幼兒園垃圾分類工作實(shí)施方案(范本)word版

1、第第 頁共5頁幼兒園垃圾分類工作實(shí)施方案（范本）為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放 質(zhì)量，探索幼兒園垃圾減量化.無害化、資源化處理可行途 徑，推進(jìn)校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師生 的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動參與 垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類.回收利用的常識，特制定 此工作方案。.工作目標(biāo)以創(chuàng)建垃圾分類質(zhì)量為目標(biāo)，整合全園各方面的力量， 圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣 傳，教育，引導(dǎo)師生.家長認(rèn)識到垃圾分類是要從源頭上分 離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境， 提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺

2、進(jìn)行垃圾分類。二.人員分工成立節(jié)約資源.垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組組長：園長，負(fù)責(zé)全面策劃.指揮、督導(dǎo)垃圾分類的工 作。副組長1:常務(wù)副園長，負(fù)責(zé)組織.協(xié)調(diào).落實(shí)垃圾分 類工作。副組長2:安全主任.保健醫(yī)生，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào).落實(shí)垃圾 分類工作。副組長3:保教主任，負(fù)責(zé)組織教師開展垃圾分類活動、 記錄活動資料等。各班級級長：負(fù)責(zé)協(xié)助副組長，帶領(lǐng)本級教師具體落實(shí) 垃圾分類的宣傳教育工作。三.垃圾分類隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù) 雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要， 它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止 再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回 收物，

3、不可回收物，有毒有害垃圾三大類。可回收垃圾可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主 要包括：紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制 品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑 料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭 盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。玻璃：有色和無色廢玻璃制品?？椢铮号f紡織衣物和紡織制品。不可回收垃圾不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮， 菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。有毒有害垃圾有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛 在危害的廢棄

4、物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物 質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨 盒等。U!走廊的垃圾桶為家長.領(lǐng)導(dǎo)來園，以及師生在課間 活動中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其 中。由清潔工每周清理數(shù)次，其中可回收垃圾交幼兒園后勤 組統(tǒng)一處理。教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其 中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保 潔員來清理。廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢 舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶 來）o文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。五.統(tǒng)一分類收集時(shí)間每天上午.中午、

5、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃 圾。后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。后勤組對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。五.工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo).落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù) 發(fā)展觀，切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要 任務(wù)抓實(shí)、抓好.抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動推 進(jìn)計(jì)劃，建立健全工作機(jī)制。（二）加強(qiáng)宣傳.營造氛圍。充分利用櫥窗.班級宣傳 欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉. 深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。（三）加大投入，落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè) 施的購置，在人流密集的地方，如操場.園門等地方放置分 類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強(qiáng) 垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù).保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾 收集.運(yùn)輸.處理工作