幼兒園大班體育活動教案范文精選

1、 幼兒園大班體育活動教案范文精選 篇一：我是小彈簧 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能用肢體語言來表現(xiàn)小彈簧的彈跳過程。 2、 與同伴之間，動作能協(xié)調(diào)。 教學(xué)預(yù)備： 1、 空場地。 2、 預(yù)備活動重點活動腳腕和膝關(guān)節(jié)。 教學(xué)過程： 一、小彈簧跳一跳。 1、 教師帶著幼兒做預(yù)備活動重點活動腳腕和膝關(guān)節(jié)。 2、 教師帶著幼兒學(xué)習(xí)小彈簧的彈跳?；顒右幌律眢w。 二、繞一繞，跳一跳。 1、 小彈簧是一圈一圈繞起來的，我們也來學(xué)一學(xué)吧。 2、 先在原地繞上幾圈，在用用力向上跳。 三、按按按，跳跳跳。 1、 我們都已經(jīng)繞成小彈簧，我來做按小彈簧的人，我一按你們就要跳起來。按的輕跳的輕、按的重跳的高。 2、 幼兒兩兩結(jié)伴，

2、你按我跳，我按你跳。 3、 依據(jù)幼兒的活動量反復(fù)練習(xí)。 4、 嬉戲完畢后，教師帶著幼兒做放松運動，特殊是小腿部的肌肉。 篇二：爸爸的大鞋子 教學(xué)目標(biāo)： 1、能穿著大鞋子協(xié)調(diào)的行走，進(jìn)展孩子的平衡力量。 2、體驗穿大鞋子仿照爸爸走路的樣子，體會其中的樂趣。 教學(xué)預(yù)備： 1、紙盒做成的大鞋子若干雙。 2、事先在家觀看爸爸走路的樣子。 教學(xué)過程： 一、爸爸的大鞋子。 1、教師出示大鞋子，問幼兒這種大鞋子是誰穿的？ 2、我們的腳將來也會穿上這樣的大鞋子，今日我們先來提前感受一下作大人的感覺好嗎？ 二、感受大鞋。 1、幼兒在穿大鞋子前首先要充分活動腳腕和膝關(guān)節(jié)。 2、幼兒自由穿上大鞋子在平地上練習(xí)走路，

3、要留意提示幼兒保持平衡。 3、幼兒邊走路邊向同伴介紹穿大鞋子的感覺。 三、大鞋子的競賽。 1、幼兒分成四組，每組人數(shù)一樣多，進(jìn)展走路競賽。 2、競賽完畢后，幼兒穿大鞋子仿照爸爸走路的樣子。 篇三：小小旅行家 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能肩上負(fù)重進(jìn)展走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作。 2、有不怕困難，英勇向前的精神。 二、教學(xué)預(yù)備： 1、一塊空場地。節(jié)奏歡快的音樂。 2、和運動相應(yīng)的體育器材，并做好標(biāo)記。 三、教學(xué)過程： （一）、導(dǎo)入： 小朋友們你們有沒有去冒過險啊，比方：走獨木橋、穿過“小樹林”、跨跳過“小河”之類，今日我們就來做一個小小的旅行，在做旅行之前我們先來熬煉一下身體吧。（教師帶著幼兒依據(jù)音樂

4、節(jié)奏做“旅行”前的預(yù)備）。 （二）、綻開： 1、聽信號走。 一路縱隊走，要求一個跟一個，保持肯定間距的走。 聽信號向肯定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。 2、探究旅行路線。 、請幼兒自由觀看場地上的嬉戲材料，啟發(fā)幼兒認(rèn)認(rèn)、讀讀是什么地方。 、說說自己發(fā)覺的旅行路線。 、歸納旅行路線：走過“獨木橋”跨跳過“小河”鉆過“山洞” 爬過“山坡” 穿過“樹林”到達(dá)目的地。 幼兒自由探究、練習(xí)，教師巡回觀看與指導(dǎo)。 幼兒敘述探究的方法并請一兩個幼兒做示范。 教師依據(jù)幼兒把握動作的實際狀況有針對性的進(jìn)展指導(dǎo)。 幼兒再次分散性的練習(xí)，教師進(jìn)展個別指導(dǎo)。 （三）、延長活動：嬉戲小小旅行家。 幼兒結(jié)伴同行進(jìn)展旅行，旅行中表達(dá)相互幫忙的和品質(zhì)。屢次進(jìn)展嬉戲。 （四）、放松活動。 幼兒依據(jù)嚴(yán)厲的音樂做伸展運動，同伴間相互揉揉肩、捶捶后背。 四、教師小結(jié)： 教師重點鼓舞、表揚活動中不怕累不怕苦，堅持究