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1、第一課時 3.1 不等關(guān)系與不等式問題提出1.在數(shù)學(xué)中,表示等量關(guān)系的式子叫做等式,那么“不等式”的含義如何理解?表示不等關(guān)系的式子叫做不等式. 2.現(xiàn)實世界和日常生活中,既有相等關(guān)系,又存在著大量的不等關(guān)系.例如,兩點之間線段最短,三角形兩邊之和大于第三邊、兩邊之差小于第三邊,等等.人們還經(jīng)常用長與短、高與矮、輕與重、大與小、不超過或不少于等來描述某種客觀事物在數(shù)量上存在的不等關(guān)系.因此,如何用數(shù)學(xué)語言表述這樣的不等關(guān)系,就成為一個新的學(xué)習(xí)的內(nèi)容.不等式的性質(zhì)知識探究(一):用不等式表示不等關(guān)系思考1:限速40km/h的路標(biāo),指示司機(jī)在前方路段行使時,應(yīng)使汽車的速度v不超過40km/h.怎樣
2、用不等式表示這里的不等關(guān)系? 思考2:某品牌酸奶的質(zhì)量檢查規(guī)定,酸奶中脂肪的含量f應(yīng)不少于2.5%,蛋白質(zhì)的含量p 應(yīng)不少于2.3%,怎樣用不等式組表示這里的不等關(guān)系? 0v40 思考3:設(shè)點A與平面的距離為d,B為平面上的任意一點,則d與|AB|的大小關(guān)系怎樣表示?d|AB|ABd思考4:某種雜志原以每本2.5元的價格銷售,可以售出8萬本.據(jù)市場調(diào)查,若單價每提高0.1元,銷售量就可能相應(yīng)減少2000本.若把提價后雜志的定價設(shè)為x元,怎樣用不等式表示銷售的總收入不低于20萬元? 思考5:某鋼鐵廠要把長度為4000mm的鋼管截成500mm和600mm兩種.按照生產(chǎn)的要求,600mm鋼管的數(shù)量不
3、能超過500mm鋼管的3倍.如何用不等式組表示上述所有不等關(guān)系? 知識探究(二):比較實數(shù)大小的基本原理 思考1:實數(shù)可以比較大小,對于兩個實數(shù)a,b,其大小關(guān)系有哪幾種可能?ab,ab,ab. 思考2:怎樣比較兩個實數(shù)a,b的大?。縜b0 ab ab=0 a=b ab0 ab 思考3:考察下列三個不等式: |x|x;x20;sinx0. 這些不等式各有什么特點?如何通過數(shù)學(xué)概念加以區(qū)分? 絕對不等式,矛盾不等式,條件不等式. 探究(三):不等式的基本性質(zhì) 思考1:有一個不爭的事實:若甲的身材比乙高,則乙的身材比甲矮,反之亦然.從數(shù)學(xué)的觀點分析,這里反映了一個不等式性質(zhì),你能用數(shù)學(xué)符號語言表述
4、這個不等式性質(zhì)嗎? ab ba(對稱性) 思考2:又有一個不爭的事實:若甲的身材比乙高,乙的身材比丙高,那么甲的身材比丙高,這里反映出的不等式性質(zhì)如何用數(shù)學(xué)符號語言表述?ab,bc ac;ab,bc ac(傳遞性)思考3:再有一個不爭的事實:若甲的年薪比乙高,如果年終兩人發(fā)同樣多的獎金或捐贈同樣多的善款,則甲的年薪仍然比乙高,這里反映出的不等式性質(zhì)如何用數(shù)學(xué)符號語言表述? ab a+cb+c(可加性) 思考4:還有一個不爭的事實:若甲班的男生比乙班多,甲班的女生也比乙班多,則甲班的人數(shù)比乙班多. 這里反映出的不等式性質(zhì)如何用數(shù)學(xué)符號語言表述? ab,cd a+cb+d(同向可加性)思考5:如果
5、ab,c0,那么ac與bc的大小關(guān)系如何?如果ab,c0,那么ac與bc的大小關(guān)系如何?為什么?思考6:如果ab0,cd0,那么ac與bd的大小關(guān)系如何?為什么? ab,c0 acbc; ab,c0 acbc (可乘性) ab0,cd0 acbd 同向可乘性思考7:如果ab0,nN*,那么an與bn的大小關(guān)系如何?思考8:如果ab0,nN*,那么與 的大小關(guān)系如何? ab0 (nN*)(開方性) ab0 anbn (nN*)(乘方性)探究(四):不等式的拓展性質(zhì) 思考1:在等式中有移項法則,即abc acb,那么移項法則在不等式中成立嗎? abc acb思考2:如果aibi(i1,2,3,n)
6、,a1a2an與b1b2bn的大小關(guān)系如何?aibi (i1,2,3,n)a1a2anb1b2bn 思考3:如果aibi(i1,2,3,n),那么a1a2anb1b2bn嗎?aibi0 (i1,2,3,n) a1a2anb1b2bn思考4:如果ab,那么an與bn的大小關(guān)系確定嗎? ab,n為正奇數(shù) anbn思考5:如果ab,cd,那么ac與bd的大小關(guān)系確定嗎?ac與bd的大小關(guān)系確定嗎?ab,cd acbd思考6: 若ab,ab0,那么 的大小關(guān)系如何? ab,ab0理論遷移 例1 已知ab0,c0, 求證: . 例2 已知 ,xy0, 求證: . 例3 若ab0,判斷下列結(jié)論是否成立.(1) (2) (3) (4)ac2bc2 例4 給出三個不等式: ab0, , bcad, 以其中任意兩個作條件,余下一個做結(jié)論,可組成幾個正確命題.小結(jié)作業(yè)1.不等式的8條基本性質(zhì),就是不等式的運(yùn)算法則,是分析、研究和解決不等式問題的邏輯依據(jù),在此基礎(chǔ)上還可引伸出許多其他性質(zhì),學(xué)習(xí)上要求掌握基本性質(zhì),了解拓展性質(zhì).2.上述不等式性質(zhì)都是可以證明的結(jié)論,反映實數(shù)大小關(guān)系的基本原理是證明不等式性質(zhì)的理論基礎(chǔ).3.在不等式的基本性質(zhì)中,有些條件與結(jié)論是等價的,有些是不等價的,在不等式的乘法、乘方
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