人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 練習題

1、人版年物下 第章 壓一、單題關運動項目中所涉及的物理知識，下列分不正確的是（ ）A. 騎行車剎車時，不馬上停下來，是因為人和車具有慣性B. 人登上較高的山頂時，會感覺不適，因為山頂氣壓大于山腳下的氣壓 人力將弓拉彎，說明力可以使物體發(fā)生形變 人入較深的水中時，必須穿潛水服，是因為液體壓強隨深度的增加而增大關壓強，下列說法中不正確的是（ ）A. 用管把飲料吸入口是利用了大氣壓強B. 攔河大壩修成上窄下寬，是因為液體強的大小與容器的形狀有關 載汽車裝有許多車輪是為了減小車輪對路面的壓強 起時，屋內(nèi)窗簾飄向窗外，是因為窗外空氣流速大，壓強小一同學在結冰的湖面上行走突發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將斷他應采取的措施(

2、 A. 站不動B. 就地伏在冰面上慢慢向岸邊挪動 迅走開 踮腳尖輕輕走開如所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面，它們對水平地面的壓強相等，若在兩個正方體的上部， 沿水平方向分別截去相同高度，則關于甲、乙的密 和對地面壓力變化量的判斷，正確的 ） A. ， F ， F F B. ， F eq oac(, )F ， F 在產(chǎn)和生活中，很多現(xiàn)象與物理知識有關下列事例中解釋錯誤的是（ ） A. 潑時，水受到力的用飛出去了，盆在慣性作用下留在手中B. 把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是用了力的相互作用 火進站時，火車附近的空氣流速大氣壓低，氣壓差可能將旅客壓向火車 靜在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它

3、的支持力是一對平衡力如所示的四個實例中，說法正確的是（ ）A.給車軸加潤滑油可減小摩擦B.自行車腳踏板做的較寬，可以增大壓強沒有拉動物體是由于拉力小于摩擦力第 1 頁 共 6 頁A BA BA BA BA BA BA A BA BA BA BA BA BA BA BA BA BA BA B磁懸浮列車減速進站，受到的是平衡力同材料制成的實心圓柱體 A 和 B 放水平地面上，如圖，它們的高度之比為 ：，面之比為 ： 2，它們的質(zhì)量 ： 和地面的壓強 ： 分別為（ ）A. m ： ： ： =21 B. m ： ： ： =21 m ： ： ： =11 D. m ： =2： ： =11關壓強，下列說法正

4、確的是（ ）A. 珠朗瑪峰頂海拔 處的大氣壓強比麗江玉龍雪山的高B. 昆明的大氣壓強比北京底，所以運動要到昆明進行高原訓練 大壓強與天氣有關，通常陰天的氣壓比晴天高 大壓強的大小，大約相當于 1cm 的積上大氣產(chǎn)生的壓強如所示，輕質(zhì)圓柱形容器 、C 分盛質(zhì)量相同的不同液體S c，現(xiàn)有質(zhì)量相同的甲、 乙兩實心物體（ ）若選擇其中一個物體放入某個容器中，物體浸沒且液體沒有溢出，此時液體 對容器底部的壓強 p 最小的是：（ ）A. 甲入 中B. 甲入 B 中 甲放入 中 乙入 B 中10.如圖所示，兩個圓柱形容器 A 和 B，面積不同（ ）當兩容器盛液體的高相同時，液體對容 器底部的壓強相等?，F(xiàn)將甲

5、球浸沒在 容的液體中，乙球浸沒在 容的液體中，兩容器中均無液體溢 出，如果這時液體對各自容器底部的壓力相等，則一定是（ ）A. 甲的質(zhì)量小于乙球質(zhì)量 甲的體積小于乙球的體積B. 甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量 甲的體積大于乙球的體積二、填題11.唐朝著名詩人杜甫屋為秋風所破歌寫道八秋高風怒號我屋上三重茅”一個卷 字用得恰到好處。風將茅草卷起來，這是因為屋頂空氣流動速_（填大于或小”）屋內(nèi)的空 氣流動速度外氣的壓_（填大于或小”內(nèi)氣的壓強生個向（“上” 或下）壓力差，將茅草吸上去。第 2 頁 共 6 頁12.如圖所示為世界上最大太陽能飛“陽光動力 2 號，機的動力全部來源于太陽能太陽能是 （選填可生或

6、不再”源機機翼的上表面較凸起飛時翼方的氣體流大，小此巨大的飛機，在制造材料選取上，應選擇密度較的材料13.如圖所示的容器內(nèi)裝滿水中漂浮著一玩具鴨深為 0.3m水對容器底的壓強是_Pa 用手將玩具鴨向水里下按，則玩具鴨所受浮_選填不變、變大或變?。?。14.圖示，是某同學研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度的關系圖象由圖象可知，甲、 乙兩種液體的密度關系為 填、或=，中_液體是水g 取 10N） 15.圖 1 中柱形容器裝有適量的水，水的體積 和溫 關系如圖 2 所示，此過程水的質(zhì)量不，不考慮圓柱形容器的熱脹冷縮溫 上升到 7的程器受到水的壓力的大小如何?， 依據(jù)是 ；器底部受到水的強

7、大小如何變?， 依據(jù) 。三、實探究題第 3 頁 共 6 頁1 2 316.以下是小彭同學在探究壓力的作用效果時的部分圖片，完成下面各小題：1 2 3（）較甲、兩圖可知（）彭將質(zhì)分布均勻的物體 B 沿直方向切成大小不同的兩塊，如圖丙所示將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分 對泡沫的壓力作用效果沒有變化，如圖丁所示，這是因為壓力的作用效果是由和共同決定的。（“在圖中如沿水平方向切去一部分剩余部分對泡沫的壓力作用效果將 （“變大”、 “變小 或不”）17.有兩個相同的燒杯分盛有體積相同的和酒精但沒有標簽小采用聞氣味的方法判斷出無氣味 的是水小亭則采用壓強計進行探究，如圖所示：（）調(diào)節(jié)好壓強計放在空氣中時U

8、 形管兩的液面應該選填相平或不相平)驗中通過 U形管兩側液面高度差比較液體壓強大小，這種科學探究方法稱 （）亭把金盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中 形管兩邊的液柱高度差較小，所以認為圖甲燒杯中盛的是酒精他的結論是選填“可靠或不可靠)的理由是 （小發(fā)現(xiàn)在同種液體中金盒離液面的距離越深 形兩邊液柱的高度差就越大表示液體的壓強越選“”“”亭還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金盒的方向，U 形兩邊液柱的高度差選“不變或變化18.某興趣小組在研究液體內(nèi)部壓強規(guī)律時，將裝有不同質(zhì)量細沙的同一吸管放入甲液體中，已知m m m ， 并記錄其靜止時浸入液體的深度 h，圖、(c)所接著，他們換

9、乙液體，重復 實驗，如圖（）所示（）實驗中通_來較吸管底部所受液體壓強的大小 （）析比較 （）（）（）可得出結論第 4 頁 共 6 頁（）析比較 （）和d），某同學認為）圖中吸管浸入深度大，所以液體內(nèi)部壓強大，所以可 以判斷出乙液體的密度大你認為他的觀_（選填正”或不確）理是：_ 19.在探“壓的作用效果哪些因素有”試驗中鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方形磚塊做 了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：（）力的作效果的大小是通過比較海綿的程度來確定（）析比較乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結論： （）析比較的實驗現(xiàn)象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著第

10、 5 頁 共 6 頁答案部分一、單選題【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 10.【答案】 二、填空題11.【答案】 大于；小于；上12.【答案】 可再生 ；強 ；13.【答案】 3000；大14.【答案】 大于；乙15.【答案】 不變；圓柱形容器中容器底受水的壓力大小等于水受到的重力大小，即 F=G，雖然水的體積隨溫度的變化而變化，但水的質(zhì)量不變，重力 G 不變，所以壓力 不；不變；由 p= 知，容器底受 到水的壓力 F 不，容器底部面積 S 不變，所以容器底部受到水的壓強不三、實驗探究題16.【答案】 （）力定時，受力面積越小（大），壓力的作用效果越明顯（不明顯）。（）力；受面積（