統(tǒng)編版三年級語文上冊第18課《富饒的西沙群島》精美課件【最新】

1、18 富饒的西沙群島為什么用“富饒”來形容西沙群島？第1課時第2課時視頻欣賞 西沙群島第1課時新課導入中國地圖西沙群島 西沙群島位于南海，海南島的東南方，是我國南海諸島中，四大群島（東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島）之一，永興島是西沙群島最大的島嶼，是海南省三沙市的政府駐地。初讀課文自主朗讀課文，碰到不認識的字借助拼音讀一讀，讀準字音，讀通句子。讀后想想課文介紹了西沙群島哪些風景和物產(chǎn)。富饒巖石劃過來劃過去鳥糞祖祖輩輩建設roynfnbish深藍淡青淺綠杏黃說說表示顏色的詞。各種各樣的珊瑚懶洋洋的海參威武的大龍蝦 成群結隊的魚 各種海鳥說說你最喜歡哪種海產(chǎn)，以及喜歡的原因。風景優(yōu)美物產(chǎn)豐

2、富五光十色 瑰麗無比高低不平有深有淺說說四字形容詞。yuxiwshndnqinu從第四組詞語中選出兩個形容西沙群島美麗的詞語。五光十色、瑰麗無比選出兩個概括課文主要內(nèi)容的詞語。風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富五光十色 瑰麗無比高低不平有深有淺課文介紹了西沙群島哪些風景和物產(chǎn)？在課文中圈一圈。海水珊瑚海參大龍蝦魚海鳥 讀課文時，了解課文描寫的景物，并對它們進行歸類梳理，就能把握作者的行文思路了。海水海底的生物海島上的鳥這些風景和物產(chǎn)在哪些位置？讀第2自然段，想一想：西沙群島的海水給你留下了怎樣的印象？圈出表示顏色的詞語，讀一讀，體會海水的美麗。聚焦海水 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深

3、藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。讀到“一塊塊，一條條，相互交錯著”時，你的頭腦里出現(xiàn)了怎樣的畫面？作者用什么詞語概括這么美的畫面？五光十色、瑰麗無比再讀第1、2句，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 課文表達的秘密，先總寫海水五光十色，瑰麗無比，然后具體寫有哪些顏色，怎么美。觀察圖片，照樣子按照由總到分的順序說一說圖片的內(nèi)容。議一議：這么美的海水是怎樣形成的呢？四人小組討論。小組交流。了解海底山崖、峽谷和海水深淺的關系。用“因為所以”的句式說說美麗的海水形成的原因。男女生分別讀海水的美麗和形成原因部分，再次感受海水的

4、美。潛游海底讀第3自然段，說說西沙群島哪種物產(chǎn)讓你印象深刻。 海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。 海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。想一想：如果用一個詞來形容珊瑚，你會用什么詞？請你根據(jù)課文中的描述畫一畫珊瑚。珊瑚仿照句式說一說。 海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。 _，有的_，有的_。天空中的白云變化萬千像兇猛的老虎像溫馴的綿羊多 音 字海參參加參差不齊shn（ ）cn （ ）cn （ ）在生活中你看到過或聽

5、說過什么“參”？人參海參參海參、大龍蝦“海參”“大龍蝦”各有什么特點？ 海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。多行動可愛威武有趣請你做一做“蠕動”的動作。默讀第3自然段。提問：作者是怎樣把珊瑚、海參、大龍蝦的不同樣子寫出來的？ 作者在寫的時候抓住了珊瑚的外形，讓我們感受到了珊瑚的美麗可愛；抓住了海參、大龍蝦的動作，讓我們體會到了海參、大龍蝦的不同特點。從下面的圖中選擇一幅，仿照這樣的句式說幾句話。第2課時復習導入從上節(jié)課的學習中，我們知道西沙群島海底有各種各樣的珊瑚，有悠閑蠕動的海參，有威武的大龍蝦除此之外作者還向我們介紹了什么呢？色彩斑斕的海水各種各樣

6、的魚類成群棲息的海鳥聚焦魚兒自由讀第4自然段，想想這一自然段主要講什么。魚美多 魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。你會用什么詞語來介紹這些魚的顏色？你從哪兒讀出了魚很美？彩色的條紋一簇紅纓 魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣

7、圓。樣子奇特仿照課文的樣子用短語說說魚的樣子。 魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。想象：你看到了怎樣的畫面？你從哪里感受到魚多？在課文中相關的地方畫上橫線。 魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。運用夸張的手法，說明西沙群島

8、物產(chǎn)豐富，魚的種類和數(shù)量極多。合作朗讀 魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。 有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓； 有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。 各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（老師讀）（女生讀）（男生讀）（全體讀）聚焦鳥兒讀第5自然段，思考每一句寫了什么。 西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。鳥多鳥蛋多鳥糞多這段話是圍繞哪一句話來寫的？關鍵句西沙群島默讀全文，說說西沙群島

9、給你留下了怎樣的印象。這么美的西沙群島，你有什么辦法讓更多的人了解它嗎？思路：整體部分整體重點介紹的景物：海水海底的生物海島上的鳥介紹內(nèi)容（給星星涂色）內(nèi)容要求（給星星涂色）合計星數(shù)整體介紹介紹地理位置和是個什么樣的地方海水介紹海水顏色及其形成原因海底的生物介紹清楚生物的樣子和動作海島上的鳥介紹鳥多的特點推介游玩真心推薦“我為西沙代言”評分表寫法練習觀察課后“小練筆”中的圖片，選擇一副自己喜歡的圖。你看到了什么？ 提示：從顏色、樣子、神態(tài)、動作等方面說說圖中的事物是什么樣的。課文是怎么介紹海底生物的？用上“像”“有的有的”等句式。用上“圍繞一個意思寫”的段式。選擇一幅圖，把你看到的景觀用幾句話

10、寫下來。書寫指導讀一讀，按結構歸類。淡寶貴巖錯蝦優(yōu)淺鼓挺數(shù)厚刺dnynbouyuqincucxitnshhu左右結構上下結構半包圍結構左邊提手旁豎鉤的豎要寫直；右邊先寫“壬”，捺要舒展，托住“壬”。左右兩部分都緊靠豎中線，左半部分的上面兩橫稍斜且下橫要短，右半部分“支”的橫撇要穿插到左半部分的下面。“米”最后一筆是點，“女”的撇點要縮短；反文的長撇與“女”的撇點底部齊平，捺從短撇的下方開始運筆，要舒展?！皬S”的撇要舒展，里面的“日”稍扁。上邊要寫得扁一些，第五筆橫要舒展；下邊的“貝”要寫得瘦長，最后一筆是點。位于部分風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富相互交錯成群結隊 游動 堆積寶貴肥料祖國事業(yè)發(fā)展wi yb f

11、nfn jnyu miw chnfn fxin hjio cuchn qn ji duyu dndu jbo ufi lioz ush yf zhn讀一讀，寫一寫。 書寫要點：看一個詞，寫一個詞，不要一個字一個字地看；詞語中兩個字筆畫相差比較大的（如“寶貴”），筆畫少的字橫畫間距要大一點兒，筆畫多的字橫畫間距要小一點兒，兩個字的高矮基本保持一致。板書設計富饒的西沙群島海水海底海島五光十色鳥的天下生物眾多統(tǒng)編版語文三年級上冊第1課時18 富饒的西沙群島課前導入這就是西沙群島，今天就讓我們跟著作者，一起領略西沙群島的風光。 西沙群島位于南海西北部，海南島的東南部，是中國南海諸島四大群島之一。西沙群

12、島自古以來就是中國神圣不可侵犯的領土。西沙群島是我國著名漁場之一，那里海域?qū)掗煟瑣u礁星羅棋布，海產(chǎn)十分豐富，珍貴品種較多，每年吸引大批漁民來此捕魚。此外，西沙群島風景優(yōu)美，已成為旅游勝地。助學資料西沙群島 珊瑚 海參 龍蝦 海鳥富饒 優(yōu)美 瑰麗 巖石海參 棲息 威武 鳥糞 祖祖輩輩 建設 yuroynshn qgu字詞樂園 fn shbi w 富饒 優(yōu)美 瑰麗 巖石 海參 棲息 威武 鳥糞 祖祖輩輩 建設 我會讀“加一加”法識字識字方法饒饣堯優(yōu)亻尤 瑰 王鬼巖山石“加一加”法識字棲木西糞米共 輩 非車設讠殳圖片識字：人參武術饒瑰參武糞輩設優(yōu)巖蝦 （ shn ）海參 人參 （ cn ）參差不齊

13、（ cn ）參加 參與抹例句假期里，我參（cn）加了一個海邊夏令營活動。我們看到了在水中慢慢蠕動的海參（shn），還看到了參（cn）差錯落的巖石。多音字甲骨文武楷書趣識字金文篆書上半部分是“戈”(古代的一種武器),下半部分是“止”(腳，表示行進),合在一起指拿起武器出發(fā)去打仗。本義為征伐示威。簡化優(yōu)淡淺錯蝦挺刺巖寶貴鼓數(shù)厚（優(yōu)美）(巖石)(深淺)(交錯)(鼓掌)(刺刀)(數(shù)數(shù))(深厚)(寶貴)(珍貴)(龍蝦)(挺拔)(淡青)我會寫結構：左右結構組詞：優(yōu)美 優(yōu)待造句：西沙群島風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。yu部首：亻書寫指導：左窄右寬。第四筆撇起筆在豎中線上，最后一點不要忘。點擊播放重點字講解結構：左右結

14、構組詞：淡黃 淡定造句：菜花們仰起淡黃色的臉，迎著紅日笑瞇瞇。dn部首：氵書寫指導：“炎”字上小下大，上邊“火”的最后一筆變點，下邊“火”的最后一筆捺寫舒展。點擊播放結構：左右結構組詞：挺進 挺拔造句：那一排排小白楊，堅強，挺拔，不嬌慣，迎著風沙站立著。tng部首：扌書寫指導：左窄右寬?！巴ⅰ钡霓嘁嬲?。右邊是“廷”不是“延”。點擊播放結構：左右結構組詞：刺耳 刺傷造句：刺猬身上長有尖銳的刺。c部首：刂書寫指導：左寬右窄。左邊上橫略短，第六筆點要略收斂；右邊豎鉤要直。點擊播放結構：左右結構組詞：數(shù)不清 數(shù)一數(shù)造句：海洋里到處都是魚，數(shù)也數(shù)不清。sh部首：攵書寫指導：“女”的橫右側不出頭，撇起筆

15、高于橫；“攵”的第二筆是橫，第三筆是撇。點擊播放物產(chǎn)多；財富多。 （ ）美好。 （ ）形容色彩鮮艷，式樣繁多。 （ ）富饒優(yōu)美五光十色 異常美麗。 （ ）交叉；錯雜。 （ ）瑰麗交錯 解詞義狀態(tài)詞。沒精打采的樣子。 （ ）力量強大；有氣勢。 （ ）結成一群群、一隊隊，形容人多。本文指魚多。 （ ）懶洋洋威武成群結隊 停留；休息（多指鳥類）。 （ ）世世代代。 （ ）棲息祖祖輩輩 認真朗讀課文，讀準字音，讀通句子。一邊讀一邊想：課文介紹了西沙群島哪些風景和物產(chǎn)。初讀感知準通風景物產(chǎn)123456海水海底的生物海島上的鳥西沙群島給你留下了怎樣的印象？用課文中的一句話來說一說。 西沙群島位于南海的西北

16、部，是我國海南省三沙市的一部分。那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。全文關鍵句。點明了西沙群島的特點，全文都是圍繞這句話來寫的。品讀鑒賞 那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。交代西沙群島的地理位置。 西山群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，互相交錯著。朗讀第2自然段，說說你對海水的印象。 我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅各種顏色的海水交織在一起，瑰麗無比的畫面。淡青色深藍色杏黃色淺藍色這么美麗的海水是怎么形成的？讓我們再讀一讀第2自然段去尋找答案吧。 因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，所以從海面看，色彩就不同了。讀第3自然段，邊讀邊思考：海底生

17、物給你留下了怎樣的印象？ 海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。 海底巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。比喻。寫出珊瑚形狀多樣又美麗可愛的特點。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動?！暗教幎际恰睂懗龊⒌臄?shù)量多?！皯醒笱蟆辟x予海參人的情態(tài)，寫出海參行動可愛。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，好看極了。動作描寫。寫出大龍蝦的威武。再讀第3自然段，思考：作者是怎樣把它們不同的樣子寫出來的？ 作者在寫的時候抓住了珊瑚的外形，讓我們感受到了珊瑚的美麗可愛；抓住了海參、大

18、龍蝦的動作，讓我們體會到了海參、大龍蝦的不同特點。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結認識了“饒、優(yōu)”等生字，會寫“優(yōu)、淡”等字。學會了抓住事物的特點來描寫事物的方法。 ro yu gu yn shn xi w fn bi sh參 饒 優(yōu) 蝦 武 巖 設 輩 糞 瑰1.連一連。課堂練習yu mi jio cubo guyn sh（ ）（ ）（ ）（ ）g zhngshn hu （ ）優(yōu) 美交 錯巖 石 鼓 掌深 厚寶 貴2.看拼音，寫詞語。（ ）3.仿寫句子。 天上的云跟種形態(tài)都有，有的像奔跑的大馬，有的像蹲著的石獅子。海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分支的鹿角。習作小練筆：

19、請你仿照第三自然段描寫大龍蝦的句子描寫一下自己喜歡的小動物。課后作業(yè)統(tǒng)編版語文三年級上冊第2課時18 富饒的西沙群島上節(jié)課，我們被西沙群島美麗的海水和豐富的海底生物迷住了。那么西沙群島的海里還會有什么呢？這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進文本去欣賞一番吧。課前導入品讀鑒賞讀第4自然段，想一想這一自然段主要講了什么？ 魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。 海里的魚數(shù)量多、樣子美。 魚成群

20、結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。表明海里魚的數(shù)量很多。寫魚在海里的狀態(tài)。表現(xiàn)出作者對這一景象的喜愛和贊美。本段關鍵句 有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。排比和比喻。生動形象地寫出了各種魚的形態(tài)特征，展現(xiàn)了魚的多樣與美麗。 各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。表明海里的魚種類多?？鋸?。形象地寫出了西沙群島的海里的魚很多，表現(xiàn)了西沙群島物產(chǎn)豐富的特點。 魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周

21、身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。再讀第4自然段，你從哪里讀懂了魚很多。 西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。朗讀第5自然段，思考每句話主要寫了什么？這些事物有什么特點？西沙群島也是鳥的天下。這句話表明本段是圍繞西沙群島的鳥來寫的，寫出了西沙群島的鳥非常多。本段的關鍵句島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。這句話寫西沙群島的海鳥多。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚

22、的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。這句話寫這里鳥蛋多。 樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料這句話寫這里鳥糞多。 這三句主要寫了西沙群島海鳥多、鳥蛋多、鳥糞多的特點。因為樹多，所以鳥多，因而鳥蛋和鳥糞也多。同時鳥糞也是滋養(yǎng)樹木的寶貴肥料，使西沙群島成為鳥類良好的棲息地，從而成為“鳥的天下”。 西沙群島也是鳥的天下。島上有茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。再讀第5自然段，說一說你從哪些詞語中體會到這里鳥多的。 富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。朗讀第6自然段，

23、體會作者的感情?？偨Y全文照應開頭突出主題表達了作者對西沙群島的贊美和期待。寫法鑒賞學寫比喻句例句：海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。 這句話運用比喻的修辭手法，將珊瑚比作綻開的花朵、分枝的鹿角，形象地寫出了珊瑚多樣又美麗的特點。3.充當喻體的事物要具體貼切，被人熟知。2.本體和喻體要有相似之處。1.本體和喻體不能是同類事物。寫法指導板書設計海島：鳥的天下總起（1）分述（25）富饒的西沙群島熱愛、贊美風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，地方可愛海水：五光十色、瑰麗無比海底：珊瑚、海參、大龍蝦、魚總結（6）更加美麗，更加富饒主旨提煉 這篇課文主要介紹了西沙群島五光十色的海水、海

24、底各種各樣的生物和數(shù)量極多的鳥，突出了西沙群島風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的特點，表達了作者對祖國海疆的熱愛與贊美之情。有感情地朗讀課文。說說從哪些地方可以看出西沙群島風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。 本文的朗讀基調(diào)是明快的，可以邊讀邊想象畫面，語氣親切、歡快，感受西沙群島景色的優(yōu)美和物產(chǎn)的豐富。讀描寫海水的句子，語調(diào)稍高，讀出贊美之情；讀描寫海底生物的句子，應慢一些，邊讀邊感受它們的美麗與可愛；讀描寫鳥兒的句子，語氣要舒緩，表現(xiàn)出對鳥兒的喜愛。此外，文中的排比句也要細細體味，讀出氣勢。教材習題答案風景優(yōu)美：海水五光十色、瑰麗無比。物產(chǎn)豐富：海底生物（珊瑚、海參、大龍 蝦、魚）多、鳥多。選擇你喜歡的部分，向別人介紹西沙群島。 先選擇自己喜歡的部分，默讀幾遍，想想這部分主要寫的是什么，把課文語言轉(zhuǎn)化成自己的語言。可以借助關鍵詞句和固定句式介紹某一段描寫的主要事物，如借助“五光十色”等關鍵詞介紹海水的美麗，借助關鍵句“西沙群島也是鳥的天下”來介紹海鳥，等等