龍集中學(xué)初三語文導(dǎo)學(xué)案(教師版)《臺(tái)階》導(dǎo)學(xué)案

1、原創(chuàng)龍集中學(xué)初三語文與學(xué)案（教師版）臺(tái)階與學(xué)案doc初中語文龍集中學(xué)九年級語文導(dǎo)學(xué)案教師版?zhèn)湔n教師：尹寒總計(jì)25-26課時(shí)學(xué)生課題：心課型新授教學(xué)時(shí)刻：二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.感受父親性格中的困難創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)強(qiáng)不拔的毅力，培養(yǎng)對待人一輩子的積極健康的心態(tài)，把握父親形象的特點(diǎn)及意蘊(yùn)。.明白得、積存尷尬、煩躁、微不足道、大庭廣眾等詞語。.把握課文表達(dá)角度，體悟作品兼有崇敬和同情的雙重感情色彩。.學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵語句，明白得故事內(nèi)容和人物思想感情的閱讀方法。.明白得課文圍繞臺(tái)階組織材料，安排詳略的寫法。教學(xué)重點(diǎn)：把握故事內(nèi)容，分析父親形象，明白得作品的思想感情。教學(xué)又t點(diǎn)：明白得父親形象的意蘊(yùn)和組織材料的

2、詳略安排。一、知識(shí)鏈接：（一）作者簡介：李森祥1956一，浙江衢州人，當(dāng)代小講家，著有小講集？臺(tái)階？。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1991年調(diào)入南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。1986年在？煙雨樓?雜志發(fā)表處女作？半個(gè)月亮爬上來？，之后迅速成長。李森祥的小講以農(nóng)村、軍營兩大生活為要緊題材，塑造出一系列生動(dòng)的一般人，專門是農(nóng)民的純樸形象。？小學(xué)老師？被?小講月報(bào)？等選載，獲1991年?小講月報(bào)？第四屆百花獎(jiǎng)、1990-1992年浙江省優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)。二字詞積存.曲dmg方言水坑。.茬chaI農(nóng)作物收割后留在地里的莖或根。注意與在ch。的區(qū)分.微不足道：專門微小，不值得一提。4.低眉

3、順眼：謙恭服從的模樣。.大庭廣眾：人專門多的地點(diǎn)，公布場合。.晌shg午:中午?！咀⒁馍闻c響”的區(qū)不.假設(shè)有所失：感受看起來丟了什么，形容心情悵惘。.格g6I觸著凸起的東西覺得不舒服或受到損害。三文體常識(shí)：小講以刻畫人物形象為中心，通過完整的故情況節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。小講的要素：人物、故情況節(jié)、環(huán)境。小講的情節(jié)：一樣分為開端、進(jìn)展、高潮、結(jié)局四部分。有的前面有序幕，后面有尾聲。小講的環(huán)境：社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。社會(huì)環(huán)境，是為了交代作品的時(shí)代背景；自然環(huán)境要緊指人物活動(dòng)的時(shí)刻、地點(diǎn)、景物等，是為了表現(xiàn)人物的身份、地位、性格，表達(dá)人物感情，烘托、渲染小講塑造人物的方法：能夠概述介紹，能夠運(yùn)用

4、外貌、語言、行動(dòng)、心理等描寫作具體形象地描畫，也能夠正面描寫或側(cè)面描寫。小講的篇幅：長篇、中篇、短篇。二、自主學(xué)習(xí)；自讀課文，并完成以下題1、父親什么緣故要造一棟有高臺(tái)階的新屋？2、為了造起一棟有高臺(tái)階的新屋都，父親作了哪些預(yù)備工作？3、新屋造好了，父親如何樣？4、給文章分段，寫出段意。5、初讀課文后，你有哪些方法？6、請寫出本文的中心思想三、課堂導(dǎo)學(xué)一檢查自主學(xué)習(xí)情形二合作探究；認(rèn)真閱讀課文，和他人研究完成以下題目1、哪些情節(jié)最能表現(xiàn)父親的形象？父親的形象有什么特點(diǎn)？2、父親坐在綠陰里，能看見不人家高高的臺(tái)階，那兒栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那用心的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧

5、在父親頭上飄來飄去。這一處描寫表現(xiàn)父親什么樣的思想感情？什么緣故不作心理描寫？3、作者什么緣故在老屋的三級青石板上用那么多筆墨？4、什么緣故新屋的主體工程寫得簡略，造臺(tái)階反而寫得詳細(xì)？5、什么緣故回來時(shí)，一副假設(shè)有所失的模樣？這種心態(tài)如何明白得?（三）點(diǎn)撥指導(dǎo)四歸納總結(jié)：比較？背影？和？臺(tái)階？在立意和選材上的異同之處。同：差不多上表現(xiàn)父親的文章，差不多上抓住生活中的細(xì)節(jié)，以小見大。異：？背影？抓住背影命題立意，組織材料，突出了父親的背影，突出了父愛，給人深刻的印象，讓人強(qiáng)烈地感受父愛。?臺(tái)階？圍繞臺(tái)階命題立意，組織材料，建房那個(gè)一樣性的題材有了那么重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對社會(huì)地位的追求，突

6、出父親期望受人尊重的思想性格。四、鞏固提升一、閱讀下文，完成47題。有一天，父親挑了一擔(dān)水回來，噎噎噎，專門輕松地跨上了三級臺(tái)階，到第四級時(shí)，他的腳抬得專門高，看起來是在跨一道門檻，踩下去的時(shí)候像是被什么東西略了一格，他停頓了一下，才提后腳。那根專門老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng)，便嘎嘰地了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺(tái)階上。我抓緊去搶父親的擔(dān)子，他卻專門0地一把推開我：不要你湊喧鬧，我連一擔(dān)水都挑不一一動(dòng)嗎！我只好讓在一邊，看父親把水挑進(jìn)廚房里去。等父親從廚房出來，他那張古銅色的臉專門像一塊青石板。父親講他的腰閃了，要母親為他治治。這以后，我就不敢再讓父親挑水。挑水由我包了。父親閑著沒什么事可

7、干，又覺得專門0o往常他能夠在青石臺(tái)階上坐幾個(gè)小時(shí)，自那次腰閃了之后，看起來失去了那個(gè)愛好，也不愿找不人聊聊，也專門少跨出我們家的臺(tái)階。偶然出去一趟，回來時(shí)，一副假設(shè)有所失的模樣。我就陪父親在門檻上休息一會(huì)兒，他那顆專門倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生氣。好久之后，父親又像咨詢自己又像是咨詢我：這人如何了？如何了呢，父親老了。.依課文把空缺的三個(gè)詞語填上，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.慘叫粗暴煩躁B.慘叫粗野苦惱C.喊叫粗暴苦惱D.喊叫粗野苦惱.明白得以下句子的含義。1不要你湊喧鬧，我連一擔(dān)水都挑不一一動(dòng)嗎！2父親閑著沒什么事可干，又覺得專門煩躁。

8、3那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生氣。4如何了呢，父親老了。.父親一生的追求是什么？他是一個(gè)什么樣的人？你如何看那個(gè)人物？受到什么啟發(fā)?.文中如何描寫我的行動(dòng)？我是一個(gè)如何樣的人?二、閱讀下文，完成811題。一張車票她帶著母親痛楚而又愧赧的心去看望在青年教管所勞動(dòng)教養(yǎng)的親小孩。她徑直走向入站口，默默地排在長長的隊(duì)伍后面。目光驀然觸到入口處墻上量身高的標(biāo)尺，心，趕忙顫抖起來。那白色的標(biāo)尺線，看起來是o這時(shí)剛剛下車的人出站了。媽媽，剛才阿姨給我量身高時(shí)，我把腿彎著，沒有過線。一個(gè)稚嫩的童聲。一個(gè)多么熟悉而又可怕的聲音！她惶恐地抬起頭，只見一個(gè)年輕的母親，正抱起一個(gè)眉清目秀的

9、小男孩吻起來：真乖，好親小孩，媽媽把省下的鈔票給你買好東西吃！”不能走！她顯得十分興奮，聲音都嘶啞了。你憑什么不讓我走？年輕的母親向她投以慍怒的目光質(zhì)咨詢道。憑一顆懺悔的母親的心！她眼角閃動(dòng)著淚花，語言是那樣地凝重。她用顫抖的手從口袋里拿出一張報(bào)紙，羞容滿面地遞給她講：請你看看我這篇文章，不，嘗嘗這粒苦果吧！啊，你的小孩確實(shí)是如此年輕的母親臉上一陣紅，一陣白，語言也哽塞了。媽媽，我們快走呀！小男孩搖著媽媽的腿嚷著。年輕的母親講道。.在第二段末尾橫線上最恰當(dāng)?shù)氖茿.一條閃光的皮鞭B.一根粗大的繩索C.一張龐大的羅網(wǎng)D.一個(gè)醒目的感嘆號(hào).什么緣故她感到生疏的小男孩的聲音熟悉而又可怕？.在最后一段的橫線上，補(bǔ)上你認(rèn)為最合理的人物語言。.這篇小講的主題思想是A.家長不能貪圖小利，否那么會(huì)犯大錯(cuò)誤B.家長不能溺愛小孩，否那么會(huì)自嘗苦果C.家長應(yīng)當(dāng)教育小孩從小遵紀(jì)守法D.家長應(yīng)當(dāng)在日常生活中為子女作出好的榜樣三、試試.李銘同學(xué)由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，成績一直不行。請你以朋友的身份，按下面的要求各寫一句話,關(guān)心李銘提高認(rèn)識(shí)。1鼓舞語氣2規(guī)勸語氣3批判語氣參考答案一4.A.1父親沒真正覺得自己老，強(qiáng)調(diào)自己還專門有力氣。2父親一生勤勞，一旦歇下來，專門不適應(yīng)。3通過外貌描寫，我看出父親真老了。4父親的軀體老了，心境也老了。.造高臺(tái)階。勤勞、善良、老實(shí)厚道。父親在實(shí)現(xiàn)了最高的追求后，內(nèi)心失落，不踏實(shí)了。