小學語文 部編版 四年級《在天晴了的時候》課件

1、12 在天晴了的時候小學語文教學資源包統(tǒng)編教材四年級下冊第三單元授課人：深圳市蛇口育才教育集團育才學校 呂麗華審課人：深圳市蛇口育才教育集團育才學校 譚 方深圳市南山區(qū)教育科學研究院 高乃松深圳市教育科學研究院 趙志祥統(tǒng)編教材四年級語文下冊第三單元12 在天晴了的時候執(zhí)教： 呂麗華深圳市南山區(qū)蛇口育才教育集團育才學校從這幅畫中，你看到了一個怎樣的世界？ 戴望舒（19051950），浙江杭州人，現(xiàn)代詩人、翻譯家。因雨巷一詩的發(fā)表引起轟動，因此他又被稱為“雨巷詩人”。主要作品：雨巷獄中題壁我用殘損的手掌等。著有戴望舒詩集。12 在天晴了的時候自由朗讀課文，畫出不理解的字詞。炫耀 塵垢 膽怯 綻透

2、曝著陽光 赤腳 涉過 陰霾 暈皺詞語認讀炫耀 塵垢 膽怯 綻透 曝著陽光 赤腳 涉過 陰霾 暈皺pmiynxunguqizhnchsh暈曝pboynyn曝光曝著陽光暈皺暈倒查字典炫耀：塵垢：膽怯：曝：陰霾：暈皺：請教身邊的人聯(lián)系生活經(jīng)驗炫耀：賣弄夸耀。塵垢：塵埃和污垢。膽怯：膽小，缺少勇氣。曝：曬。陰霾：空氣中因懸浮著大量煙、塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。暈皺：文中指泛起波紋。聽課文朗讀，畫出最喜歡的句子，寫下批注。聽課文朗讀，畫出最喜歡的句子，寫下批注。擬人擬人比喻在天晴了的時候，請到小徑中去走走；給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起

3、它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。 除了泥路、小草、小白菊、鳳蝶兒這些景物，你覺得還會有什么？想象寫話 勤勞可愛的小螞蟻， 在泥路上來回穿梭， 親昵地擁抱著， 快樂地問候著；_，_，_，_。 除了泥路、小草、小白菊、鳳蝶兒這些景物，你覺得還會有什么？想象寫話 勤勞可愛的小螞蟻， 在泥路上來回穿梭， 親昵地擁抱著， 快樂地問候著；_，_，_，_?；顫娒利惖男▲B兒在天空自由地翱翔和白云親吻著和風兒共舞著回環(huán)相同的語句顛倒順序，由此形成循環(huán)往復。動詞串 動態(tài)畫面 節(jié)奏感到海邊去走走，在春暖花開的時候， ， ， ， 。

4、仿寫動詞串到海邊去走走，在春暖花開的時候， ， ， ， 。仿寫動詞串？撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她靜默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飄過像夢一般的，像夢一般的凄婉迷茫。像夢中飄過一枝丁香地，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠了、遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。雨巷 戴望舒她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著，寒漠、凄清，又惆悵。彳?。╟h ch）:小步慢走的樣子。太息:出聲嘆息。:倒塌。頹圮（tu p）比較閱讀詩人表達的情感有什么不同？你還能從中發(fā)現(xiàn)語言上的哪些特點？悠閑憂傷一首詩就是一幅畫，一首詩就是一個故事。作業(yè)1.有感情地背誦課文。2.你