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1、*受力分析高中物理第一冊第三章相互作用請回答:近期我們學(xué)習(xí)了第三章相互作用,請問:包括那些內(nèi)容?力的圖示和力的示意圖有區(qū)別嗎?2010.11.9*重力彈力靜摩擦力滑動摩擦力產(chǎn)生條件大小方向作用點知識復(fù)習(xí)(1)重力 產(chǎn)生: 物體在地面上或地面附近,由于地球的吸引而使物體受到的力 方向:豎直向下 大?。焊鶕?jù)二力平衡條件可知,物體受到的重力等于物體靜止時對豎直懸繩的拉力或?qū)λ街С置娴膲毫Α?作用點:重心。形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻物體的重心在其幾何中心。用懸掛法可以找薄板狀物體的重心。*(2)彈力產(chǎn)生條件:接觸、發(fā)生彈性形變方向:作用在使之發(fā)生形變的物體上,與接觸面垂直(點接觸時,垂直于過接觸點的切面
2、)指向形變前的位置 常見的彈力:彈簧的彈力、繩的拉力、 壓力和支持力大小:彈簧的彈力大小遵守胡克定律f=kx 注意:有多少個接觸面就有可能有多少個彈力. 彈力的確定用假設(shè)法*(3)摩擦力產(chǎn)生條件:接觸、接觸面不光滑、有正壓力、發(fā) 生相對運動或有相對運動的趨勢方向: 沿接觸面,與相對運動或相對運動趨勢 的方向相反大?。夯瑒幽Σ亮=N 靜摩擦力f0、最大靜摩擦力fm可由二力平 衡求,在近似計算時,fm近似等于f注意: 有多少個彈力就有可能有多少個摩擦力; 靜摩擦力的確定用假設(shè)法*怎樣進行受力分析呢?受力分析步驟:明對象選方法分析力再驗證*1、明確研究對象(方法:隔離法整體法)。2、受力分析的順序
3、:(1)先分析重力(方向總是豎直向下)(2)接著分析彈力(用假設(shè)法判斷)(3)再分析摩擦力(用假設(shè)法判斷)(4)最后分析外力(外力可以方向不變地平移)分析物體受力的一般程序: *接觸擠壓?拉伸?是彈性形變?有彈力作用點方向大小一彈力分析完畢還有接觸處無彈力相對運動(趨勢)無摩擦力分析摩擦力是無無無是有不要把研究對象的受力與其它物體的受力混淆在分析各力的過程中,要找到它的施力物體,沒有施力物體的力是不存在的,這樣可以防止漏力和添力*注意點隔離*水平面豎直面傾斜面題型:分類靜止運動*水平面*小試牛刀 靜止于水平地面上的物體NG思考:光滑?粗糙?*粗糙光滑GNfGN比較*FGNf0處于水平地面上靜止
4、的物體(接觸面粗糙)F例題*FvGN物體在水平面上向左運動f物體在水平面上向右勻速運動FvGNf變式鞏固*豎直面*勻速下滑F(xiàn)Gf0FN接觸面粗糙 靜止靜止勻速下滑vFGfFN比較例題*傾斜面*GN物體沿光滑斜面下滑?粗糙f*GNf(1)物體靜止在斜面上( 2 )物體沿斜面勻速下滑GNf比較例題*GTNGT分析光滑球的受力比較*課堂檢測GNf*GNT1T2f細心全面 幾個彈力? 還有力么? *f?GAN1N2fGBN3N4挑戰(zhàn)難點 *分析物體受力的一般程序: 2、受力分析的順序:(1)先分析重力(方向總是豎直向下)(2)接著分析彈力(用假設(shè)法判斷)(3)再分析摩擦力(用假設(shè)法判斷)(4)最后分析外力(外力可以方向不變地平移)3、注意:不要把研究對象的受力與其它物體的受力混淆在分析各力的過程中,要找到它的施力物體,沒有施力物體的力是不存在的,這
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