9年級(jí)期末考試沖刺尖子生必刷 01 酸堿性質(zhì)、酸堿之間反應(yīng)（答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年級(jí)期末考試沖刺尖子生必刷 01 酸堿性質(zhì)、酸堿之間反應(yīng)（答案）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)【9年級(jí)期末考試沖刺】尖子生必刷01酸堿性質(zhì)、酸堿之間反應(yīng)一、單項(xiàng)選擇題1.（2020九上新昌月考）向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中遂滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液。反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。下列說法不正確的是（?）第1題圖第2題圖A.?圖中oa段表示生成氣體的過程?B.?a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種?C.?c點(diǎn)溶液的pH7?D.?x值為10.62.（2020九上余杭月考）將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液

2、與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是(?)A.?N點(diǎn)時(shí)，所得溶液的pH=7B.?Q點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2C.?O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2OD.?P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HICl=BaCl2+2H2O3.（2020九上蕭山月考）向裝有50克稀硫酸的小燒杯中，緩慢滴加10的Ba(OH)2溶液至過量。如右圖所示，是小燒杯中有關(guān)量的變化情況，其中肯定不正確的是(?)A.?B.?C.?D.?燒杯中的物質(zhì)x溶液A碳酸氫鈉和氯化鈉溶液稀H

3、ClBHCl和FeCl3溶液NaOH溶液C碳酸鈉和碳酸鈣稀HClD稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液4.（2020九上蕭山月考）向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖1），生成沉淀或氣體質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是（?）A.?A?B.?B?C.?C?D.?D5.（2020寧波）某錐形瓶內(nèi)盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量m1與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量m2的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（?）A.?反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)，所加NaOH溶液的質(zhì)量為40gB.?反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有CuCl2和NaClC.?反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)，錐形瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量

4、為280.4gD.?反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)，錐形瓶內(nèi)溶液中NaCl的質(zhì)量為23.4g6.（2019九上杭州月考）已知中盛有一定量的碳酸鈉溶液,根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程，下列說法不正確的是（?）A.?中溶液為紅色B.?中溶液的溶質(zhì)一定含有的是氫氧化鈉C.?中溶液中存在大量的Cl-Na+Ca2+H+D.?加入過量稀鹽酸后，中觀察到沉淀消失，溶液的顏色沒有變化、同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡7.（2019寧波模擬）燒杯中盛有MgSO4和HCl的混合溶液100.0g，向其中逐滴滴加Ba（OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加的溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A.?a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)是MgCl2?B.?Ba（OH)2溶液的

5、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%C.?b-c段是MgSO4與Ba（OH）2反應(yīng)?D.?0-a段產(chǎn)生的沉淀是BaSO4與Mg（OH）28.（2019杭州模擬）為了探究中和反應(yīng)，甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)向裝有少量Ca（OH）2溶液的試管中倒入一定量的稀鹽酸，然后滴加幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞不變色；乙同學(xué)向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，在滴加過程中，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，原來NaOH已變質(zhì)，混有了Na2CO3。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，甲、乙兩名同學(xué)將廢液倒入同一潔凈的燒杯中，得到無色澄清溶液，分析溶液中溶質(zhì)的所有成分可能為（）A.?Na2CO3、NaCl、CaCl2?B.?CaCl2、NaCl?C.?

6、HCl,NaCl?D.?HCl,CaCl29.（2018九上金華月考）我們可通過建立圖像來表示化學(xué)反應(yīng)過程中物質(zhì)間的量的相互關(guān)系，圖像是一種表示方法，也是了解化學(xué)反應(yīng)的“窗口”。現(xiàn)一燒杯中含有HCl和CuCl2的混合液，將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液滴加入混合液中直至過量（忽略CuCl2溶液的弱酸性即CuCl2溶液看成中性），則反應(yīng)中各個(gè)量的圖像正確的是（?）A.?甲、乙、丁?B.?乙、丙、丁?C.?甲、丙?D.?甲10.（2018九上義烏期中）小明同學(xué)分別取20gNaOH固體A、B、C，采用不同方法保存。幾天后，A未變質(zhì)、B部分變質(zhì)、C全部變質(zhì)，他將三份固體分別配成溶液并滴入20%的稀硫酸直到

7、正好反應(yīng)下列說法正確的是（?）A.?幾天后，三份固體的質(zhì)量為：A=B=CB.?為控制正好反應(yīng)，A不能用酚酞試液指示，B，C可滴加稀硫酸直到正好不冒氣泡C.?正好反應(yīng)時(shí)，消耗稀硫酸的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋篈BCD.?正好反應(yīng)時(shí)，生成硫酸鈉的質(zhì)量都相等，均為35.5g11.（2018九上三門期中）向一定質(zhì)量的Na2CO3和Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示下列說法正確的是（?）A.?oa段發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)B.?c點(diǎn)沉淀的成分為一種C.?m=2.33D.?取d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，說明加入的鹽酸已過量12

8、.（2018九上杭州期中）某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一種或幾種。為了探究其成分，小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法：若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定有Fe；若步驟中無明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；若步驟中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是C；若步驟中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO；若固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO。以上說法中正確的個(gè)數(shù)是（?）A.?1個(gè)?B.?2個(gè)?C.?3個(gè)?D.?4個(gè)13.（2018九上紹興月考）我們可通過建立圖像來表示化學(xué)反應(yīng)過程中物質(zhì)間的量的相互關(guān)系，圖像是一種表示方法，也是了解化學(xué)反應(yīng)的“窗口

9、”。現(xiàn)一燒杯中含有HCl和CuCl2的混合液，現(xiàn)將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉滴加入到混合液中直至過量（忽略CuCl2溶液的弱酸性即CuCl2溶液看成中性），則反應(yīng)中各個(gè)量的圖像正確的是()A.?甲、乙、丁?B.?乙、丙、丁?C.?甲、丙?D.?甲14.（2018九下鄞州月考）現(xiàn)有25g的KOH和K2CO3固體混合物，已知K元素與C元素的質(zhì)量比是393，把該固體全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯里殘留物質(zhì)的質(zhì)量是120.6g，則燒杯中硫酸鉀的質(zhì)量為（?）A.?4.8g?B.?9.6g?C.?17.4g?D.?34.8g15.下列四個(gè)圖象中，能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.

10、?向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸?B.?向一定量的稀鹽酸中加入大理石C.?向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉?D.?加熱一定量的高錳酸鉀固體?16.右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論不正確的是(?)A.?反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7?B.?反應(yīng)前后元素的種類沒有變化C.?反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-?D.?該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O分子17.?按如圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)先在試管中加入試劑乙，然后在試管中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時(shí)間后，觀察到試管中有白色沉淀生成符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（）A.?甲：NaHCO3、稀鹽酸?乙：NaOH溶液?

11、B.?甲：Mg、稀硫酸?乙：Ba（NO3）2溶液C.?甲：MgO、稀鹽酸?乙：AgNO3溶液?D.?甲：Cu、稀硫酸?乙：BaCl2二、填空題18.（2020九上浙江期末）為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì)，小科與同學(xué)一起進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（1）A、D中滴加酚酞后溶液均變紅色，說明兩種溶液都呈_性。（2）寫出F中發(fā)生的化學(xué)方程式：_。（3）四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無色溶液，其中一定含有的溶質(zhì)是_。19.（2020九上杭州月考）為驗(yàn)證“酸的化學(xué)通性”，某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析并回答相關(guān)問題：（1）寫出上述實(shí)驗(yàn)中酸與金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）有一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后，

12、先將實(shí)驗(yàn)A與試管C中的物質(zhì)倒入同一燒杯內(nèi)，觀察到有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則該同學(xué)之前實(shí)驗(yàn)時(shí)試管A內(nèi)的現(xiàn)象是_；燒杯內(nèi)所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_，一定不含有的溶質(zhì)是_；(溶質(zhì)不包括指示劑與氣體，下同)該同學(xué)接著又將試管B和試管D中的物質(zhì)也倒入該燒杯內(nèi)，他測定燒杯內(nèi)所得液體的pH為2，其測定的操作方法是_，通過這一測定結(jié)論可分析燒杯最終所得溶液中的溶質(zhì)種類有_種.（3）硫酸鋇不容易被X射線透過，在醫(yī)療上可用作檢查腸胃的內(nèi)服劑，俗稱“鋇餐”。小柯將硫酸鎂溶液滴入硝酸鋇Ba(NO3)2溶液中得到硫酸鋇，如圖表示該實(shí)驗(yàn)過程中溶液總質(zhì)量隨加入硫酸鎂溶液質(zhì)量的變化情況。圖線AB段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，C點(diǎn)處溶液中的

13、溶質(zhì)有_。20.鹽酸中含有水分子、H+和Cl-，要探究是哪一種粒子能使紫色石蕊試液變成紅色，請(qǐng)觀察如圖所示在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論填入下表。?滴加紫色石蕊試液后的現(xiàn)象結(jié)論第1孔孔中溶液仍為紫色水分子_第2孔_第3孔、第4孔_21.?（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是_?（寫化學(xué)方程式），可選用如圖1的裝置_?（填序號(hào)）制CO2設(shè)計(jì)B裝置時(shí)使用儀器a的目的是_（2）在反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液，溶液pH變化如圖2所示（提示：氯化鈣溶液呈中性）：a點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是_bc段溶液pH一直為7的理由是_滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是

14、_22.?在實(shí)驗(yàn)室，某同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過量加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（橫軸）與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量（縱軸）的關(guān)系如圖所示（1）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象為_?（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有_?（3）圖中BC線段對(duì)應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量減小的本質(zhì)原因是_?（4）向反應(yīng)后的溶液中加入適量BaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有_?23.小明測得石灰石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液pH為2，也適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，并測得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖所示請(qǐng)回答下列問題：（1）A點(diǎn)處溶液中的兩種溶質(zhì)是_?（寫化學(xué)式）；（2）AB段可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_?

15、；（3）BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_?；（4）CD段pH上升的原因是_三、實(shí)驗(yàn)探究題24.（2020九上越城期中）為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn):?（1）A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_（2）將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究：【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?【作出猜想】猜想一:NaCl猜想二:NaCl和CaCl2猜想三:_猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl同學(xué)們馬上否定了猜想四，請(qǐng)問他們否定的理由是什么？_（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)

16、步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液。_猜想二不成立取少量濾液于試管中,滴加_(填名稱)。產(chǎn)生氣泡猜想三成立（4）【遷移拓展】稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己衉。25.（2020九上蘭溪期中）對(duì)久置于空氣中的“生石灰”干燥劑的組成成分及含量進(jìn)行探究（查閱資料）Ca(OH)2加熱到一定溫度時(shí)會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成兩種氧化物。（實(shí)驗(yàn)探究）該小組稱取10.0g干燥劑樣品于控溫電加熱器中，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好，裝置A、B、C中藥品足量，實(shí)驗(yàn)操作正確)（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄）充分反應(yīng)后，產(chǎn)物被完全吸收，A裝置增重0.9g，B裝置增重2.2g

17、（分析與結(jié)論）該包干燥劑的成分有_(填化學(xué)式)，其中Ca(OH)2的質(zhì)量為_g。（反思與拓展）停止加熱后，需要通入N2一段時(shí)間的目的是_。若沒有C裝置，會(huì)導(dǎo)致含量測定結(jié)果偏小的成分是_。(填物質(zhì)名稱)。26.（2020九上鄞州月考）某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)（如圖所示）：在止水夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，將針筒A中溶液擠入試管B中，接著打開止水夾K1，發(fā)現(xiàn)D中的部分溶液被吸入試管B中，充分反應(yīng)后，試管B留下的溶液也顯紅色；再打開止水夾K2，風(fēng)哨振動(dòng)鳴叫，C中的部分溶液被吸入B和D中，反應(yīng)后B、D中溶液都變?yōu)闊o色。（1）步驟中，充分反應(yīng)后，試管B里的CO2最終轉(zhuǎn)化為_（填化學(xué)式）和水。（2）解釋步驟

18、中“風(fēng)哨振動(dòng)鳴叫”的原因_。（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)C、D中兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：a%_b%。（選填“”“”“”）27.（2019九上寧波月考）某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究。提出問題這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？猜想假設(shè)猜想一：沒有變質(zhì)，全部是NaOH；猜想二：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3；猜想三：_。實(shí)驗(yàn)探究為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)取少量固體于試管中，加水后有放熱現(xiàn)象，說明這瓶固體中含有_。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_?。為了進(jìn)一步確定這瓶固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)

19、步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論、取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的_(填化學(xué)式)溶液產(chǎn)生白色沉淀含有Na2CO3、反應(yīng)后過濾，取上層清液，滴人酚酞溶液無色酚酞溶液變紅猜想_正確28.（2019九上杭州月考）燒堿是常用的消毒劑，因燒堿價(jià)廉而被廣泛地應(yīng)用，工業(yè)燒堿中常常因含有Na2CO3雜質(zhì)而不純甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究工業(yè)燒堿中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【探究一】甲同學(xué)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的樣品，溶于蒸餾水配成溶液，向所得溶液中加入過量的CaCl2溶液，充分?jǐn)嚢韬?，過濾將沉淀洗滌、干燥、稱量（1）可以在濾液中加入?（填），用來判斷碳酸鈉是否完全反應(yīng)A.CaCl2溶液B.AgNO3溶液C.酚酞試液（2）甲同學(xué)查閱

20、資料后，發(fā)現(xiàn)用BaCl2溶液會(huì)使測定更精確下列解釋合理的是?；A.因Ca（OH）2溶解度較小，加入CaCl2溶液后，可能產(chǎn)生Ca（OH）2沉淀B.等質(zhì)量的Na2CO3生成的BaCO3的質(zhì)量比CaCO3的質(zhì)量大，稱量更準(zhǔn)確C.加BaCl2溶液現(xiàn)象更明顯（3）【探究二】乙同學(xué)擬用下列裝置通過測定CO2的體積來計(jì)算工業(yè)燒堿中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)實(shí)驗(yàn)在零度1大氣壓狀況下進(jìn)行）。丙同學(xué)說：“裝置中還有一錯(cuò)誤，應(yīng)改正?！闭?qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤_。（4）戊同學(xué)說：“除按丙、丁的修正外，還應(yīng)將裝置A的雙孔橡皮塞改成三孔橡皮塞，在裝置A的前面增加一個(gè)盛N2的氣囊，將A中殘留的CO2全部趕入裝置B中”你認(rèn)為_（填

21、“需要”或“不需要“）。29.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。（1）【猜想與假設(shè)】猜想：溶液中的溶質(zhì)只有_；猜想：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl；猜想：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2；猜想：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。（2）該寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出猜想_是不正確的。為了驗(yàn)證余下的哪一個(gè)猜想是正確的，同學(xué)們又

22、做了以下實(shí)驗(yàn)。（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液_猜想不正確再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3有氣泡生成猜想_不正確猜想_正確（4）有氣泡生成的化學(xué)方程式為_。（5）【拓展】還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的_。ACuO?BAgNO3CCu?DNaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。四、解答題30.（2020九上越城期中）科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，小敏同學(xué)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳（雜質(zhì)不和稀鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)后小柯想繼續(xù)研究廢液的成分，于是取過濾后的廢液100g，慢慢滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入碳酸

23、鈉溶液關(guān)系如圖甲所示。（1）小敏用圖乙測定A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溶液的pH值，結(jié)果會(huì)_(選“偏大”、“偏小”或“不變”)。（2）實(shí)驗(yàn)最終生成沉淀質(zhì)量為多少克？（3）當(dāng)氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？31.（2020九上拱墅期中）某小組同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸和20%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行酸堿反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(如圖一)，用pH傳感器測得燒杯內(nèi)溶液的pH變化圖象(如圖二)，同時(shí)用溫度傳感器測得燒杯內(nèi)溫度變化圖象(如圖三)，實(shí)驗(yàn)過程中保溫良好，忽略熱量散失。（1）A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)_(填化學(xué)式)（2）計(jì)算所用的稀鹽酸溶液的質(zhì)量?(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)32.（2020九上鄞州期中）

24、現(xiàn)有16克Fe2O3和CuO的混合物，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：把混合物全部加入到100克足量的硫酸溶液中，完全溶解后，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液，滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，回答下列問題：（1）當(dāng)a等于25時(shí)，求CuO的質(zhì)量。（2）求所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）求a的取值范圍。33.（2020九上浙江期末）將40g稀鹽酸逐滴加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖甲所示，溶液的溫度變化如圖乙所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量損失)。試分析：（1）圖乙從A到B過程中，溶液pH逐漸_(選填“增大”或“減小”)。（2）圖乙

25、表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是_。（3）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。34.（2020九上越城月考）在實(shí)驗(yàn)室中，小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對(duì)該試劑進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)分析：稱取試劑19.8g放入錐形瓶中，加入30.2g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng)。測得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下。?第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入鹽酸的質(zhì)量(g)252525252525錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量(g)75100a150172.8197.8請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題：（1）a的數(shù)值為_。（2）b的數(shù)值為_。（3）計(jì)算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))（4

26、）氫氧化鈣的變質(zhì)程度（有百分之多少的氫氧化鈣變質(zhì)了）35.（2020九上杭州月考）為了探究氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)后所得濾液X的成分，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)；取50克濾液于燒杯中，向燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的硫酸鎂溶液20克，接著往燒杯中滴加稀硫酸。加入溶液的質(zhì)量與燒杯內(nèi)沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）濾液X的pH_7（選填“大于”、“等于”或“小于”）（2）CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）濾液X中含有的溶質(zhì)是_。（4）滴加入30克稀硫酸時(shí)，燒杯中沉淀的質(zhì)量m2的值為多少？（寫出計(jì)算過程）答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】D6

27、.【答案】D7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】A13.【答案】D14.【答案】D15.【答案】B16.【答案】C17.【答案】B二、填空題18.【答案】（1）堿（2）Ca(OH)2K2CO3=CaCO32KOH（3）氯化鈉、氯化鈣、氯化鉀(或NaCl、CaCl2、KCl)19.【答案】（1）CuO+2HCl=CuCl2+H2O（2）A試管中溶液紅色變淺，但仍呈紅色；NaCl；HCl；用潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液到pH試紙上，用試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，測出pH值；4（3）產(chǎn)生白色沉淀；Mg(NO3)2、MgSO420.【答案】不能使紫

28、色石蕊試液變紅；孔中溶液仍為紫色；Cl-不能使紫色石蕊試液變成紅色；孔中溶液變?yōu)榧t色；H+能使紫色石蕊試液變紅21.【答案】CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；A、B、C；通過加入液體的流速來控制反應(yīng)的速度；CaCl2、HCl、NaCl；在BC段發(fā)生的是CaCl2與Na2CO3的反應(yīng)，CaCl2呈中性，與滴入的Na2CO3反應(yīng)生成的NaCl溶液也呈中性，所以在BC段pH值為7；有氣泡產(chǎn)生、有白色沉淀產(chǎn)生22.【答案】開始沒有現(xiàn)象，之后有藍(lán)色沉淀生成；2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O；CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4；加入NaOH（80份質(zhì)量）小于生成

29、沉淀Cu（OH）2（98份質(zhì)量）所以溶質(zhì)質(zhì)量減??；NaOH和NaCl23.【答案】CaCl2和HCl；有氣泡產(chǎn)生；Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl；加入Na2CO3溶液增多pH升高三、實(shí)驗(yàn)探究題24.【答案】（1）紫色石蕊溶液變紅（2）NaCl和Na2CO3；稀鹽酸會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)不能共存（3）無沉淀產(chǎn)生（無現(xiàn)象）；稀鹽酸(或稀硫酸)（4）氫離子（或H+）25.【答案】Cao、Ca(OH)2、CaCO3；3.7；使反應(yīng)生成的水、二氧化碳全部被濃硫酸、氫氧化鈉溶液吸收；氧化鈣26.【答案】（1）Na2CO3（2）B中CO2氣體跟NaOH反應(yīng)使氣壓下降，小于外部氣壓，氣流流入風(fēng)哨內(nèi)

30、（3）27.【答案】部分變質(zhì)，是NaOH和Na2CO3；NaOH；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；CaCl2(合理即可)；三28.【答案】（1）A（2）A,B（3）因CO2可溶于水，會(huì)造成較大的誤差，應(yīng)將B裝置中的水換成飽和碳酸氫鈉，B裝置應(yīng)短管進(jìn)長管出（4）不需要29.【答案】（1）CaCl2（2）Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O；（3）溶液不變紅色；（4）CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2（5）A；CuO2HCl=CuCl2H2O四、解答題30.【答案】（1）偏?。?）解：設(shè)樣品中有CaCO3質(zhì)量為m。CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3106100200g5.3%m?=m=10g（3）解：設(shè)生成NaCl的質(zhì)量x