大班心理健康《我勇敢了》教學設計公開課

1、大班心理健活動：我勇敢了活動目標：1通過故事和各種體驗，認識并了解黑夜，知道黑夜并不可怕。2鼓勵幼兒能在集體面前講述自己一個人睡的勇敢經(jīng)歷或者坦然講出不敢一個人睡的原因。3借助同伴互助，勇敢尋找緩解害怕的各種方法，激發(fā)幼兒嘗試一個人獨睡的勇敢心理?；顒訙蕚銹PT 件、背景音樂、每人一個眼罩、人手一份小貼畫、小黑板是一個人睡嗎調(diào)查表 了”記錄表 、水彩筆等?；顒舆^程：一、出示夜晚圖片，談話導入，引入主題，激發(fā)幼兒興趣。1.出示 PPT，寧靜的黑夜背景圖。1師：這是什么時候的情景？你發(fā)現(xiàn)了什么？人們在干什么呢？2. ：是的，美麗而寧靜的夜晚，大家都準備睡覺了，可是，卻有一只小老鼠，它怎么也睡不著，

2、讓我們一起來聽聽看，它到底發(fā)生了什么事呢。二、播放故事視頻，了解小老鼠的害怕。1.播放故事視頻，了解小老鼠為什么睡不著？師：小老鼠聽到了什么聲音？師：聽到這些聲音，小老鼠心里怎么樣？師小結(jié)：聽到一個聲音小老鼠已經(jīng)很害怕了，又聽到了其他聲音，奇怪的聲音越來越多，小老鼠越想越害怕，就更睡不著了。2.想辦法幫助小老鼠不害怕一個人睡覺。師：已經(jīng)很晚了，孩子們你們能幫幫小老鼠趕緊睡著，你們有什么好辦法嗎？師：小朋友們想了好多方法來幫助小老鼠，我們一起來看看后來小老鼠想了一個什么好辦法？小老鼠戴了耳罩，聽不到奇怪的聲音不亂想了，2就不害怕，慢慢地睡著了。3. 結(jié)：有了小朋友的幫助，第二天小老鼠睡得踏實多了

3、，第三天睡得更香了，還做了一個美夢呢。三、出示調(diào)查表“你是一個人睡的嗎”？1.調(diào)查“你是一個人睡得嗎”師：小老鼠克服了恐懼，勇敢的一個人睡了。陳老師想問問小朋友們，晚上你們是一個人睡還是跟大人一起睡的呢？（幼兒將小貼畫貼在相應的調(diào)查表上2.看結(jié)果有多少人 人睡，多少人還不是 人睡？師：我們一起來看看，一個人睡的小朋友有幾個？不是一個人睡的有幾個？3.講一講勇敢的一個人睡的經(jīng)歷。師：請剛剛選擇一個人睡的小朋友說一說一個人獨睡的經(jīng)歷是什么樣的？師（小結(jié)小朋友一開始都不敢一個人睡，后來都用了好辦3法克服了對黑夜的害怕和恐懼，慢慢的就習慣一個人睡了。一個人睡很舒服，不僅對身體有幫助，而且還是一個人長大

4、的標志。要上一年級了，我們是不是都要學會一個人睡呢？5.說一說不是一人睡的原因師：還是有一些小朋友不敢一個人睡的，請你們說說看為什么不敢一個人睡呢？師（小結(jié)友很勇敢，雖然因為怕黑、怕孤獨、怕做噩夢不敢一個人睡，但能大膽說出原因，每個人都有害怕的事情，只要勇敢地把害怕的事情說出來，就能一起想辦法解決。四、借助同伴互助，小組討論解決辦法。1.分小組，討論解決辦法并簡單記錄下來師：陳老師明白了，一個人睡覺有的小朋友害怕從床上滾下來，有的害怕做噩夢、有的害怕聽到奇怪的聲音，還有的害怕黑今天我們和好朋友一起合作、商量，開動腦筋想出好辦法克服這些害怕。待會兒一組小朋友一起想辦法，選一個孩子把你們的好辦法畫

5、在“我勇敢了”記錄表上，4待會兒選一個小朋友做代表來介紹。2.教師與幼兒一邊討論問題，一邊分享“我勇敢了”記錄表。師：小朋友們的方法都不錯，我們一起分享一下吧！師（小結(jié)我們來看看，你們聽到的這些奇怪的聲音都是哪里來的？（播放圖片）原來，這些聲音是汽車聲、打雷下雨聲、開門聲、水龍頭漏水聲，窗外小蟲子的叫聲，這些聲音都來自我們生活中，一點也不可怕！是不是這樣？小朋友們，其實黑夜是很美好、很神秘的，我們一起來欣賞一下美麗的黑夜吧 播放美麗的黑夜視頻五、親身體驗黑暗，進一步感受黑夜不可怕，樂意表達一個人獨睡的愿望。1幼兒帶眼罩感受黑暗，體驗黑夜并不可怕 播放搖籃曲師：你們愿意帶上眼罩，閉上眼睛，感受一下一個人睡覺的情境嗎？師：美麗的夜晚來臨了，我準備一個人睡覺啦。床頭開著小夜燈，床邊有護欄保護著我，床上有我心愛的娃娃陪著我。剛剛媽媽給我講了好聽5的故事，我害怕的東西是不存在的。我會做一個美美的夢，夢里，我在和我的好朋友玩游戲。我們都笑得很開心，我是有一個勇敢的孩子，聽著優(yōu)美的音樂了香好香呼嚕著甜甜的笑容天亮了，美好的一天開始了，請小朋友把眼罩拿下來吧。2.幼兒表達感受，教師小結(jié)。師：孩子們，一個人睡覺感覺怎么樣？師：一個人睡覺真的很舒服，也可以是一件很開心的事情，今天我們想了這么多好辦法來克服害怕，下次活動我們把它們做成一