幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2022

1、第 第 頁(yè)幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2022幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2022一 一、指導(dǎo)思想 教育幼兒從小喜愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)技能。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的歡樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)喜愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。 二、詳細(xì)安排 1.時(shí)間：20*年*月*日*日 2.地點(diǎn)：本園、各班 3.參與對(duì)象：全體老師和幼兒 4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任老師 5.活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)真歡樂(lè)”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高

2、安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助進(jìn)行安全教育。 小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等安全的場(chǎng)所。 三、考前須知 1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以詳細(xì)安排落實(shí)。 2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)特地的談話活動(dòng)。 3.大班班級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。 4.活動(dòng)期間組織有序，留意幼兒的安全。 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2022二 隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的接近，各大幼兒園都將以各式各樣的方

3、式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的技能特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過(guò)專題教學(xué)、爭(zhēng)論談話、競(jìng)賽等渠道，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 活動(dòng)目的： 為了讓幼兒在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。 活動(dòng)時(shí)間：5月1日-5月31日。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！ 活動(dòng)過(guò)程： 一、且歌且吟故事講解并描述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主

4、題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。 2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的教育目的。 二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇 一小班自己的事情自己做 開(kāi)展 “我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。 1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。 2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參與班級(jí)組織的競(jìng)賽，各班依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果，評(píng)比各種“勞動(dòng)之星”

5、。 二中班我是歡樂(lè)小幫手 1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜 3、各班每天選出班級(jí)小值日，援助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等 4、各班每周評(píng)比出本周的“值日之星”。 三大班勞動(dòng)最光榮 1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。 2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞

6、動(dòng)計(jì)劃。 3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。發(fā)記錄表 4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià) 5、每周一各班評(píng)比出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。 三、我能行 活動(dòng)展示篇 “我能行”勞動(dòng)技能大比武：分班級(jí)組進(jìn)行競(jìng)賽、每班男女各10人 小班：穿衣服競(jìng)賽。 中班：剝毛豆競(jìng)賽。 大班：上學(xué)預(yù)備。整理書包 四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇 各班在每周評(píng)比出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)比，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓舞。 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案20

7、22三 又到了五一勞動(dòng)節(jié)，通過(guò)“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)，了解和懂得尊敬他人的勞動(dòng)，培育幼兒懂得關(guān)懷他們，關(guān)懷身邊的事，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)技能！ 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂(lè)的事。 3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、假日里，布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。 2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 三、活動(dòng)過(guò)程 1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 1老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提

8、示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？ 2講解“五一”節(jié)的來(lái)歷，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。知道是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。 2、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。 1觀看錄像片，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。 2談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成假設(shè)干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺(jué)他們的工作和小伙伴生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊敬他們。 3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。 老師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？ 4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是

9、做什么工作的？ 5、幼兒爭(zhēng)論，援助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又歡樂(lè)的事。 提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒(méi)有他們會(huì)怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺(jué)得他們的心情怎樣？為什么？ 6、帶領(lǐng)幼兒參與幼兒園公益勞動(dòng)撿石子、撿樹(shù)葉、掃地，并觀測(cè)勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂(lè)。 7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。 四、活動(dòng)延伸 讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2022四 一、指導(dǎo)思想 教育幼兒從小喜愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人

10、、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)技能。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的歡樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)喜愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。 二、詳細(xì)安排 1、時(shí)間：20*年*月*日*月*日 2、地點(diǎn)：本園、各班活動(dòng)室和大一班休息室 3、參與對(duì)象：全體老師和幼兒 4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和任課老師 三、活動(dòng)內(nèi)容 1園內(nèi)活動(dòng) 活動(dòng)之一：穿衣服、疊被子競(jìng)賽 先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參與園內(nèi)競(jìng)賽。 活動(dòng)之二：給小樹(shù)花兒澆澆水 教育孩子從小喜愛(ài)勞動(dòng)，懂得愛(ài)惜花草樹(shù)木。 給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜愛(ài)的食物每班一張?jiān)u比紙，最末統(tǒng)計(jì)，評(píng)比“最喜愛(ài)的美食”，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。 活動(dòng)之三：園內(nèi)撿垃圾 教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。 活動(dòng)之四：慶“五一”講故事故事古詩(shī)背誦競(jìng)賽 讓孩子從故事和古詩(shī)中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動(dòng)最光榮的意義。 活動(dòng)之五：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 活動(dòng)之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等安全的場(chǎng)所。 2園外活動(dòng) 活動(dòng)之一 ：慶五一繪畫競(jìng)賽 每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開(kāi)學(xué)來(lái)在園里進(jìn)行參賽。 活