小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)檢測(cè)試卷【含答題卡、參考答案】

1、第 第 10 頁(yè) 共 8 頁(yè)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)檢測(cè)試卷親愛(ài)的同學(xué)們，六年來(lái)，游覽在語(yǔ)文的樂(lè)園里，我們領(lǐng)悟了漢字的精巧，把握了語(yǔ)言的微妙，收獲了成長(zhǎng)的歡快，現(xiàn)在讓我們?nèi)硇耐度脒@一次富有挑戰(zhàn)性的語(yǔ)文學(xué)習(xí)吧！溫馨提示：本次測(cè)試要在答題卡上完成，試卷上作答無(wú)效。一、書寫5答題卡要求卷面干凈，字跡端正。2分請(qǐng)將以下古人關(guān)于追求改革創(chuàng)、進(jìn)展超越的內(nèi)容抄寫在答題卡上，要求行款正確、標(biāo)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、書寫美觀。3 分茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。二、積存35 分依據(jù)拼音和語(yǔ)境，在上填上正確的詞語(yǔ)。6 分2022年，冠病毒s n 。一些國(guó)家由于qu f 相應(yīng)的物資，老百姓的ch jng 格外困難。形勢(shì)漸漸y

2、n jn，但有z rn心的醫(yī)護(hù)人員還是堅(jiān)守在抗疫一線，他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)、qi r b sh的精神，真值得我們學(xué)習(xí)！以下說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)。2 分 A.“瞅”字用音序查字法，先查“Q”，再査“iu”。 B.“煥然一、賊眉鼠眼、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞都是褒義詞。C.“通國(guó)之善弈者”的“之”與“雖與之俱學(xué)”的“之”意思一樣。 D“相顧一笑、三顧茅廬、顧客盈門、奮不顧身”四個(gè)成語(yǔ)中“顧”分別是“看、拜訪、前來(lái)買東西的、考慮”的意思。下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分zng惡不朽xi咳嗽su張燈結(jié)ji彩B.頹tu唐剎sh那弓繳(zhu)鍥(q)而不舍C.肖(xio)像旋渦(w)咀嚼(

3、jio)卓(zhu)有成效D.悵(chng)然瞥(pi)見(jiàn)模(m)樣不知所措(cu)以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.迫不得己焉知非福蜂擁而至與世隔訣燈火通霄垂頭喪氣精兵簡(jiǎn)征標(biāo)立異無(wú)緣無(wú)故堅(jiān)持不懈再接再厲五彩斑斕渾身懈數(shù)獨(dú)出心裁不恥下問(wèn)繞有興趣在我們成長(zhǎng)的時(shí)候，父母也在漸漸變老，趁他們健在，我們要準(zhǔn)時(shí)行孝，否則會(huì)留下的圓滿。2分A.種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。 B.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。C.長(zhǎng)將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。 D.尋?？蠋腿?，急時(shí)有人幫。以下省略號(hào)的用法不正確的選項(xiàng)是2 分他遲到了，站在教室門口，低著頭對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“因由于，我我睡過(guò)頭了?！边@句話中，省略號(hào)表示

4、說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。最近，我學(xué)會(huì)了背三字經(jīng)：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這句話中，省略號(hào)表示引文的省略。最近，冠疫情特別嚴(yán)峻的國(guó)家有美國(guó)、意大利、英國(guó)這句話中，省略號(hào)表示列舉的省略。臨之前，他用微弱的聲音說(shuō)：“你們要好好兒學(xué)習(xí)，將來(lái)”這句話中，省略號(hào)表示引文的省略。依據(jù)課文內(nèi)容，以下表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)。2 分學(xué)弈選自孟子 告子，說(shuō)明白學(xué)習(xí)應(yīng)認(rèn)真致志，不行三心二意的道理。B.那個(gè)星期天的作者是史鐵生，他的代表作是我與地壇，他是一位一生都在死亡邊緣行走的作家。C.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后用了兩個(gè)具體事例來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。 D.“魯提轄”“劉姥姥”“星期五”分別是水滸傳紅樓夢(mèng)魯濱孫漂流記中的人物。下面

5、是學(xué)生參與“小文學(xué)家”選拔作文中的句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)。2 分通過(guò)這次的疫情，使我明白了免疫力的重要性。0天前開(kāi)工的“火神山醫(yī)院”建設(shè)工程，根本上完全竣工了。C.春天的武漢，是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)。D.病毒不行怕，可怕的是畏懼病毒的心理。依據(jù)課文內(nèi)容填空。5 分課文讓我們感受到語(yǔ)言文字的魅力。文字中有“情”：朱自清說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候； ，有再開(kāi)的時(shí)候?！钡?，聰明的，你告知我，我們的日子為什么 呢？”朗讀著這些句子，我們感受到作者對(duì)時(shí)間逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的惋惜、留戀之情；文字中有“畫”：好雨知 ，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜， 細(xì)無(wú)聲?；匚哆@些句子

6、，我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題；文字中有“理”：弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈。其一人，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。同學(xué)二人，同是師 知名門，可技藝卻大相徑庭，緣由何在？并非智力的差異，而是認(rèn)真不專一，功夫不到家?？梢?jiàn)，認(rèn)真致志方能成功。依據(jù)課文內(nèi)容填空。5分人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或，或?！币粌涸唬骸叭粘醭?，及日中，此不為？” 13.依據(jù)積存填空。5分語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)中有“誰(shuí)言寸草心，”的不舍；語(yǔ)文是情，情中有“，任爾東西南北風(fēng)”的正直。語(yǔ)文是畫，畫中有“大漠沙如雪，”的夢(mèng)想；語(yǔ)文是意，意中有“，要

7、留清白在人間?！钡难灾?；語(yǔ)文是歌，這歌是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，”的狂喜。三、閱讀30 分(一)課內(nèi)閱讀10分在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親照舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的安靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。不許亂喊法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情格外安定，格外冷靜。他的心被一種宏大的力氣占據(jù)著。這個(gè)力氣就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信念。文中畫橫線的句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的選項(xiàng)是2分A ！ 。B“ ！”。C“ ?！?！D“ ?！?。節(jié)選局部的第一自然段是對(duì)人物的和描寫。

8、2分A外貌描寫B(tài)神態(tài)描寫C語(yǔ)言描寫D動(dòng)作描寫“父親照舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的安靜而慈祥的臉?！睆闹心泱w會(huì)到了2分A.說(shuō)明白敵人并沒(méi)有犯難李大釗，所以他的表情還是安靜而慈祥的。B.李大釗同志雖受敵人的熬煎，但照舊堅(jiān)強(qiáng)。C.李大釗同志不想親人們看了難過(guò)，所以在親人面前故作冷靜。在法庭上，面對(duì)親人的呼喊，父親為什么“格外安定，格外冷靜”,下面選項(xiàng)最適宜的是(2分)由于父親李大釗根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。由于李大釗同志對(duì)革命事業(yè)布滿必勝的信念，所以他在極端危急和困難的狀況下能夠坦然自假設(shè)，影響家人，使他們化哀思為力氣。由于李大釗擔(dān)憂親人們的哭喊聲會(huì)惹怒敵人，不想連累親人

9、。D.他信任革命必將成功，敵人一點(diǎn)會(huì)投降，放過(guò)他和家人的。父親在法庭上的表現(xiàn)，讓你想到了哪些形容英雄人物品質(zhì)的成語(yǔ)?請(qǐng)寫出兩個(gè)。(2分)課外閱讀(8分北 人 食 菱北人生而不識(shí)菱者，仕于南方。席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去 殼?！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知。并殼者，欲以清熱也?！眴?wèn)者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。注釋北人：北方人。 仕：做官。 并：連同。 或：有的人。 夫：語(yǔ)氣詞，放在句首，表示將發(fā)談?wù)摗?坐：由于，由于。 強(qiáng)( qing)：本文中指“牽強(qiáng)”。用停頓符號(hào)“/”給下面這句話斷句。2分夫 菱 生 于 水 而 曰

10、 土 產(chǎn)，此 坐 強(qiáng) 不 知 以 為 知 也。20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。2分并殼者，欲以清熱也。請(qǐng)用寫出畫出文中兩處可以看出北人真的不識(shí)菱的句子。2分認(rèn)真閱讀以下句子，與北人食菱文意不相符的一句是。2分A.不要“強(qiáng)不知以為知”。B.說(shuō)話做事應(yīng)當(dāng)要實(shí)事求是。C.知之為知之，不知為不知，是知也。D.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。三12分材料一對(duì)象時(shí)間某市中小學(xué)生使用手機(jī)比例小學(xué)生初中生高中生2022年16.38%69.33%90.26%2022年19.22%72.45%92.30%材料二 某市近幾年中小學(xué)生近視比例左以下圖材料三 某市中小學(xué)生使用手機(jī)的目的右上圖材料四 眼睛是心靈的窗戶，是人類最直

11、觀認(rèn)知世界的感覺(jué)器官。人類所能感知的外界信息，超過(guò)90%來(lái)源于視覺(jué)。人人都期望有一雙光明的眼睛，享有清楚、長(zhǎng)久、舒適的安康視覺(jué)。然而，現(xiàn)實(shí)并非如此，近視已然成為“國(guó)病”。 2022年6月5日人民日?qǐng)?bào)報(bào)道：我國(guó)近視人數(shù)已經(jīng)超過(guò)4.5億，近視發(fā)病呈現(xiàn)年齡早、進(jìn)展快、程度深的趨勢(shì)。國(guó)民 安康視覺(jué)報(bào)告指出：估量到2022年，我國(guó)近視人口將達(dá)7億，患病率近50%，尤其是青少年近視率逐年上升，令人擔(dān)憂。近距離、長(zhǎng)時(shí)間觀看電子產(chǎn)品，尤其是沉溺于智能手機(jī)，是造成青少年視力下降 的重要緣由之一。中小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，眼睛離屏幕越來(lái)越近，還很少刺眼，眼部肌肉得不到放松，時(shí)間長(zhǎng)了，視網(wǎng)膜就會(huì)受到損傷。還有人寵

12、愛(ài)在黑暗的環(huán)境中 玩手機(jī)，黑暗環(huán)境中手機(jī)屏幕特別亮，近距離觀看，高能量直射眼睛，簡(jiǎn)潔造成黃斑 部病變。初期會(huì)引發(fā)干眼癥，嚴(yán)峻則讓白內(nèi)障提早報(bào)到，甚至讓視力喪失，變成失明。削減手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)中小學(xué)生視力的影響，關(guān)注青少年用眼衛(wèi)生，防控青少年視力低下，讓每個(gè)孩子都有一雙光明的眼睛和光明的將來(lái)，是全社會(huì)共同的責(zé)任。23.閱讀材料一，可以得出如下結(jié)論。2分1 2 閱讀材料二，可以得出如下結(jié)論。2分1 2 閱讀材料三可知，中小學(xué)生使用智能手機(jī)，主要用來(lái)和。2分文中四則材料都是關(guān)于和兩大主題的。它們之間的聯(lián)系是。5分四、童心妙筆。30分在以下兩題中任選一題，完成習(xí)作。心里想去的地方,穿著樸實(shí)的鞋就可以到

13、達(dá)。你心之所向的抱負(fù)是什么?請(qǐng)以“心之所向,素履以往”為題寫一篇習(xí)作,呈現(xiàn)你為抱負(fù)奮斗的過(guò)程。自身經(jīng)受寫一篇記敘文。400字；文中不要消滅真實(shí)的校名、人名。!2022年春學(xué)期小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)答題卡六年級(jí)語(yǔ)文準(zhǔn) 考 證 號(hào)姓名學(xué)校班級(jí)準(zhǔn) 考 證 號(hào)00000000000000111111111112222222222233333333333444444444445555555555566666666666777777777778888888888899999999999缺考考生，缺考考生，2B考涂1，違紀(jì)涂2?？忌?。1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫清楚，并填涂相應(yīng)的考號(hào)信息留意事項(xiàng)

14、12點(diǎn)。2B鉛筆填涂，解答題要認(rèn)真書寫，字體工整、筆跡清楚。內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答題無(wú)效，在草稿紙、試題紙上答題無(wú)效。!2.2. 茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。3. 456789101415161722!AAAAAAAAAAAA!BBBBBBBBBBBB!CCCCCCCCCCCC!DDDDDDDDDDDD!11.11.12.13.閱讀18.19.夫 菱 生 于 水 而 曰 土 產(chǎn)，此 坐 強(qiáng) 不 知 以 為 知 也。20.21.23.1 2 24.1 2 !25.25.26.1!400請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效2!參考答案一、書寫5 分答題卡

15、要求卷面干凈，字跡端正。2分請(qǐng)將以下古人關(guān)于追求改革創(chuàng)、進(jìn)展超越的內(nèi)容抄寫在答題卡上，要求書寫正確、標(biāo)準(zhǔn)。3 分茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。二、積存25 分 3.缺乏、境況、嚴(yán)峻、責(zé)任、鍥而不舍6 分4.D5.D6.C7.B8.D9.C10.D 4-10題各2分11.5分，除第小題的前兩題的每個(gè)空格為0.5格外，其它每個(gè)空格為1分桃花謝了一去不復(fù)返季節(jié)、潤(rùn)物、春夜喜雨或?qū)憽按河辍钡却鸢敢矊?duì)認(rèn)真致志12.重于泰山，輕于鴻毛；大如車蓋，則如盤盂，遠(yuǎn)者小而近者大乎13.5分，每個(gè)錯(cuò)別字0.5分報(bào)得三春暉千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁燕山月似鉤粉骨碎身渾不怕拘束嬌鶯恰恰啼三、閱讀30 分一14.B15.A B16.C17.B18.視死如歸堅(jiān)貞不屈等二課外閱讀文言文閱讀19.夫/菱/生于水/而曰/土產(chǎn)，此/坐強(qiáng)不知/以為知也。20連殼一起吃，是想要清熱解毒。21.席上食菱，并殼入口。前山后山，何地不有！22.D(三)23例如；1某市中小學(xué)生使用手機(jī)比例在增加。2中學(xué)生使用手機(jī)的比例比小學(xué)生明顯要高。24.例如：1某市中小學(xué)生近視比例在增加。2小學(xué)生近視比例增長(zhǎng)最快。25.玩玩耍 談天26.近視 使用手機(jī) 不恰當(dāng)、無(wú)抑制地使用手機(jī)是導(dǎo)致中小學(xué)生近視比例增