20222022年語(yǔ)文老師個(gè)人工作總結(jié)

1、2022-2021年語(yǔ)文老師個(gè)人工作總結(jié)_學(xué)校語(yǔ)文老師方案 語(yǔ)文老師個(gè)人方案 當(dāng)我們的工作得以完成的時(shí)候，做好相應(yīng)的總結(jié)是很重要的。工作總結(jié)之家我為大家收集了以下“20222021年語(yǔ)文老師個(gè)人工作總結(jié)”，盼望您在閱讀過后能夠有所收獲。 回顧剛剛送走的這祥和的20nn年，心中也會(huì)泛起陣陣漣漪，是啊，從踏上講臺(tái)至今這已是第五個(gè)年頭了，期間，有過不服人的沖勁，有過不怕累的干勁，有過因自己個(gè)性強(qiáng)硬而得罪人的扭勁；有過勝利后的大喜，也嘗試過一敗涂地的大悲，酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是一份收獲，再回首，身后的一個(gè)個(gè)腳印串成了我最富有的一段成長(zhǎng)歷程，今日，我愿采擷其中的一串串，共享給始終伴我成長(zhǎng)的你們！ 一、讓

2、我高興讓我憂的孩子們 我經(jīng)常對(duì)我的孩子們說：每個(gè)你們都是樂譜上的音符，所以你們都應(yīng)當(dāng)是有生命的，要有自己的個(gè)性，老師堅(jiān)決反對(duì)你們做人云亦云的鸚鵡！由于我的常常提示，這下可好，孩子們上課的樂觀性的確提高了，回答問題也的確有自己獨(dú)特的見解了，但隨之而來的管理卻不禁令我頭疼，孩子們變得比以前隨便了，有掃地不負(fù)責(zé)任的同學(xué)了，有說臟話罵人的同學(xué)了，總之，整個(gè)班級(jí)讓我感到緩散，太個(gè)性了！為此，我一再思，莫非我的管理不得當(dāng)?莫非孩子們不應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的個(gè)性?莫非他們?cè)瓉砭蛻?yīng)當(dāng)做我眼中溫馴的羔羊?苦惱之余，我試圖轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變先從他們愛上我和愛上這個(gè)班做起于是我和搭班劉慶設(shè)計(jì)了歡樂共享會(huì)，苦惱傾訴會(huì)的班會(huì)活動(dòng)，記得

3、當(dāng)時(shí)我特殊坦然，孩子在六(6)班，我盼望你首先學(xué)會(huì)做一個(gè)有健康心情的人。記?。耗愕臍g樂乘以63，你們歡樂就多了，你的苦痛除以63，你們苦痛就只有六.分之一了。我們都是六(6)班的家人，我們盼望你們都能發(fā)自內(nèi)心地歡樂，真誠(chéng)地愛我們這個(gè)家！接著我讓李兆林、賈葉坤主持，我只充當(dāng)一個(gè)忠實(shí)的聽眾。班會(huì)上民主的、自由的、開放的。孩子們可以自由上來訴說你的苦惱。能關(guān)心解決苦惱的同學(xué)可以當(dāng)場(chǎng)為其解決苦惱。立刻，搬回城里一個(gè)布滿人情味的心靈交融?？粗⒆觽?yōu)殛P(guān)心有苦惱的同學(xué)抓耳撓腮，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我感動(dòng)。看著同學(xué)們的苦惱一個(gè)個(gè)煙消云散，我欣喜。趁熱打鐵，我也說出了自己的歡樂和苦惱！老師歡樂：由于有緣和你們成為一

4、家人；老師苦惱：我想知道你們愛這個(gè)家嗎?怎樣做會(huì)更愛家?一時(shí)間，孩子們紛紛舉手，有的說好好學(xué)習(xí)，有的說樂于助人，有的說團(tuán)結(jié)同學(xué)不欺侮同學(xué)總之，那堂課是我上過最勝利的一顆。讓我感動(dòng)流淚的一節(jié)課，只有，我明顯感覺孩子們更好了。班里那些磕磕絆絆的瑣碎小事也少了很多，通過傾訴和表達(dá)，孩子們?cè)鲞M(jìn)了了解，學(xué)會(huì)了溝通。以后我也可以利用課前幾分鐘搞心里話的班會(huì)。我慶幸這個(gè)班讓我能好好滴討論。我的孩子真正懂得了他們的所思所想所需、所求，也讓我的訓(xùn)練更有效。 老師們，請(qǐng)不要幻想全部的孩子都是你嚴(yán)峻的溫存羔羊。很難想象一條大河中只有中規(guī)中矩的舒緩，沒有喘急和咆哮會(huì)是什么樣子?逾越法規(guī)，桀驁不馴的孩子才會(huì)顯現(xiàn)訓(xùn)練的美

5、！ 愛上你的羞怯：常玄一個(gè)個(gè)子高而自卑的男孩，一個(gè)因父母離異而自卑的男孩。上課回答問題，從來不抬頭看我。下課也常常獨(dú)來獨(dú)往?；蛟S是奇怪讓我特殊想接近他、暖和他。與事物從稱呼入手，上課就變樣叫玄子、玄兒、小常、大個(gè)、mrchan更多工作總結(jié).擴(kuò)展閱讀 20222021年學(xué)校語(yǔ)文老師個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，我們?cè)诟袊@時(shí)間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美妙時(shí)間、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成果。本學(xué)年接任了四班級(jí)七班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對(duì)新的工作，我樂觀努力的學(xué)習(xí)，向身邊的閱歷老師請(qǐng)教，從而較順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞?xùn)練教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作狀況總結(jié)如下： 一、班級(jí)管理

6、工作： 要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原 任課老師處了解，以及兩周的觀看首先確定了班里的小干部，并常常性的對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注意同學(xué)平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)論，我還樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。 二、訓(xùn)練、教學(xué)工作 語(yǔ)文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我樂觀向身邊有閱歷的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽課提高，仔細(xì)參與教研集體備課活動(dòng)，從各方獵取學(xué)問提高自己。通過同事們的關(guān)心和自己的努力，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)

7、步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。漸漸的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的訓(xùn)練教學(xué)水平有所提高，同學(xué)的自學(xué)力量以及朗讀力量也有了很大的提高。 在思品教學(xué)方面，我仔細(xì)備課，深刻領(lǐng)悟課標(biāo)，通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門課上的好玩，還對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，發(fā)揮本課程的育人功能。 三、個(gè)人提高以及取得成果： 在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參與了學(xué)校舉辦的美文誦讀競(jìng)賽并取得了二等獎(jiǎng)，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀競(jìng)賽中獲得其次。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成果。 最終，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀

8、，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了盼望的種子，孩子們也收獲了勝利的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成果。 2021年語(yǔ)文老師個(gè)人工作總結(jié) 訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基曾指出：“老師的人格是進(jìn)行訓(xùn)練的基石?！彼?，從某種意義上講，老師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且賦有深刻的.意義。它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系于祖國(guó)的將來。今日，在改革開放和.主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深化進(jìn)行訓(xùn)練改革、全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的新形勢(shì)下，要進(jìn)一步加強(qiáng)師德來要求自己。 一、 政治思想方面 本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素

9、養(yǎng)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練法、老師法，根據(jù)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，遵守.公德。忠誠(chéng)人民的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表。老師的行為規(guī)范是老師個(gè)人道德情操的反映，是老師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢(shì)的高標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練改革的新要求以及新型老師的自身要求都對(duì)老師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo)，老師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，喜愛同學(xué)，勤于學(xué)習(xí)新學(xué)問，了解新信息，還要成為意識(shí)新、力量強(qiáng)，有高度責(zé)任感的老師。 二、在訓(xùn)練教學(xué)過程中，我不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語(yǔ)言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。老師還要不斷提升自身專業(yè)化水平。把職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行

10、為，并充分熟悉正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時(shí)期老師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風(fēng)氣 。嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，樹立 正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好個(gè)性的培育，與每一個(gè)同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，敬重每一個(gè)同學(xué)的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個(gè)同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。正確處理老師與同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)系，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。 三、在訓(xùn)練教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思

11、想訓(xùn)練，提高他們的思想素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂觀性，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素養(yǎng)訓(xùn)練事實(shí)上，首先應(yīng)當(dāng)提高自身素養(yǎng)。我國(guó)古代的訓(xùn)練家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德。一個(gè)人的品德好壞往往能打算他行事結(jié)果的正與負(fù)，我們不能再滿不在乎于品德素養(yǎng)的培育。但如今的同學(xué)們已越來越不會(huì)接受批判，受了點(diǎn)委屈后就滿腹牢騷的，不能不引起我們的留意。高質(zhì)量的訓(xùn)練，必需有高素養(yǎng)的老師，而師德是老師最重要的素養(yǎng)。師德是老師和一切訓(xùn)練工在從事訓(xùn)練活動(dòng)中必需遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。我們要把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化，成為自身從事訓(xùn)練事業(yè)的實(shí)

12、際行動(dòng)。在同學(xué)心目中，我們是.的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的老師作為學(xué)習(xí)的榜樣。因此，可以說老師道德素養(yǎng)比老師文化素養(yǎng)更為重要。師德才是老師的靈魂，是老師人格特征的直接體現(xiàn)。在和同學(xué)的交往中我們要做到“為人師表”、“以身作則”、“誨人不倦”、“努力實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是老師良好人格的品行特征的體現(xiàn)。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。學(xué)高為師，德高為范。我們要成為同學(xué)增長(zhǎng)學(xué)問和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，一言一行都會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生影響。在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺領(lǐng)先表現(xiàn)，真正為人師表。 2 通過學(xué)習(xí)，我對(duì)師德的含義有了更深一層的體會(huì)

13、。老師必需有高尚的品德。老師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培育、訓(xùn)練新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在訓(xùn)練活動(dòng)過程中，老師既要把豐富的科學(xué)文化學(xué)問傳授給同學(xué)，又要用自己的高尚人格影響同學(xué)，使同學(xué)的身心健康地成長(zhǎng)進(jìn)展。因而老師必需要有高尚的思想境界，純凈美妙的心靈。在工作中，老師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，耐得住孤獨(dú)，受得住挫折，將自己的全部精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。正如聞名訓(xùn)練家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)同學(xué)要有愛心，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的學(xué)問，做到與時(shí)代同步，才能培育出符合.進(jìn)展需要的人才，挑好肩上這付教

14、書育人的重?fù)?dān)。 四、本人還存在的問題： 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決同學(xué)的思想上的問題經(jīng)常不能得心應(yīng)手。 五、今后的改進(jìn)方向： 要更進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、.思想及.理論以及“xxxx”的理論精神，與黨.保持高度的全都。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，我們要付出更多的艱辛苦動(dòng)，探究形成可操作的師德建設(shè)工作模式，努力開創(chuàng)訓(xùn)練事業(yè)的新業(yè)績(jī)。為訓(xùn)練事業(yè)盡一份微薄力氣。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制.不良風(fēng)氣影

15、響。 20222021學(xué)年其次學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)總結(jié) 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期在平淡與驚喜、盼望與遺憾中即將走過。下面我將本學(xué)期的教學(xué)工作做一簡(jiǎn)潔總結(jié)。 一、完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)狀況 1、習(xí)慣的養(yǎng)成。經(jīng)過上學(xué)期的努力和本學(xué)期的連續(xù)跟進(jìn)指導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都已有了正確的讀寫姿態(tài)，且已成為習(xí)慣。都能做到課前仔細(xì)預(yù)備，上課仔細(xì)聽講、樂觀發(fā)言。另外，在課外大多數(shù)同學(xué)都能一絲不茍地完成老師布置的任務(wù)，有自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、自讀課外書的好習(xí)慣。 2、生字、詞的識(shí)記和運(yùn)用。經(jīng)過前面幾學(xué)期的拼音識(shí)字教學(xué)，同學(xué)基本都能做到遇到生字看拼音，沒有拼音查字典。在寫字方面都能做到姿態(tài)正確、筆順無(wú)誤、力爭(zhēng)把字寫正確、寫美觀。有部分在這方面

16、有困難的同學(xué)，除了平常的生字本練習(xí)以外又自愿買了與教材同步的字帖進(jìn)行練習(xí)，實(shí)踐證明：效果不錯(cuò)。在生字的識(shí)記上，我連續(xù)采納以前的老方法：由字找詞，由詞找句，再背句，記詞，然后再用詞造句。不同的是相比上學(xué)期有一個(gè)附加要求，就是盡可能多的把所學(xué)到的詞用在每天的日記中，是同學(xué)對(duì)所學(xué)字詞的把握更加堅(jiān)固、徹底。 3、說話，寫話。通過平常語(yǔ)文園地里“口語(yǔ)交際”和“展現(xiàn)臺(tái)”仔細(xì)扎實(shí)的學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)在口語(yǔ)表達(dá)、述說方面已有了較大進(jìn)步。在注意“說”的同時(shí)協(xié)作學(xué)習(xí)之友上的寫話練習(xí)的訓(xùn)練和每天一篇的日記的平常練習(xí)，有部分同學(xué)已可以做到標(biāo)點(diǎn)基本正確，錯(cuò)別字極少。 二、勝利的教學(xué)閱歷 1、平常的生字本練習(xí)和同步字帖的雙

17、管齊下，對(duì)處于規(guī)范字形、穩(wěn)定字形的二班級(jí)孩子很有好處。 2、辦“小小讀書角”開展“大家的書大家讀”活動(dòng)，每天一個(gè)故事大家輪番講，讓他們慢慢嘗到閱讀的甜頭，提高孩子課外閱讀的愛好和口語(yǔ)表達(dá)的力量。 3、“小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)”和“歡樂學(xué)習(xí)方案”分組方案（按學(xué)習(xí)成果把全班同學(xué)分成a、b、c、d四組，分組對(duì)待，平常作業(yè)的內(nèi)容和難度也因組而異，并在a組選出自愿的優(yōu)生對(duì)d組的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，進(jìn)步較大的一對(duì)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。）的實(shí)行，既可讓同學(xué)在第一時(shí)間發(fā)覺并改正自己的錯(cuò)誤，對(duì)幫人者或小組長(zhǎng)也很有好處。 三、存在的問題及改進(jìn)的措施 問題： 1、 個(gè)別同學(xué)的寫字速度與大多數(shù)同學(xué)相去甚遠(yuǎn)，且錯(cuò)別字極多。 2、少數(shù)同

18、學(xué)受方言影響較重，在一般話表達(dá)方面有困難，在課文朗讀方面也結(jié)結(jié)巴巴很不流利。 措施： 1、 連續(xù)加強(qiáng)生字、詞的書寫指導(dǎo)和寫作練習(xí)。 2、鼓舞在一般話方面有困難的同學(xué)多朗讀，平常多練習(xí)用一般話與同學(xué)老師進(jìn)行溝通。 20222021英語(yǔ)老師個(gè)人工作總結(jié)在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我樂觀響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，樂觀參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想樂觀向上，要求進(jìn)步，這學(xué)期，我特別光榮地成為了一名入黨樂觀分子。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)布滿學(xué)習(xí)熱忱和信念，以健康文明的形

19、象言傳身教。 二、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面 為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在區(qū)、校做英語(yǔ)教學(xué)研計(jì)課，受到了全都的好評(píng)。但是，我深知自己與一些優(yōu)秀英語(yǔ)老師相比，還存在著肯定的差距。由此，我樂觀參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并樂觀與我校的其他英語(yǔ)老師討論教材、教法，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到懷疑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我在鶴崗仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作方面 這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏灏嗉?jí)的英語(yǔ)教學(xué)。閱歷告知我，對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)（教學(xué)內(nèi)容多，語(yǔ)法點(diǎn)多），假如不仔細(xì)討論教法和學(xué)法，結(jié)合教材和同學(xué)的實(shí)際狀況來教學(xué)，就會(huì)使同學(xué)失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛好。愛好沒了，英語(yǔ)自然也不會(huì)