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1、課題: HappyNew第 課型:新授【教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1能初步聽懂、會(huì)說、會(huì)讀詞匯:uncle,doll, ball, CD ,car, 2. 能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型:Whats t? Itsa 3. 能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)運(yùn)用:This isforyou./Itsfor (二)能課題: HappyNew第 課型:新授【教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1能初步聽懂、會(huì)說、會(huì)讀詞匯:uncle,doll, ball, CD ,car, 2. 能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型:Whats t? Itsa 3. 能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)運(yùn)用:This isforyou./Itsfor (二)能
2、力目能正確地理內(nèi)容,并能嘗試?yán)首x表(三)情感目。,1能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)說詞匯:uncle,doll, ball, CD, car, 2. 能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型:Whats t? Itsa 3. 能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)運(yùn)用:This isfor you./Its for ?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備1. 課2. 【教學(xué)過程設(shè)調(diào)整Step1.1. o, boys and ,a以一首歡快的歌曲開song,S:Enjoyasong:Ifyouarehappy. T: Are you happy?Ss:T: Today Im very happy開心; Because New Years Day is c
3、oming Happy New Year, children!教師利用pptSs教師引導(dǎo)HappyNewYear,Miss2. Lead T: We are happy now. Look, the children 及過年熱鬧場(chǎng)面的NewYear! also happy.They are When New Years When New Years Day comes, we can Happy New Day! (新年時(shí),你向他人表達(dá)節(jié)日的問候,可以說:Happy New Year!)Step2.Presen 1. Guessmy T: Today, I bring some New Yea
4、r presents for you. Whats this/ t?S教師引導(dǎo)ItsT: There are other presents in the two boxes. Guess: “its a” If youre right, youll get the present.T:Whatsthis/ t? (師移動(dòng)不同的位置S:Its T:生答對(duì),將 送給他說Great!This is for you. /Its for you.S:(師引導(dǎo)) nk S:Its (生猜對(duì),教師給予 。b. Guessmy T: These presents are from my new friend.
5、 Guess! Whos he?-UncleT: Look, Uncle John comes to Mikes house, he will give the presents to the children. Now guess: Who are they?板書:(HelenMikeT: Do you want to get Uncle Johns Ss:T: Lets jo o the party. We will pass three and then get the present. Ok?第一關(guān):LearningTime Task1:Watch and circle板書:doll,
6、 ball, robot教師將 藏在不同的盒子里并移動(dòng)自己的位置,引出 Whats this/ t?讓學(xué)生去猜,既復(fù)習(xí)舊知又引入新(舊知:cake, (新知:doll, ball, car, robot )小熊闖關(guān) 美的 哦!Learning tip:動(dòng)畫時(shí)要抓住里面的關(guān)鍵Listenand 聽讀:adoll, a ball,a CDListenand 聽讀:adoll, a ball,a CDacar, a Playa讀一讀,哪不見了(3)Watch and 教師用動(dòng)作或圖標(biāo)形象地呈現(xiàn)thisT:Whats this/Ss: Its a(教師板書Work in (4)Have a chant
7、(配樂) This,this,whatsthis? Doll, doll, its a doll.t, Ball, ball, itsa Task2:ReadandIts a . This is for (物品(給) (人名Task3:Readand快速閱,同并劃出 Thisisforyou,Helen. This is for you, Mike. Its for Tim.(教師總結(jié)并板書Task4:Listenand呈現(xiàn)新知并用不同方讓學(xué)生仔細(xì)觀察并說this 與 t 的不小組之間仿照句子替chant,并一起說Learning tip: 在閱讀 人物和 哦!Learningtips:快速閱
8、讀Learning tips:聽 ,找出Mike和Helen接收叔叔,找出Mike和Helen接收叔叔(教師領(lǐng)讀并板書Task5:LetsTim 收到了如:Its/ How nice/ nkyou, Uncle Ilike the恭喜你,闖過第一關(guān)Culture 贊賞有加, 以示對(duì)Step3.Makeandsing(用兩的旋律Whatsthis?WhatsIts a doll. Its a dollThis is for you, for you, Helennk nk t?Its. Itst is for you, for you,nk you,nk you.Whatsthis?WhatsIts a. Its a It is for you, for you,nk nk 第二關(guān):Reading Listenand Read Read in Choose and 恭喜你,闖過第二關(guān)重點(diǎn)抓住關(guān)鍵句哦得:singa把本課的知識(shí)點(diǎn)用 chant 串聯(lián)起來進(jìn)行操讓學(xué)生同桌之間仿照chant,并唱得到 :PlayaStep 4. Production Step第三關(guān):ShowMakeaStep 4. Production Step第三關(guān):ShowMakea會(huì)帶什么 又會(huì)說些什么呢?小組之間SingHappyNewYear給別時(shí),你可以說時(shí),
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