新人教版八年級上冊生物 第1章 根據(jù)生物的特征進行分類 單元全套重點習題練習復(fù)習課件

1、新人教版八年級上冊初中生物第一章根據(jù)生物的特征進行分類單元全套課后習題重點練習復(fù)習課件第六單元第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類1植物的分類藻類苔蘚蕨類種子單子葉雙子葉裸子(2)植物分類的依據(jù)生物學家在對植物分類時，要仔細觀察植物的_ ，如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系。在被子植物中，_往往作為分類的重要依據(jù)。形態(tài)結(jié)構(gòu)花、果實和種子2. 動物的分類(1)動物的類群(寫出圖111中相應(yīng)的動物類群的名稱)_；_；_；_；腔腸動物扁形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物_； _；_； _。魚兩棲動物爬行動物鳥(2)動物

2、的分類除了要比較_，往往還要比較動物的_。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能3細菌和真菌等其他動物的分類分類依據(jù)：根據(jù)它們的特征分類。例如，根據(jù)不同真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征，可以將真菌分為酵母菌、_等類群。霉菌1某同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類。他分類的依據(jù)是()A根的有無 B種子的有無C花的有無 D果實的有無【解析】水稻、西瓜、松樹用種子繁殖后代，屬于種子植物；海帶、地錢和腎蕨用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。B2被子植物分類的重要依據(jù)是()A根、莖、葉 B花、葉C莖、葉 D花、果實、種子D3動物分類的依據(jù)是()A動物數(shù)量的多少 B動物外部形態(tài)C動物內(nèi)部結(jié)構(gòu) D形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能D4中考

3、太原如圖是比較三種動物特征的示意圖，其中三者交叉部分c表示()A用鰓呼吸 B卵生C體溫恒定 D體內(nèi)有脊柱D5請將下列動物和其所屬類群用直線連接起來。A蚯蚓a軟體動物B章魚 b環(huán)節(jié)動物C青蛙 c節(jié)肢動物D蝗蟲 d兩棲動物E野兔 e哺乳動物6細菌、真菌、病毒都具有的特征是() A有細胞結(jié)構(gòu) B一般不含葉綠體 C營自養(yǎng)生活 D無成形的細胞核B7中考內(nèi)江下列敘述正確的是()A衣藻有根、莖、葉的分化B海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物C銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮D苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物D8. 原創(chuàng)題如圖表示某些生物概念之間的關(guān)系，下列不符合圖中所示關(guān)系的是()Aa脊椎動物、b爬行動物、c哺乳

4、動物、d蜥蜴Ba孢子植物、b苔蘚植物、c蕨類植物、d紫菜Ca種子植物、b裸子植物、c被子植物、d水杉Da微生物、b病毒、c真菌、d大腸桿菌噬菌體B9某生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采回植物腎蕨、油松、葫蘆蘚、向日葵、玉米、水綿并制成了植物標本，他將這些植物做了如下分類，請據(jù)圖完成下列問題： (1)請你協(xié)助這位同學，按上述分類圖逐一分類，寫出上圖中和對應(yīng)的植物名稱：_、 _。腎蕨向日葵(2)上述六種植物中，_(填植物類群)的葉只由一層細胞構(gòu)成，有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。(3)油松和向日葵最主要的區(qū)別是_。苔蘚植物種子外有無果皮包被【解析】(1)

5、題圖中無種子，有根莖葉，是腎蕨；有種子，種子外有果皮包被，子葉兩片，是向日葵。(2)苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，因此人們通常把苔蘚植物作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。(3)油松是裸子植物，根、莖、葉發(fā)達，通過蒸騰作用散失水分，沒有花和果實，胚珠是裸露的，沒有子房壁包被，由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的，無果皮包被，不能形成果實，用種子繁殖后代；向日葵是被子植物，根、莖、葉發(fā)達，通過蒸騰作用散失水分，且有花、果實和種子，其胚珠外面有子房壁包被，在完成傳粉和受精作用后，胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被著，形成果實，用種子

6、繁殖后代?？梢姸叩闹饕獏^(qū)別是種子外有無果皮包被。10中考長沙如圖是對鯽魚、貓、麻雀、大閘蟹、扇貝五種動物分類的概念圖，請補充完善：_；_；_；_；_。扇貝外骨骼鰓麻雀胎生11. 【核心素養(yǎng)：科學探究】調(diào)查法是科學探究的一種常用方法。生物活動課上，同學們調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園里有雪松、桃 樹、月季、蚯蚓、麻雀、葫蘆蘚、蘑菇、木耳等生物。 下列四位同學的調(diào)查總結(jié)中，正確的是()A按形態(tài)結(jié)構(gòu)分，雪松、桃樹、月季、葫蘆蘚、木耳、蘑菇屬于植物B葫蘆蘚、蘑菇都利用孢子繁殖，屬于孢子植物C葫蘆蘚具有根莖葉的分化，能夠真正適應(yīng)陸地生活D麻雀被覆羽毛，呼吸作用旺盛，心跳頻率快，屬于恒溫動物D第六單元第一章根據(jù)生物的特征

7、進行分類第二節(jié)從種到界1生物的分類單位(1)生物分類方法生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括_和_等)，把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能 (2)生物分類的意義弄清不同類群之間的_關(guān)系和_關(guān)系。(3)生物分類單位生物分類從大到小的等級依次是_。_是最基本的分類單位，同_生物的親緣關(guān)系是最密切的。親緣進化界、門、綱、目、科、屬、種種種(4)分類舉例等級狼的分類位置桃的分類位置界門亞門綱目科屬種狼桃動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱食肉目犬科犬屬植物界種子植物門被子植物亞門雙子葉植物綱薔薇目薔薇

8、科桃屬2林奈和雙名法(1)提出者：_ 正式提出了科學的生物命名法雙名法。林奈(2)命名規(guī)則(以月季為例，如圖121)：按照雙名法，每個物種的學名由兩部分組成，第一部分是_，第二部分是_，其后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略。屬名種加詞(3)寫法雙名法的生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體。1中考新疆在植物分類中，分類的基本單位是()A界 B門 C綱 D種D2中考安徽生物分類單位，從大到小排列正確的是() A界、門、綱、目、科、屬、種 B界、綱、門、目、科、屬、種 C界、門、綱、目、科、種、屬 D界、綱、門、目、屬、科、種A3請觀察下圖有關(guān)植物分類系統(tǒng)圖解，回答

9、下列問題：(1)圖中_與綠豆親緣關(guān)系最近，_與綠豆親緣關(guān)系最遠。(2)綠豆與紫檀在分類等級單位_上不同。(3)圖中的這四種植物都屬于被子植物中的_植物。菜豆合歡屬雙子葉【解析】由題圖可知，綠豆和菜豆同屬，綠豆與合歡同目，屬比目小，因此綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與合歡的親緣關(guān)系近。綠豆與紫檀在分類等級上同科不同屬。圖中的這四種植物種子的胚中都有兩片子葉，屬于雙子葉植物。4四種生物的學名分別為Paramecium aurelia，Aurelia aurelia，Paramecium caudatum，Chilonomus paramecium，則關(guān)系最密切的種類是 ( )A和 B和 C和 D和【解

10、析】在生物學中，雙名法是生物命名的標準。正如“雙”所說的，為每個物種命名的名字由兩部分構(gòu)成：屬名和種加詞?？梢姷膶倜嗤瑢?，親緣關(guān)系較近。B5首創(chuàng)“雙名法”的是瑞典的植物學家()A林奈 B達爾文 C弗萊明 D巴斯德A6在分類學上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是()A小麥與玉米、大豆之間沒有共同特征 B小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多 C小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多 D小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少D7如圖是食肉目分類等級示意圖，以下理解正確的是()A圖中最大的分類單位是屬B狼和犬的相似程度最小C貓和虎同屬于貓科D

11、虎和犬沒有任何親緣關(guān)系C8中考錦州同一綱的生物，它們一定屬于()A同一屬 B同一門C同一種 D同一科【解析】兩種或兩種以上的生物同屬于一個較小的分類單位，一定同屬于一個較大的分類單位；反之，則不一定。B9中考黑龍江以下生物分類單位中，生物之間親緣關(guān)系最近的是()A界 B綱 C科 D種D10中考通遼下面關(guān)于生物分類知識的敘述，錯誤的 是()A同種生物的親緣關(guān)系是最密切的B界是最大的分類單位C分類單位越小，生物之間的共同特征越少D被子植物進行分類的重要依據(jù)是花、果實和種子【解析】分類單位越小，生物之間的共同特征越多。C11【核心素養(yǎng)：科學思維】中考衡陽改編下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類(如圖