初中語文教學(xué)設(shè)計之基本方法與案例分析課件_第1頁
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文檔簡介

初 中 語 文 教 學(xué) 設(shè) 計之基本方法與案例分析武漢六中 胡明道一.“教學(xué)設(shè)計”內(nèi)涵闡釋 .1. 教學(xué)價值觀的重建 以認(rèn)識為核心的教學(xué)價值觀的反思 生成性教學(xué)價值觀的重建 a基本理念 b內(nèi)容解析 教育本真的回歸 知能目標(biāo)的重構(gòu) 情意目標(biāo)的理解 知能情意的融匯 3. 學(xué)習(xí)方式的變革與倡導(dǎo) 學(xué)習(xí)方式變革的意義 學(xué)習(xí)方式的特征與價值 二 .如何進行新課程背 景下的語文教學(xué)設(shè)計 1.創(chuàng)設(shè)文化情境 2.設(shè)計探究話題 1. 3. 策劃學(xué)習(xí)活動 調(diào)動自主探究 組織合作交流 4.引發(fā)體驗感悟 5.融匯推進三維 6. 預(yù)設(shè)多元指導(dǎo) 7. 應(yīng)對意外學(xué)情 8.設(shè)計深度拓展 9.整合有效資源

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