平行線及其判定練習(xí)題教案改

1、課題： 5.2 平行線及其判定練習(xí)題：（總 7 課時）老師活動. 執(zhí)筆人：審核人：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)情分析 ：經(jīng)受探究兩直線平行條件的過程,懂得兩直線平行的條件教學(xué)重、難點(diǎn) 1重點(diǎn) :探究兩直線平行的條件2 . 難點(diǎn)：探究兩直線平行的條件學(xué)法指導(dǎo)：引導(dǎo),歸納與練習(xí)相結(jié)合；教學(xué)過程 ：檢查預(yù)習(xí)（一）課前預(yù)習(xí)：1、如圖 1,1直線 AD 和 BC 被直線 AB 所截 ,1 和 2 是_,2 和 DAB 是_; 25 和 6 是直線 _和 _被直線 _所截而成的 _. 2、如 和 是同位角 ,就 和 的數(shù)量關(guān)系是 _. 3、如圖 2,圖中內(nèi)錯角共有 _對,同位角共有 _對,同旁內(nèi)角共有 _對. 4、如圖

2、3,AB CD,如 C=60 ,就 B=_. 5、如圖 2,有以下條件： 1=5, 2=8, 2=4, 3 6=180 ,其中能判定 a b 的條件是 _ 填序號 . 6、如圖 4,1如 1=2,就_ _,理由是 _; 導(dǎo)語：2如 1= G,就_ _,理由是 _; 3如 1= C,就_ _,理由是 _; 4如 2 3=180 ,就 _ _,理由是 _. AF15Dc143aABDE12FG精講點(diǎn)撥 ：32B26C4E58bD圖3CC3A67B圖1圖2圖47、如圖 5,如 1=58 ,就當(dāng) C=_時,能使直線 AB CD. 8、如圖 6,如 1 與 2 互補(bǔ) ,2 與 4 互補(bǔ) ,就_. 9、如

3、圖 7,能運(yùn)用“ 同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行” 來判定AB CD 的同旁內(nèi)角有 _對 . 10、如圖 8,在以下條件中 , B=D; B D=90 ; B D E=180 ; B D= E,其中能使直線AB CD 成立的是 _填序號 DCEBAAC1DB123cA圖7BFDECb圖54a圖8圖6（二）課中研討 二、挑選題：11、如圖 ,1=2,就以下結(jié)論肯定成立的是 課堂小結(jié)：AAB CDBAD BC B12A412a3DCB=DD 3=4 12、如圖 ,以下條件中 ,能判定直線a b 的是 5CA2=3B1=34b3C4 5=180D2=4 重點(diǎn)研討 13、如圖 ,已知 BAF=50 ,ACE

4、=140 ,CD CE,能判定 DC AB 嗎？為什么？解：能判定DC AB. DCAFB板書設(shè)計：CD CE已知 DCE=_ ACD=360 -DCE- ACE =360 -90 -140 =130鄰補(bǔ)角定義 E CAB=180 -BAF=180 -50 =130 ACD=_等量代換 _ _（三）深化提高14、如圖 ,已知 B=65 ,EAC=130 ,AD平分 EAC, 能否判定AD BC？為什么？EADBC（四）課后鞏固 15、我們知道,光線從空氣射入水中會發(fā)生折射現(xiàn)象,光線從水中射入空氣中,同樣會發(fā)生折射現(xiàn)象；如圖,是光線從空氣中射入水中,再從水中射入空氣中的示意cc 與 d教學(xué)札記：圖；由于折射率相同,因此有1 4, 2