合作方案模板

1、第 合作方案模板合作方案模板 篇1第一部分 大賽概況【活動(dòng)名稱】 _學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽【活動(dòng)主題】 “歲月長(zhǎng)河同洗禮，青春職場(chǎng)盡飛揚(yáng)”【活動(dòng)目的】 為紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”九十周年，進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，同時(shí)幫助、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀念，指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃大學(xué)生活以及職業(yè)生涯，為展示集體智慧與自我魅力提供平臺(tái)。【活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)】 總決賽：時(shí)間：20_年4月14日 共兩場(chǎng)地點(diǎn)：_學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳【主辦單位】 共青團(tuán)_學(xué)院委員會(huì) 教務(wù)處【承辦單位】 _學(xué)院學(xué)生委員會(huì)【參賽對(duì)象】 _學(xué)院在讀的本、?？粕诙糠?合作方案合作意義_學(xué)院是閩西

2、紅土地上唯一的一所省屬本科大學(xué)，由人文與教育學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院、物理與機(jī)電工程學(xué)院等十個(gè)院系，在校師生員工近萬人，是一個(gè)巨大的潛在市場(chǎng)。本次活動(dòng)我們投入了大量的人力、物力、財(cái)力進(jìn)行籌備，并動(dòng)員全校師生積極參與，著力舉辦一場(chǎng)空前精彩大型的辯論賽，屆時(shí)還將邀請(qǐng)_市主要的媒體為我們作宣傳報(bào)道，力求這次活動(dòng)達(dá)到社會(huì)影響大、宣傳范圍廣、藝術(shù)水平高的目的。1、 此屆辯論賽將吸引全校師生，并得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與支持。人流的高度集中有利于贊助單位的宣傳，達(dá)到最優(yōu)的市場(chǎng)效果。2、 宣傳范圍廣。本次活動(dòng)面向全校師生近萬人，以及社會(huì)各界，影響深遠(yuǎn)，商機(jī)無限。3、 宣傳形式多樣。本

3、屆辯論賽將邀請(qǐng)市主要的媒體參加，不但為我們的活動(dòng)作宣傳，還會(huì)為廣大贊助單位作大力宣傳。屆時(shí)我校的網(wǎng)站、廣播站、記者團(tuán)、各類雜志刊物等都會(huì)對(duì)其進(jìn)行跟蹤報(bào)道，以便擴(kuò)大影響力。還有其它的宣傳方式如橫幅、海報(bào)、展板、pop、宣傳單等，都將會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行綜合宣傳。（注：橫幅、海報(bào)、宣傳單等需由贊助單位自備，便于商家自主設(shè)計(jì)，體現(xiàn)商家自身的風(fēng)格與特色，更能達(dá)到宣傳效果）4、 宣傳時(shí)間長(zhǎng)。根據(jù)贊助單位的需要，本次活動(dòng)的宣傳時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月之久，以便有充足的時(shí)間讓商家對(duì)其產(chǎn)品、業(yè)務(wù)服務(wù)進(jìn)行推銷與宣傳。5、 團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部將會(huì)對(duì)贊助商進(jìn)行大力宣傳，以及提供必要的幫助，如派發(fā)宣傳單、贈(zèng)送樣品、辦理業(yè)務(wù)等

4、。6、 活動(dòng)期間所有的節(jié)目單、邀請(qǐng)函均印上贊助單位的名稱?；顒?dòng)策劃本屆辯論賽總決賽總決賽共兩場(chǎng)，由在預(yù)賽中勝出的四支代表隊(duì)參賽，每支代表隊(duì)由四名成員組成，共16人。進(jìn)入決賽的代表隊(duì)將評(píng)選出冠、亞、季軍，其中還將評(píng)選出個(gè)人的“最佳辯手獎(jiǎng)”、“最佳人氣獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)?！敬黻?duì)的冠、亞、季軍評(píng)選】此環(huán)節(jié)由各評(píng)委老師進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選規(guī)則待定。【個(gè)人最佳辯手獎(jiǎng)】1、 此環(huán)節(jié)由特邀嘉賓進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選規(guī)則由嘉賓自定。被評(píng)選為“最佳辯手獎(jiǎng)”的個(gè)人將獲得由嘉賓所在單位頒發(fā)的榮譽(yù)證書、紀(jì)念禮品等。2、 本屆辯論賽將評(píng)選出兩名“最佳辯手獎(jiǎng)”?！緜€(gè)人最佳人氣獎(jiǎng)】1、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體干部至少要發(fā)一條短信支持自己

5、喜歡的辯手，為其加油助威。2、各院系參賽的辯手到所在院系各班級(jí)進(jìn)行拉票，讓同學(xué)積極參與“發(fā)短信、中大獎(jiǎng)、支持本院系辯手”活動(dòng)，增加自身的人氣。3、由校學(xué)習(xí)部、宣傳部牽頭，讓各院系的學(xué)習(xí)部、宣傳部出海報(bào)、條幅、pop等為本院系的辯手宣傳、助威。4、“短信評(píng)選”活動(dòng)截止日期為20_年4月14日上午10：00，屆時(shí)將從短信支持率最高的辯手中評(píng)選出“最佳人氣獎(jiǎng)”。5、本屆辯論賽將評(píng)選出三名“最佳人氣獎(jiǎng)”?！緝?yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選】1、屆時(shí)_“好工作人才網(wǎng)”將開通網(wǎng)上投票平臺(tái)，只要登陸_“好工作人才網(wǎng)”便可對(duì)自己喜歡的辯手進(jìn)行投票。2、由學(xué)習(xí)部、科技部、宣傳部動(dòng)員全校師生參與網(wǎng)上投票，評(píng)選本屆辯論賽的“優(yōu)秀辯手”。

6、3、“網(wǎng)上投票”活動(dòng)截止日期為20_年4月14日上午10：00，屆時(shí)將從網(wǎng)上支持率最高的辯手中評(píng)選出“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。4、本屆辯論賽將評(píng)選出五名“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。贊助方案本屆辯論賽由中國(guó)移動(dòng)_分公司冠名贊助，具體合作方案如下：1、移動(dòng)公司獲得本屆辯論賽的冠名權(quán)，活動(dòng)期間所有的宣傳材料均注明“本屆辯論賽由中國(guó)移動(dòng)_分公司冠名贊助”，并把此屆活動(dòng)冠名為“移動(dòng)杯第四屆大學(xué)生辯論賽”。2、移動(dòng)公司一次性贊助現(xiàn)金20_元，外加50件礦泉水，以及其它部分小禮品。3、評(píng)選出冠、亞、季軍代表隊(duì)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品由移動(dòng)公司提供的：冠軍代表隊(duì) 50元話費(fèi)充值卡_4人 200m值_4人亞軍代表隊(duì) 30元話費(fèi)充值卡_4人 10

7、0m值_4人季軍代表隊(duì) 20元話費(fèi)充值卡_4人 50m值_4人4、移動(dòng)公司派兩名代表參加此次辯論賽作為特邀嘉賓，并現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出兩名“最佳辯手”，獎(jiǎng)品由移動(dòng)公司自定，大致包括榮譽(yù)證書、紀(jì)念品等。5、由移動(dòng)公司統(tǒng)計(jì)出短信支持率最高的三名辯手，并對(duì)其進(jìn)行頒獎(jiǎng)。合作項(xiàng)目本屆辯論賽與中國(guó)移動(dòng)_分公司合作的項(xiàng)目除了“短信評(píng)選”活動(dòng)外，還包括以下項(xiàng)目：1、 我校師生員工將近萬人，是一個(gè)巨大的消費(fèi)市場(chǎng)?！岸绦旁u(píng)選”活動(dòng)保守估計(jì)約有5000多人參與，效益十分可觀。2、 校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門加入“家庭計(jì)劃”，每個(gè)部門不但加入一個(gè)大的“家庭計(jì)劃”，各個(gè)部門內(nèi)部還將建立自己的“家庭計(jì)劃”。此項(xiàng)目還將推廣到全校各院系。

8、3、 通過校外聯(lián)部推廣“新聞早晚報(bào)”、“手機(jī)上網(wǎng)包”、“充話費(fèi)送話費(fèi)”等業(yè)務(wù)。其它服務(wù)1、活動(dòng)期間，將會(huì)對(duì)中國(guó)移動(dòng)_分公司進(jìn)行大力宣傳，并把宣傳材料發(fā)表在我校各類雜志刊物、報(bào)紙、網(wǎng)站、墻報(bào)等，校廣播站也會(huì)定期對(duì)其進(jìn)行跟蹤報(bào)道。2、活動(dòng)期間將在人流集中段設(shè)置展板，中國(guó)移動(dòng)_分公司可將海報(bào)、pop等宣傳材料張貼于展板上，供全校師生觀摩。3、根據(jù)中國(guó)移動(dòng)_分公司的需要，屆時(shí)可在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)或人流集中段設(shè)置攤點(diǎn)進(jìn)行促銷或廣告宣傳、業(yè)務(wù)辦理與服務(wù)等。4、活動(dòng)期間，將會(huì)在人流集中段張貼由中國(guó)移動(dòng)_分公司提供的海報(bào)、橫幅等，以便提高贊助商在全校師生中的知名度和影響力。5、辯論賽現(xiàn)場(chǎng)還將邀請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)_分公司代表致

9、辭，并接受我校記者團(tuán)的采訪，如有需要，在活動(dòng)過程中還可適當(dāng)穿插該公司的節(jié)目或廣告。6、整場(chǎng)辯論賽的全過程將實(shí)錄下來，并刻錄與vcd光碟，實(shí)錄過程中將會(huì)重點(diǎn)宣傳中國(guó)移動(dòng)_分公司，該視頻還將上傳至我校網(wǎng)站、 優(yōu)酷網(wǎng)視頻等。7、活動(dòng)期間，中國(guó)移動(dòng)_分公司可在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行手機(jī)卡辦理、派發(fā)宣傳單、贈(zèng)送禮品等。注：以上各方案作為參考，若有其它意見或合作方案，雙方代表可再進(jìn)行協(xié)商，本著平等友好的原則，在雙方接受的條件下簽訂協(xié)議。團(tuán) 委_學(xué)院學(xué)生會(huì)橫幅內(nèi)容：（長(zhǎng)十四米、寬約五六十公分）1、 _學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽由中國(guó)移動(dòng)_分公司冠名贊助_學(xué)院外聯(lián)部（宣）2、 中國(guó)移動(dòng)_分公司預(yù)祝_學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽圓滿成

10、功_學(xué)院外聯(lián)部（宣）3、 中國(guó)移動(dòng)_分公司祝人文與教育學(xué)院代表隊(duì)在辯論賽中勇奪桂冠人教院外聯(lián)（宣）合作方案模板 篇2一、指導(dǎo)思想按照“改造自我、服務(wù)農(nóng)民”的總要求，以密切與農(nóng)民利益聯(lián)系為核心，堅(jiān)持合作制基本原則和服務(wù)“三農(nóng)”宗旨，以組織體系科學(xué)化、農(nóng)業(yè)服務(wù)規(guī)?；?、農(nóng)村流通現(xiàn)代化為重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)我縣供銷合作社的組織管理體系、服務(wù)體系、經(jīng)營(yíng)體系和金融體系創(chuàng)新，努力把供銷合作社打造成為農(nóng)民生產(chǎn)生活服務(wù)的生力軍和綜合平臺(tái)，成為農(nóng)村工作體系和農(nóng)業(yè)服務(wù)體系的重要組成部分，在推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和城鄉(xiāng)發(fā)展一體化中發(fā)揮更大作用。二、基本原則堅(jiān)持有利于調(diào)整優(yōu)化涉農(nóng)資源配置，明確供銷合作社在農(nóng)村工作體系中的職能定位；堅(jiān)

11、持有利于推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，建立和完善農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，使供銷合作社成為我縣農(nóng)業(yè)服務(wù)體系的主體力量；堅(jiān)持有利于發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，催生供銷合作社體制內(nèi)生動(dòng)力；堅(jiān)持有利于實(shí)現(xiàn)供銷合作社可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建具有中國(guó)特色供銷合作社科學(xué)體制。三、主要目標(biāo)到20_年，按照政府主導(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)作的要求，把供銷合作社建成集管理職能、經(jīng)營(yíng)職能、服務(wù)職能于一體的合作經(jīng)濟(jì)組織，構(gòu)建上下貫通、規(guī)范運(yùn)行的以合作經(jīng)濟(jì)服務(wù)管理體系和社屬企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系為支撐的基本構(gòu)架。從農(nóng)民合作社聯(lián)合社管理體制創(chuàng)新入手，以縣政府批準(zhǔn)已掛牌成立的縣農(nóng)民合作社聯(lián)合社和36家合作社會(huì)員為依托，以供銷合作社+農(nóng)民合作社聯(lián)合社+供銷企業(yè)公司

12、“三位一體”為支撐，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的新型供銷合作社體制架構(gòu)。建設(shè)以縣供銷農(nóng)資公司為龍頭，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）供銷社為服務(wù)載體，以村兩委為服務(wù)終端的覆蓋全縣的農(nóng)資配送中心；20_年，要建立起縣、鄉(xiāng)、村的配送體系，向農(nóng)民群眾供應(yīng)各種優(yōu)質(zhì)化肥及其生產(chǎn)資料。以超市為依托，以合作入股方式，以供銷社銷售網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極探索建立健全日用消費(fèi)品流通網(wǎng)絡(luò)。以修華蔬菜專業(yè)合作社為依托，打造修村“萬畝千棚”設(shè)施蔬菜基地，做好高科技農(nóng)業(yè)示范園的規(guī)劃和配套設(shè)施建設(shè)。以土產(chǎn)部為依托，以資本融合、業(yè)務(wù)聯(lián)合的方式，結(jié)合省市再生資源回收公司建設(shè)我縣再生資源回收網(wǎng)絡(luò)。按照綜合改革方案“頂層設(shè)計(jì)”總要求，規(guī)范開展農(nóng)村合作金融、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易

13、和農(nóng)業(yè)合作保險(xiǎn)等業(yè)務(wù)，構(gòu)建農(nóng)村金融服務(wù)新體系。本著有利于推動(dòng)供銷社綜合改革，增強(qiáng)供銷社發(fā)展動(dòng)力，積極引進(jìn)培育供銷社急需人才。四、主要內(nèi)容（一）創(chuàng)新組織體系1.建立健全組織架構(gòu)，完善壯大農(nóng)民合作社體系。組織體系創(chuàng)新，就是以農(nóng)民合作社聯(lián)合社的建立和健全，使供銷社的組織管理體系適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的新要求，在農(nóng)村大力發(fā)展村級(jí)農(nóng)民專業(yè)合作社，把市場(chǎng)作為配置資源的科學(xué)方式，引領(lǐng)“三農(nóng)”實(shí)現(xiàn)發(fā)展上的新突破。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）要建立農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社，統(tǒng)領(lǐng)和引導(dǎo)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?？h級(jí)以供銷社結(jié)合實(shí)際，明確職責(zé)及具體單位為依托建立全縣的農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社，為合作社的健康發(fā)展提供政策、信息、資金等各

14、方面的服務(wù)和保障。以此形成供銷合作社供銷企業(yè)公司農(nóng)民合作社聯(lián)合社“三位一體”的組織架構(gòu)。（1）規(guī)范發(fā)展農(nóng)民合作社。按照“政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、入社自愿、退社自由、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的原則，大力支持、引導(dǎo)規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展?？h直各部門要結(jié)合各自職能，制定出臺(tái)支持專業(yè)合作社發(fā)展的意見，積極整合各類涉農(nóng)資金，支持規(guī)模大、示范帶動(dòng)能力強(qiáng)的合作社?？h社、縣農(nóng)業(yè)局要對(duì)專業(yè)合作社進(jìn)行章程制定、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)銷售等各方面培訓(xùn)，組織更多農(nóng)民入社，不斷增強(qiáng)合作社的實(shí)力和凝聚力。（2）組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（園區(qū)）和供銷社牽頭，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）實(shí)力強(qiáng)、輻射帶動(dòng)能力廣的合作社為依托

15、，聯(lián)合本行政區(qū)域內(nèi)其他農(nóng)民合作社自愿參加，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社。使聯(lián)合社起到統(tǒng)領(lǐng)和引導(dǎo)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目的，20_年底，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）都要完成農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社的組建和注冊(cè)工作。（3）以供銷社為主導(dǎo)，健全縣級(jí)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社。將全縣不同類型、規(guī)模的農(nóng)民專業(yè)合作社及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)合社，以業(yè)務(wù)鏈接、資本合作為紐帶，全部納入縣聯(lián)合社。供銷社通過產(chǎn)權(quán)介入、項(xiàng)目支持、資金合作、業(yè)務(wù)帶動(dòng)等方式，引導(dǎo)和推動(dòng)全縣合作經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更好地實(shí)現(xiàn)綜合全方位服務(wù)。2.明確組織職能。新型供銷合作社在承擔(dān)原有供銷合作社職能的基礎(chǔ)上，承擔(dān)以下政策性和經(jīng)營(yíng)性職能。（1）受政府委托協(xié)助有關(guān)部門，負(fù)責(zé)制定各類農(nóng)民合作經(jīng)

16、濟(jì)組織發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)相關(guān)政策；（2）負(fù)責(zé)各類農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)工作；（3）維護(hù)成員社的合法權(quán)益，反映成員社的呼聲和建議，爭(zhēng)取政策、資金支持；（4）負(fù)責(zé)全縣農(nóng)民合作社發(fā)展基金的管理、使用，負(fù)責(zé)財(cái)政補(bǔ)助合作社形成資產(chǎn)的持有和管護(hù)，承辦合作社申報(bào)政府支持項(xiàng)目的報(bào)審和組織實(shí)施等。（5）組織領(lǐng)辦各類農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織，指導(dǎo)幫助農(nóng)民合作社與農(nóng)業(yè)公司等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體開展聯(lián)合合作，培育品牌，開拓市場(chǎng)；（6）搭建生產(chǎn)、流通、金融、保險(xiǎn)、產(chǎn)權(quán)交易、培訓(xùn)、交流和信息等綜合服務(wù)平臺(tái)，為成員社和農(nóng)民群眾提供全方位服務(wù)；（7）整合系統(tǒng)和社會(huì)資源，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)資、日用消費(fèi)品等農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)絡(luò)和農(nóng)村合作金融

17、，開展農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)。（二）創(chuàng)新服務(wù)體系1.構(gòu)建農(nóng)村綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以供銷社企業(yè)公司和農(nóng)民合作社為依托，組建服務(wù)集團(tuán)，建設(shè)基層綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。按照縣有商貿(mào)綜合服務(wù)體系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有綜合服務(wù)中心，村有綜合服務(wù)社的綜合服務(wù)模式要求，加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)和陣地建設(shè)，向農(nóng)民提供生產(chǎn)資料、生活用品、農(nóng)業(yè)知識(shí)和供銷信息等服務(wù)。20_年完成我縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合服務(wù)中心建設(shè)，20_年，村級(jí)服務(wù)社建設(shè)覆蓋全縣80%鄉(xiāng)村。2.開展土地托管服務(wù)。按照“政府主導(dǎo)、供銷社牽頭，部門聯(lián)合、企業(yè)承辦”的原則，積極探索構(gòu)建全縣農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系?？h社要積極與涉農(nóng)企業(yè)和農(nóng)民合作社聯(lián)合，探索開展訂單式、菜單式、流轉(zhuǎn)式、組合式等土地托管模式，并推進(jìn)各項(xiàng)

18、為農(nóng)綜合服務(wù)。20_年培育示范試點(diǎn)，20_年在全縣推廣，20_年底，全縣土地托管面積達(dá)到2萬畝以上，逐步成為我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要組織形式。3.建立人才儲(chǔ)備制度。根據(jù)供銷社綜合改革深入發(fā)展需要，積極引進(jìn)高等院校技術(shù)知識(shí)人才，培養(yǎng)一批高素質(zhì)供銷社發(fā)展急需人才，建立供銷社發(fā)展人才儲(chǔ)備制度，提升供銷社發(fā)展能力。（三）創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)體系1.加快農(nóng)資流通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。20_年，投資200萬元，完成以縣供銷農(nóng)資公司為龍頭，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)供銷社為服務(wù)載體，以村兩委和綜合服務(wù)社為服務(wù)終端的覆蓋全縣的農(nóng)資配送中心建設(shè)，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)、測(cè)土施肥等服務(wù)，解決好農(nóng)資進(jìn)村、農(nóng)資安全問題；20_年下半年，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中偏遠(yuǎn)村莊，再增建10個(gè)村級(jí)

19、服務(wù)社，每個(gè)村級(jí)服務(wù)社不少于60平米，建立起我縣縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)資配送體系，以滿足全縣廣大農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)資的需求。到20_年，農(nóng)資流通網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到90%的鄉(xiāng)村，優(yōu)質(zhì)化肥供應(yīng)量占到全縣市場(chǎng)份額的85%以上。2.加快日用消費(fèi)品流通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以超市為依托，以合作及入股等多種方式，以供銷社銷售網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，建立健全日用消費(fèi)品流通網(wǎng)絡(luò)。在縣城建立日用消費(fèi)品配送中心，整合系統(tǒng)內(nèi)外資源，加快推進(jìn)省社提出的“百城購(gòu)物供銷社超市”項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)行統(tǒng)一連鎖配送、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一建筑風(fēng)格、統(tǒng)一配套設(shè)施、統(tǒng)一品牌標(biāo)識(shí)。20_年完成全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層社超市建設(shè)，每個(gè)超市面積不少于150平米。3.發(fā)展農(nóng)業(yè)園區(qū)及建設(shè)再生資源回收網(wǎng)絡(luò)

20、。在現(xiàn)行政策的指導(dǎo)下，根據(jù)縣委、縣政府工作部署，與縣農(nóng)委合作，以修華蔬菜專業(yè)合作社為依托，打造修村“萬畝千棚”設(shè)施蔬菜基地，做好高科技農(nóng)業(yè)示范園的規(guī)劃和配套設(shè)施建設(shè)；同時(shí)，以土產(chǎn)部為依托建立再生資源回收網(wǎng)絡(luò)，把觸角延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊各個(gè)角落，為我縣廢舊物資回收利用集團(tuán)式發(fā)展，發(fā)揮供銷社應(yīng)有的作用。（四）創(chuàng)新農(nóng)村金融體系1.積極與縣有關(guān)部門協(xié)調(diào)，成立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所（中心）。開展土地流轉(zhuǎn)、林地使用、農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地使用權(quán)等的信用評(píng)估和產(chǎn)權(quán)交易，參與農(nóng)作物生態(tài)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)民宅基地等農(nóng)村資產(chǎn)評(píng)估。2.做強(qiáng)做大投資融資擔(dān)保平臺(tái)。依托現(xiàn)有的省新合作投資擔(dān)保公司辦事處和省社小額貸款公司，加大與金融部門

21、合作，探索新型融資擔(dān)保方式，為合作組織提供融資支持。3.開展農(nóng)業(yè)合作保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。借助省、市相關(guān)機(jī)構(gòu)，依托縣社安全統(tǒng)籌中心，積極探索農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)合作業(yè)務(wù)、聯(lián)合保險(xiǎn)與再保險(xiǎn)方式，有效分散農(nóng)民農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。4.以農(nóng)民合作社為依托，探索社內(nèi)成員資金互助新模式，解決農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展中的資金瓶頸問題。五、保障措施（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣深化供銷合作社綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由縣委副書記、主管副縣長(zhǎng)擔(dān)任，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)研究推進(jìn)供銷合作社綜合改革政策措施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣供銷合作社，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。（二）強(qiáng)化政策支持。為深化供銷合作社綜合改革，建設(shè)新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化

22、服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)組織、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、金融和管理創(chuàng)新的任務(wù)，在人才、資金、政策等各方面給予供銷社大力支持和幫助。從20_年起，縣財(cái)政每年安排一定資金支持供銷社建設(shè)流通網(wǎng)絡(luò)和為農(nóng)綜合服務(wù)平臺(tái)，并確保上級(jí)扶持項(xiàng)目配套資金落實(shí)到位。建立全縣供銷社系統(tǒng)農(nóng)民合作社發(fā)展基金，用于扶持農(nóng)民合作社發(fā)展。供銷合作社組織領(lǐng)辦的農(nóng)民合作社聯(lián)合社，按照具備法人資格的互助性經(jīng)濟(jì)組織依法給予工商注冊(cè)登記。支持供銷社組建合作企業(yè)集團(tuán)，對(duì)所屬改制、破產(chǎn)企業(yè)的土地、資產(chǎn)過戶等產(chǎn)權(quán)變更事項(xiàng)減免相關(guān)費(fèi)用。供銷合作社所屬劃撥土地出讓金收益，優(yōu)先用于供銷合作社破產(chǎn)和改制企業(yè)解決職工安置、改善農(nóng)村流通基礎(chǔ)設(shè)施及其他公益性建設(shè)項(xiàng)目。對(duì)經(jīng)核復(fù)的供

23、銷社系統(tǒng)地方政策性財(cái)務(wù)掛賬，縣政府將盡快采取有效措施，抓緊落實(shí)處理。支持供銷社多渠道消化經(jīng)營(yíng)性財(cái)務(wù)掛賬，有關(guān)金融機(jī)構(gòu)可按照相關(guān)政策規(guī)定，采取減免本金、豁免利息、停收滯納金等優(yōu)惠措施，加快處置供銷社拖欠的金融債務(wù)。供銷社的縣城商貿(mào)綜合體及購(gòu)物廣場(chǎng)和鄉(xiāng)村供銷社超市建設(shè)、公益性農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)建設(shè)納入城鄉(xiāng)總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，在年度新增建設(shè)用地計(jì)劃總量?jī)?nèi)統(tǒng)籌安排。按照相關(guān)規(guī)定免征公益性農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)土地使用稅和房產(chǎn)稅。（三）強(qiáng)化輿論宣傳。加強(qiáng)對(duì)供銷合作社改革的宣傳報(bào)道，對(duì)改革中涌現(xiàn)出來的新做法、新經(jīng)驗(yàn)和新典型，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、宣傳，在全社會(huì)形成關(guān)心、支持、參與供銷合作社改革的良好氛圍。（四）強(qiáng)化督導(dǎo)檢

24、查。將供銷合作社改革列入政府督查內(nèi)容，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查?？h深化供銷合作社改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要組織專門人員，深入改革一線，掌握改革進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決問題，確保改革順利推進(jìn)。合作方案模板 篇3一、研究背景1.作為一名戰(zhàn)斗在教育最前線的語文教師，在聽課學(xué)習(xí)的時(shí)候我不難發(fā)現(xiàn)每節(jié)課都有小組合作這種形式，不分年段的在進(jìn)行著（包括自己的教學(xué)），可是實(shí)際上的收益并不理想，孩子們對(duì)于小組的合作是一個(gè)條件反射，只要老師一叫合作學(xué)習(xí)，他們就統(tǒng)一的把小腦袋轉(zhuǎn)過去，嘻嘻哈哈的打鬧一番，無實(shí)質(zhì)的效果。特別是低年段的孩子更是不知所謂，所以對(duì)此課題的研究已是整個(gè)語文教學(xué)的緊迫需要。2.開展小組合作學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

25、語文課程標(biāo)準(zhǔn)在真確把握語文教育的特點(diǎn)上強(qiáng)調(diào)語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力和實(shí)際運(yùn)用的能力，而培養(yǎng)這種能力就需要學(xué)生在課堂上積極地把老師所講的內(nèi)容類化成自己的東西，并能運(yùn)用與實(shí)踐中，小組合作學(xué)習(xí)就給學(xué)生提供了這樣一個(gè)檢驗(yàn)類化過程的方式方法。對(duì)于此課題的研究，我力圖把他做完善，為今后的教學(xué)灌入新鮮血液。二、研究過程（一）、走出小組時(shí)合作學(xué)習(xí)的一大弊端無效參與新課程倡導(dǎo)的小組合作在語文教學(xué)中不乏身影，相信在第一線的教師們都已經(jīng)意識(shí)到小組合作的重要性?？墒窃诮虒W(xué)中，小組合作存在著很大一個(gè)弊端無效參與，例如：1.在老師叫學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)老師所給的討論時(shí)間不夠只是走個(gè)形式，匆匆收?qǐng)?/p>

26、；2.學(xué)生水平的不同，出現(xiàn)學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)過于依賴、盲從成績(jī)好的同學(xué)；3.在小組中不會(huì)傾聽別人的言論，討論結(jié)束后更是不會(huì)歸納。針對(duì)以上的問題我認(rèn)為合作學(xué)習(xí)應(yīng)建立在一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有了自己獨(dú)到的見解卻將明未明，再展開討論，收效頗豐。（二）目標(biāo)明確、時(shí)機(jī)把握、論后點(diǎn)評(píng)是小組合作學(xué)習(xí)的成功所在1.目標(biāo)明確在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)要注意兩個(gè)問題的協(xié)調(diào)：一是學(xué)生自主與教師的引導(dǎo)關(guān)系。二是語文基礎(chǔ)訓(xùn)練與人文素養(yǎng)的發(fā)展關(guān)系。小組學(xué)習(xí)的目標(biāo)不能定得過多或過高。過多學(xué)生在有限的時(shí)間不能完成任務(wù)；過高學(xué)生達(dá)不到要求。2.時(shí)機(jī)把握要使小組學(xué)習(xí)取得最大的收益，課堂安排的時(shí)機(jī)非常重要。例如，就問題而言不是所有的問題都適

27、合小組討論。問題的設(shè)計(jì)過于簡(jiǎn)單激不起學(xué)生討論的興趣，太難學(xué)生的參與面又不廣。所以在安排討論這一環(huán)節(jié)時(shí)要注意內(nèi)容安排和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。3.論后點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)是小組學(xué)習(xí)的導(dǎo)向。教師在學(xué)生討論時(shí)必須積極的參與進(jìn)去，聽取學(xué)生的意見，發(fā)表自己看法，為他們提供指導(dǎo)性的幫助。并在討論完后對(duì)每一組都應(yīng)有一個(gè)全面的正確的評(píng)價(jià)，這樣一來學(xué)生才會(huì)有正確的竟?fàn)幰庾R(shí)，并能取長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)于學(xué)生來說也起到一個(gè)推動(dòng)的作用。三、研究結(jié)論從我設(shè)定的題目小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)來看，我的著手點(diǎn)落在提高參與面，增加學(xué)習(xí)的實(shí)效性。在教學(xué)中我通過自己的摸索總結(jié)出以上的方法。在教學(xué)實(shí)際的操作過程中我也積極的調(diào)動(dòng)全員參與面，努力克服無效參與。最后得到的

28、收獲較多。從以上幾方面研究、分析、小結(jié)，我能感受到小組學(xué)習(xí)不在是有人發(fā)呆、有人納悶、有人積極、有人大聲喧嘩的局面。通過研究現(xiàn)在課堂上小組討論的局面一片生機(jī)盎然的景象，孩子們不在恐懼小組討論，而是喜歡，并且在進(jìn)行小組討論時(shí)孩子們有一種成功的喜悅感。因?yàn)樗麄冎劳ㄟ^自己的思考可以找到答案，而不是什么都是老師給予。四、研究者的思考自執(zhí)教以來，我能體會(huì)到一節(jié)課的設(shè)計(jì)，是決定一節(jié)課成敗的一半，而另一半就是學(xué)生的配合，如何開啟學(xué)生思維的門？如何挖掘?qū)W生潛在的創(chuàng)新思維？我也只是再一步一步摸索，就象我所研究的課題也是很多老師正在探討和研究的問題，如何在此問題上能有突破性的進(jìn)展，我想關(guān)鍵還是要找到開啟學(xué)生思維大

29、門的鑰匙，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生開動(dòng)腦筋思考再思考，并能學(xué)會(huì)把自己思考的東西與人交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短這是我研究的宗旨。我會(huì)在今后的教學(xué)中不斷實(shí)踐，并積累實(shí)踐中的問題，大膽反思，努力開辟一條新的教育之路。合作方案模板 篇4一、活動(dòng)目的讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力，給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)共同展示的舞臺(tái)，促進(jìn)本班孩子健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間1、20_20_學(xué)年，20_年10月、11月、12月每?jī)芍芤淮危?0_年3月、4月、5月，每?jī)芍芤淮巍?、利用兩周中的某周二或周三最后一節(jié)音樂課時(shí)間。(為保證音樂課授課時(shí)間，可對(duì)調(diào)語文、數(shù)學(xué)、班會(huì)等課。)三、活動(dòng)內(nèi)容(任選一種)1、為孩子們講個(gè)有意義的故事。2、交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)小學(xué)“家校

30、共育”活動(dòng)方案小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案。3、交流和孩子共讀一本書的感受。4、和孩子一起表演一個(gè)節(jié)目。5、介紹自家孩子參加某次活動(dòng)或比賽的過程及感受。四、活動(dòng)形式每次活動(dòng)安排三名家長(zhǎng)來校參加，由班主任老師主持。每名家長(zhǎng)和孩子交流的時(shí)間在5至8分鐘為宜，展示活動(dòng)也可自行制作PPT，或展示活動(dòng)圖片，或播放相關(guān)短視頻(1至4分鐘)。五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)參與活動(dòng)家長(zhǎng)每人和孩子都發(fā)紀(jì)念品一份，多半為學(xué)習(xí)用品。六、活動(dòng)宣傳相關(guān)照片和資料發(fā)到群里共享。七、報(bào)名時(shí)間可通過班級(jí)群或單聊聯(lián)系兩位老師均可小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案主題班會(huì)。第一次活動(dòng)時(shí)間初定為10月13日下午最后一節(jié)課，已聯(lián)系好本學(xué)年學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)委員汪_爸爸

31、和上學(xué)年委員王_媽媽，還有一位家長(zhǎng)可以報(bào)名參加。八、報(bào)名前最好考慮好活動(dòng)內(nèi)容和形式，與老師交流后再確定。如果對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和形式有什么更好的建議請(qǐng)盡快與老師交流。合作方案模板 篇5中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見明確指出：“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育緊密配合。學(xué)校要主動(dòng)同家長(zhǎng)及社會(huì)各方面密切合作，使三方面的教育互為補(bǔ)充、形成合力?！崩硐氲膶W(xué)校教育離不開家庭的支持，完整的家庭教育離不開學(xué)校的指導(dǎo)，家校完美合作才能營(yíng)造良好的家校育人環(huán)境。依據(jù)學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要求，特制定蕪萊市實(shí)驗(yàn)中學(xué)家校合作實(shí)施方案。一、開展家校合作的意義1.有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)校與家庭相互協(xié)調(diào)，將發(fā)揮最

32、大的教育效能。2.有利于促進(jìn)學(xué)生各方面素養(yǎng)的形成，家校合作可以優(yōu)化學(xué)習(xí)和教育環(huán)境。3.有利于強(qiáng)化教育的作用，家庭和學(xué)校作為學(xué)生教育過程中的兩種教育力量，形成合力，相互支持與配合，強(qiáng)化了教育的作用。4.有利于推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建二、家校合作的途徑1進(jìn)一步完善家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作支持、參與和監(jiān)督作用。（1）確立家長(zhǎng)委員會(huì)的組織形式確立我校家長(zhǎng)委員會(huì)的組織模式為：“學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)總會(huì)年級(jí)段家長(zhǎng)委員會(huì)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)分會(huì)”三級(jí)機(jī)制。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)是開展活動(dòng)的基本單位，具有一定的獨(dú)立性。家長(zhǎng)委員會(huì)委員的條件：必須是在校學(xué)生家長(zhǎng)，熱心學(xué)校和家教工作，有一定的組織能力和語言表達(dá)

33、能力，有奉獻(xiàn)精神，樂于義務(wù)承擔(dān)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)委托的工作。同時(shí)，還應(yīng)考慮到組成人員的先進(jìn)性和代表性。（2）三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)產(chǎn)生的程序a.班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)分會(huì)：召開家長(zhǎng)會(huì)，由全體家長(zhǎng)互推組成，人員3-5人。設(shè)主任1人，副主任1-2人。b.年級(jí)段家長(zhǎng)委員會(huì)：召開各班家委會(huì)分會(huì)正、副主任聯(lián)席會(huì)議，選舉或分推產(chǎn)生年級(jí)段家長(zhǎng)委員會(huì)。組成人員5-7人。設(shè)主任1人，副主任2人。c.學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)總會(huì)：各年級(jí)段家委會(huì)主任，即是學(xué)校家委會(huì)總會(huì)成員，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，共由11人組成。設(shè)總會(huì)正、副主任，并設(shè)總會(huì)辦公室，作為日常辦事機(jī)構(gòu)，開展日常工作。（3）家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)總責(zé)：協(xié)助學(xué)校宣傳黨的教育方針和學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)一起探

34、討教育思想，培養(yǎng)目標(biāo)研究和實(shí)施素質(zhì)教育的方法和途徑。家長(zhǎng)委員會(huì)成員要經(jīng)常了解學(xué)校教育教學(xué)情況，反映學(xué)生校外表現(xiàn)和思想動(dòng)向，溝通和協(xié)調(diào)師生關(guān)系、學(xué)校關(guān)系。家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)注意搜集學(xué)生和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信息，定期以口頭或者書面形式，反映學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見，建議和要求為學(xué)校教育出謀獻(xiàn)策。學(xué)?？倳?huì)職責(zé)：學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，行使家長(zhǎng)學(xué)校管理權(quán)。制訂家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃，指導(dǎo)和管理各年級(jí)分會(huì)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校收集和處理家長(zhǎng)信箱的有關(guān)建議和意見，建立家長(zhǎng)委員會(huì)檔案。年級(jí)段家委會(huì)：及時(shí)在本校范圍內(nèi)，傳達(dá)和組織實(shí)施學(xué)校家委會(huì)總會(huì)工作任務(wù)，指導(dǎo)各班家長(zhǎng)委員會(huì)分會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)分會(huì)：制定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

35、活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)和執(zhí)行總會(huì)和年級(jí)段家委會(huì)的有關(guān)規(guī)定和活動(dòng)任務(wù)，定期牽頭召開各種家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)和聽課會(huì)，每學(xué)年評(píng)選一次“教子有方好家長(zhǎng)”和“尊師孝親好少年”、“遵紀(jì)守法小公民?！保?）家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)具體工作a.每學(xué)期期初，家長(zhǎng)委員會(huì)總會(huì)召開全體成員會(huì)議，討論研究，制定全學(xué)期家校工作計(jì)劃，并予以層層落實(shí)；b.班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)學(xué)?？倳?huì)的工作計(jì)劃，在年級(jí)段家委會(huì)的牽頭下，經(jīng)召集全體成員討論，制定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)分會(huì)工作計(jì)劃，并召開家長(zhǎng)會(huì)，予以分頭落實(shí)；c.每逢學(xué)校舉行重大慶典和演出活動(dòng)，各級(jí)家委會(huì)召集家長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校維持秩序，并協(xié)助學(xué)校做好與有關(guān)部門的聯(lián)系工作；d.利用雙休日，班級(jí)家委會(huì)在班主任協(xié)助下，

36、按活動(dòng)計(jì)劃安排，籌措經(jīng)費(fèi)，多方聯(lián)系，組織學(xué)生及其家長(zhǎng)，開展效游，參觀德育基地和觀看影視劇等；e.一年一度,由學(xué)?？倳?huì)主持,召開家長(zhǎng)交流會(huì)，并開展家教經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)選；f.每學(xué)期，班級(jí)家委會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)和社會(huì)上的反饋意見，填寫“學(xué)校教育工作建議意見表”，送交學(xué)校總會(huì)審核匯總后，遞交學(xué)校校長(zhǎng)室，以供學(xué)校及時(shí)改進(jìn)日常管理工作的不足，全面提高學(xué)校行政管理工作的質(zhì)量。2引導(dǎo)和要求家長(zhǎng)積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和教育活動(dòng)，不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境。（1）舉辦家長(zhǎng)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校幫助家長(zhǎng)掌握教育孩子的正確方法，以便他們更好地協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)亦可借此向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校的有關(guān)信息。首先，建立組織機(jī)構(gòu)。設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校

37、領(lǐng)導(dǎo)班子，組織一支兼職的教師隊(duì)伍，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、骨干教師及校外人士。合理安排教學(xué)內(nèi)容。內(nèi)容涉及學(xué)校概況及發(fā)展介紹，家庭教育的重要性，家庭教育的原則與方法，愛的藝術(shù)，孩子良好的品行習(xí)慣的培養(yǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和創(chuàng)造力培養(yǎng)，自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)及家庭急救，家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育孩子，怎樣看待學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。（2）舉行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)家長(zhǎng)教育不應(yīng)只是講座形式，只給家長(zhǎng)講幾堂課，更應(yīng)切合家長(zhǎng)的需要和興趣，以他們切身經(jīng)歷和實(shí)際生活中出現(xiàn)的問題，作為活動(dòng)教材，使他們得到相應(yīng)的家庭教育的知識(shí)。在實(shí)踐中，我們可以以班級(jí)為基礎(chǔ)進(jìn)行交流，對(duì)突出的在各種層次家長(zhǎng)會(huì)上交流，并以此評(píng)出好家長(zhǎng)，對(duì)其進(jìn)行表彰。（3

38、）編印家教校本教材，印發(fā)家庭教育資料，發(fā)動(dòng)訂閱家庭教育書刊，推薦家教優(yōu)秀書刊，力促親子閱讀氛圍和學(xué)習(xí)型家庭的形成。3組織靈活多樣的家長(zhǎng)會(huì)，努力拓寬家校合作渠道。家長(zhǎng)會(huì)可以幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，掌握孩子發(fā)展近況，了解學(xué)校教育任務(wù)，能夠及時(shí)溝通家長(zhǎng)、學(xué)生和教師的思想感情，排除教育中消極的因素，為使學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的具體情況以及各階段的教育任務(wù)，可以有計(jì)劃設(shè)計(jì)組織內(nèi)容不同、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)。報(bào)告式家長(zhǎng)會(huì)：由班主任用報(bào)告的形式向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的現(xiàn)狀、教育任務(wù)，或者匯報(bào)一個(gè)學(xué)期來的班級(jí)教育工作情況。這種家長(zhǎng)會(huì)可在班主任報(bào)告結(jié)束后組織大家討論，加以領(lǐng)會(huì)、消化，避免“滿堂灌”的單調(diào)乏味的現(xiàn)象。交

39、流式家長(zhǎng)會(huì)：組織家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，從中讓家長(zhǎng)相互理解、取長(zhǎng)補(bǔ)短，端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。這種家長(zhǎng)會(huì)，班主任應(yīng)在事先有針對(duì)性地選擇好發(fā)言家長(zhǎng)，商定好發(fā)言提綱，避免泛泛而談、零打碎敲現(xiàn)象。表演式家長(zhǎng)會(huì)：讓家長(zhǎng)來班級(jí)觀看學(xué)生編排的文藝節(jié)目，或課外活動(dòng)，或主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。由于班主任應(yīng)在事先做好充分準(zhǔn)備，讓家長(zhǎng)在“聽”中受教育，在“看”中得到啟發(fā)，為他們拓寬家庭教育途徑打開眼界。所以，這種家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈、活躍。會(huì)診式家長(zhǎng)會(huì)：根據(jù)不同情況，將不同類型家長(zhǎng)召集在一起分析學(xué)生問題及形成原因，商討教育失誤及改進(jìn)措施等。這種家長(zhǎng)會(huì)要求班主任選擇好“病例”，提供家長(zhǎng)分析思考，尋找最佳教

40、育方案。懇談式家長(zhǎng)會(huì)：班主任以誠(chéng)摯的態(tài)度請(qǐng)家長(zhǎng)來，征求家長(zhǎng)對(duì)教育的意見及要求，并耐心真誠(chéng)地向家長(zhǎng)提出家庭教育的目標(biāo)及措施，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的教育一致性。這種家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)注重教師與家長(zhǎng)之間思想、情感的交流，融洽彼此關(guān)系，提高教育合力。輔導(dǎo)式家長(zhǎng)會(huì) ：就學(xué)生的心理、生理發(fā)展規(guī)律及科學(xué)教育的方法，有系統(tǒng)地向家長(zhǎng)作基礎(chǔ)理論和實(shí)踐方法的輔導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家庭教育水平。這種家長(zhǎng)會(huì)要求輔導(dǎo)報(bào)告深入淺出，通俗易懂，案例豐富。咨詢式家長(zhǎng)會(huì) ：班主任事先通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備好要向教師詢問的問題，到校后采取問答的形式了解孩子的發(fā)展水平、行為特點(diǎn)等。這種家長(zhǎng)會(huì)要求班主任知識(shí)廣搏，多學(xué)習(xí)，勤思考，要有問有答，解答無誤。4設(shè)立家長(zhǎng)留言

41、本，提倡家長(zhǎng)、班主任“快餐式”會(huì)談。初中階段，送孩子上學(xué)，家長(zhǎng)到校接孩子，日趨普遍。利用這個(gè)機(jī)會(huì)很好地實(shí)行家校溝通。一是在班級(jí)設(shè)立“家長(zhǎng)留言”本，家長(zhǎng)到校未碰到老師，或有些話不適宜面對(duì)面說，在“留言本”上寫出自己的意見、建議或要求，便于教師及時(shí)掌握。二是抓住家長(zhǎng)接送孩子之機(jī)，與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的會(huì)談非常有益。如果教師計(jì)劃好每周與哪幾位家長(zhǎng)會(huì)談，就可實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)地與每位家長(zhǎng)交流。這種“快餐式”的會(huì)談能使教師與家長(zhǎng)雙方互通有無，交流信息。5邀請(qǐng)、組織家長(zhǎng)觀看學(xué)生演出，參觀學(xué)生作品展覽，觀看學(xué)生體育等重大比賽。對(duì)學(xué)校來說，展示教育成果可以提高學(xué)校的聲譽(yù)，對(duì)家長(zhǎng)來說，可以了解孩子或?qū)W校技能教育的狀況?；顒?dòng)過程

42、中，家長(zhǎng)來幫忙，可以解決學(xué)校在活動(dòng)中人力及資源不足的問題，同時(shí)可以增加彼此之間的可信度。6加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的書面溝通。（1）便條與報(bào)喜單、榮譽(yù)冊(cè)便條與報(bào)喜單這兩種書面交流方式特別簡(jiǎn)單、便捷。教師只需用寥寥數(shù)語，就可以讓家長(zhǎng)了解到自己孩子在學(xué)校中的諸如各科成績(jī)、優(yōu)美的作文、好人好事等閃光點(diǎn)。期末學(xué)校印制精美的光榮冊(cè)，匯集學(xué)校以及班級(jí)、學(xué)生一學(xué)期來取得的各項(xiàng)榮譽(yù)和成績(jī)。用便條、報(bào)喜單和光榮冊(cè)的形式向家長(zhǎng)及時(shí)報(bào)告學(xué)生在校的情況，是一種主動(dòng)的與家長(zhǎng)交流的積極的、有意義的方式。這種方式不但密切了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，更重要的是給予學(xué)生成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心。（2）家校電話聯(lián)系卡、家長(zhǎng)意見表

43、、致家長(zhǎng)的一封信。電話、手機(jī)是現(xiàn)代家校溝通最便捷有效的方式，發(fā)給學(xué)生一張與名片一樣的電話聯(lián)系卡，內(nèi)有學(xué)校、主要科室、班主任、課任老師的電話號(hào)碼，便于家長(zhǎng)隨時(shí)跟學(xué)校、教師聯(lián)系，交流情況。家長(zhǎng)意見表，是在組織家長(zhǎng)到?；顒?dòng)時(shí)，向?qū)W?；蚪處熖峤ㄗh、意見、要求的用表，是學(xué)校收集反饋信息，不斷改正學(xué)校工作的一種好方式。致家長(zhǎng)的一封信，是學(xué)校要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好某些工作的公開信，學(xué)校開展某項(xiàng)活動(dòng)，如雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、安全教育活動(dòng)、防治腸道傳染病活動(dòng)等，學(xué)校以書面的形式要求家長(zhǎng)協(xié)同配合工作。7進(jìn)一步建設(shè)好學(xué)校門外的家校之窗。努力完善家教之窗，讓家教之窗成為展示學(xué)校辦學(xué)特色，提高家庭教育水平，完美聯(lián)系家校關(guān)系的一個(gè)

44、重要窗口。三、家校合作項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：zz組員：zz zz zz合作方案模板 篇6各行政村、社區(qū)：現(xiàn)將_鎮(zhèn)開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作方案印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。(正文)_鎮(zhèn)人民政府2_年_月26日_鎮(zhèn)開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)_市人民政府關(guān)于印發(fā)的通知（_政發(fā)20_26號(hào)）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，切實(shí)做好全鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作，特制定_鎮(zhèn)開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作方案如下：一、開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的目的和意義本次新型農(nóng)村合作醫(yī)療是由政府組織、引導(dǎo)、支持，農(nóng)民以戶為單位參加，集體、個(gè)人、各級(jí)財(cái)政、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟(jì)制度。建立

45、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，是新形勢(shì)下黨和國(guó)家著眼于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，切實(shí)解決“三農(nóng)”問題作出的一項(xiàng)重大決策，對(duì)推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)，降低農(nóng)民患大病與重病的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，保持農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定具有重要的意義。二、建設(shè)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的工作原則建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是我國(guó)在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，為保障農(nóng)民健康而建立的一項(xiàng)新的社會(huì)保障體系，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程。在具體工作中，我們一定要結(jié)合_鎮(zhèn)實(shí)際，嚴(yán)格把握政策，嚴(yán)格遵守工作原則。一是要堅(jiān)持積極穩(wěn)妥的原則，把試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)打牢，穩(wěn)妥扎實(shí)的推進(jìn)工作。二是要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)的原則。注重解決好自身的突出矛盾和特

46、殊問題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，搞好試點(diǎn)工作。三是堅(jiān)持探索創(chuàng)新的原則，在籌資方式上，管理模式上，保障形式上，創(chuàng)造出新的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。三、新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的內(nèi)容和時(shí)間新型農(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)行以政府補(bǔ)助為主，參合人員繳費(fèi)為輔的籌資方式，中央及各級(jí)政府對(duì)參合人員每年補(bǔ)助20元，參合人員以家庭為單位，每人每年交納10元。按照_市的要求，各村在按戶做好資金收繳和照片收取工作基礎(chǔ)上作好登記表填報(bào)工作，然后將各項(xiàng)材料于12月13日前報(bào)到財(cái)政所和統(tǒng)計(jì)辦。在完成今年新型農(nóng)村合作醫(yī)療資金等相關(guān)材料收繳的基礎(chǔ)上，從20_年1月1日起，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，對(duì)于參合人員開始實(shí)行門診和住院醫(yī)療費(fèi)用的報(bào)銷。四、新型農(nóng)村合作醫(yī)療的組織和實(shí)

47、施本次新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作涉及范圍廣、工作難度大。各行政村和社區(qū)要按照“全鎮(zhèn)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、干部分工協(xié)作、落實(shí)分級(jí)負(fù)責(zé)、全員共同參與”的原則，認(rèn)真做好此新型農(nóng)村合作醫(yī)療的宣傳動(dòng)員和組織實(shí)施工作。為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府決定成立山城鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生院，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。1、各村要召集好干部開好落實(shí)會(huì)，真正吃透這次醫(yī)療試點(diǎn)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)。要把宣傳單發(fā)放到各家各戶，還要利用好村部的廣播和墻體宣傳。各村村書記分別是第一責(zé)任人，要在做好宣傳發(fā)動(dòng)工作的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取全村90%的參合率，并監(jiān)督各工作人員在做好資金收繳的同時(shí)開好收據(jù)，做好登

48、記，同時(shí)清晰填寫登記表。為了辦理合作醫(yī)療證的需要，合作醫(yī)療辦公室要求參保人員每人準(zhǔn)備2張一寸彩照，學(xué)齡前兒童可以不用。2、財(cái)政所要搞好繳費(fèi)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，搞好表格填寫的培訓(xùn)。還要負(fù)責(zé)做好基層醫(yī)療資金的核實(shí)、登記工作，以及各項(xiàng)表格等基礎(chǔ)材料的匯總。3、民政辦組織好貧困戶相關(guān)政策的落實(shí)，保證五保戶、特困戶、在鄉(xiāng)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的參合資金足額到位。還要同衛(wèi)生部門做好貧困戶的參合資金和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的銜接工作。4、鎮(zhèn)衛(wèi)生院首先要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)工作者的教育培訓(xùn)，隨時(shí)直接向患者宣傳，還要通過在明顯位置設(shè)立標(biāo)識(shí)，豐富鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣傳板等群眾易于了解的方式進(jìn)行實(shí)地宣傳，引導(dǎo)農(nóng)民參與合作醫(yī)療。同時(shí)盡量方便地設(shè)立合作醫(yī)療辦公室

49、和服務(wù)咨詢臺(tái)。在搞好宣傳工作的基礎(chǔ)上，要做好從05年開始的合作醫(yī)療各項(xiàng)服務(wù)準(zhǔn)備工作。鎮(zhèn)政府其他各有關(guān)部門，也要按照全市的統(tǒng)一部署，各司其職、各負(fù)其責(zé)、通力協(xié)作、密切配合。對(duì)于工作中遇到的各種困難和問題，要及時(shí)采取措施，切實(shí)予以解決。要廣泛動(dòng)員和組織社會(huì)力量積極參與并認(rèn)真配合做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作。附件：_鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單_年_月_日_鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及辦公室成員名單（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單主任：_副主任：_成員：_領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)新型農(nóng)村合作醫(yī)療日常工作的組織和協(xié)調(diào)，辦公室設(shè)在衛(wèi)生院。（二）辦公室成員名單主任：_副主任：_成員：_鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)

50、療工作咨詢電話：04_村別包村干部包村領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)包村情況分配表合作方案模板 篇7甲方：_職業(yè)技術(shù)學(xué)院書 (生物工程系)乙方：_有限公司經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，就加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的合作，建立“_職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”事宜，達(dá)成如下合作意向：一、合作總則。為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)務(wù)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定、教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見等知識(shí)精神，大力推行工學(xué)結(jié)合、突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“_職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”。甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程

51、大綱的要求，在不影響正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)容、項(xiàng)目給予適當(dāng)?shù)陌才牛⑴艑I(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為畢業(yè)后服務(wù)與企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲、乙雙方組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和管理。二、甲方責(zé)任和義務(wù)1、確定基地名稱，負(fù)責(zé)牌匾的制作，并在有關(guān)方面及媒體上宣傳報(bào)道，擴(kuò)大企業(yè)知名度。2、根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，提供信息服務(wù)，技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究。3、聘請(qǐng)乙方擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員，參加系(部)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)或擔(dān)任兼職教師，參與教學(xué)改革、教學(xué)計(jì)劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。根據(jù)聘請(qǐng)人員完成的具體工作，

52、付給相應(yīng)報(bào)酬。4、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程大綱要求，初步擬定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。5、派出教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)生管理工作。6、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的往返交通和其他實(shí)習(xí)費(fèi)用。7、加強(qiáng)對(duì)師生的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生，并注意技術(shù)保密。如實(shí)習(xí)學(xué)生違反勞動(dòng)紀(jì)律、安全操作、質(zhì)量控制、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定，甲方應(yīng)及時(shí)召回違紀(jì)學(xué)生。8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動(dòng)。9、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地對(duì)乙方實(shí)行開放式管理，在不影響正常教學(xué)任務(wù)的情況下，優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等試驗(yàn)項(xiàng)目，無償提供試驗(yàn)場(chǎng)地和設(shè)施。10、根據(jù)乙

53、方需要，優(yōu)先安排技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。三、乙方責(zé)任和義務(wù)1、根據(jù)自身需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究，并對(duì)雙方成果進(jìn)行推廣。2、向甲方提供學(xué)生實(shí)習(xí)崗位、場(chǎng)地及相關(guān)設(shè)備，實(shí)習(xí)環(huán)境應(yīng)符合國(guó)家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。3、派遣專業(yè)技術(shù)人員，參與教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)及其他教學(xué)任務(wù)。4、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行全面地評(píng)價(jià)和考核。5、酌情為實(shí)習(xí)師生提供工作午餐，盡可能為學(xué)生提供少量勞動(dòng)補(bǔ)貼。6、學(xué)生每天實(shí)習(xí)時(shí)間為8小時(shí)，如乙方要求延長(zhǎng)跟班時(shí)間，應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予實(shí)習(xí)學(xué)生增加相應(yīng)補(bǔ)助。7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師，安排實(shí)踐活動(dòng)及有關(guān)事宜。8、為甲方實(shí)踐教學(xué)提供公開使用技術(shù)資料。9、支持甲方學(xué)生

54、利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣、技術(shù)服務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐和勤工儉學(xué)活動(dòng)。10、根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。四、合作時(shí)間合作時(shí)間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(zhǎng)期合作，每次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。五、其他1、對(duì)于雙方共同合作開發(fā)研制項(xiàng)目，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。2、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。4、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學(xué)院一份，生物工程系一份)。甲方：乙方：代表：代表：日期：日期：合作方案模板 篇8一、問題的提出課程改革將使教師發(fā)生一次歷史性的變化，教師在教育改革的舞臺(tái)上將扮演

55、一個(gè)新的角色，教師將進(jìn)入課程規(guī)定的新的課堂生活方式。隨著課程所建立的學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，而重新建立自己的教學(xué)方式。教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，要求教師不斷的形成新的基本技能，教師的技能也是教師專業(yè)化表現(xiàn)的特點(diǎn)，專家引領(lǐng)、自我反思和合作成長(zhǎng)是中學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的三種基本途徑。我省很多學(xué)校正在探索通過校本培訓(xùn)校本教研的形式促進(jìn)教師合作提升教育質(zhì)量。教師合作不僅僅是工作上的配合，最重要的是教育觀念上的共同更新，教育方法和教育手段共同提高，達(dá)到契合。根據(jù)教育改革發(fā)展的趨勢(shì)和我校的實(shí)際情況，確定實(shí)施教師的合作與發(fā)展研究實(shí)驗(yàn)課題。通過對(duì)本課題的.實(shí)驗(yàn)和研究，提高教師的教育科研的理論水平和實(shí)踐能力，推進(jìn)我校教育科研發(fā)展和

56、創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程。二、實(shí)驗(yàn)假說與依據(jù)（一）實(shí)驗(yàn)假說教師的合作與發(fā)展研究實(shí)驗(yàn)的假說是：以教育學(xué)、心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和創(chuàng)新教育理論，通過提高教師的理論素養(yǎng)和科研能力從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。（二）實(shí)驗(yàn)依據(jù)1、理論依據(jù)（1）鄧小平同志指出：一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)給養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、健全面發(fā)展的有社會(huì)主義覺悟、有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。這一重要論斷，闡明了要實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)與教師的全面素質(zhì)提高密切相關(guān)。（2）根據(jù)主體教育的理論，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性是主體教育的三個(gè)維度，要改變傳統(tǒng)教育觀念，提高教師的教育科研能力尤為重要。（3）教育改

57、革和發(fā)展綱要中明確指出：振興民族的希望在教育、振興教育的希望在教師。如何建設(shè)一支具有良好政治素質(zhì)、機(jī)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的建設(shè)隊(duì)伍是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。在教育科研研究和實(shí)踐中培養(yǎng)骨干，形成群體，推廣有價(jià)值的成果一定能提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。2、現(xiàn)實(shí)依據(jù)（1）校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對(duì)教育科研投入一定的經(jīng)費(fèi)。（2）我校在十二五期間科研立項(xiàng)如：提高教師素質(zhì)與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的關(guān)系研究家庭如何配合學(xué)校素質(zhì)教育的研究等實(shí)驗(yàn)課題，經(jīng)省、市教育科研部門進(jìn)行成果鑒定、驗(yàn)收合格，取得可喜成果，實(shí)驗(yàn)教師有一定的科研經(jīng)驗(yàn)，為研究本課題奠定了良好的基礎(chǔ)。（3）參加實(shí)驗(yàn)課題研究的成員都是市、區(qū)級(jí)

58、骨干教師、學(xué)科帶頭人，本科學(xué)歷以上的占95%,有的教師的科研論文曾獲得市、省、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，并在各級(jí)各類刊物上發(fā)表。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及原則（一）理論目標(biāo)1、探索教師合作的科研能力與科研興師、科研興教的關(guān)系。2、探索教師，家長(zhǎng)、管理者的合作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系。（二）教育改革目標(biāo)1、通過本課題的研究，使全體教師樹立正確的教育觀和人才觀。2、通過本課題的研究，使教師接受課程改革的新理念，加快課程改革的步伐。（三）教師培養(yǎng)目標(biāo)1、實(shí)驗(yàn)教師通過實(shí)驗(yàn)課題的研究，掌握教育科研的基本理論和實(shí)驗(yàn)方法。2、通過本課題的研究，提高教師的合作，推進(jìn)課程改革的發(fā)展。（四）實(shí)驗(yàn)原則1、全面性原則提高教師的科研能力，樹立新觀

59、念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2、整體性原則綜合運(yùn)用各科教育手段，全面實(shí)施各項(xiàng)教育內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3、主體性原則充分發(fā)揮教師的自主性和創(chuàng)造性，把教師的能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生素質(zhì)。4、理論聯(lián)系實(shí)踐的原則把學(xué)生做為科研對(duì)象，不斷輸入輸出信息，進(jìn)行整合，加強(qiáng)實(shí)踐反饋，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑸楦母飳?shí)踐服務(wù)。5、創(chuàng)新性原則在實(shí)驗(yàn)過程中重視研究新問題，建立新理論，探索新規(guī)律。6、合作性原則領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、師生之間的協(xié)同合作，參與教學(xué)的過程是教師和學(xué)生積極參與共同合作，協(xié)同完成預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過程，只有創(chuàng)設(shè)民主、和諧、團(tuán)結(jié)、合作的參與氛圍，方能使師生間建立相互尊重、理解、關(guān)心、信任的良好人際關(guān)系，推進(jìn)教學(xué)改革的步伐。四、實(shí)驗(yàn)變

60、量的操縱與控制1、操縱自變量（1）實(shí)驗(yàn)教師定實(shí)驗(yàn)方案，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和實(shí)驗(yàn)方法。定期總結(jié)，及時(shí)反饋。確保實(shí)驗(yàn)順利實(shí)施。（2）課題研究目標(biāo)要明確，符合家長(zhǎng)實(shí)際，從理性角度思考，各有特色，通力合作。（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面分析，掌握學(xué)生的特點(diǎn)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。以家長(zhǎng)、學(xué)生為主體，不斷調(diào)整家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，取得課題研究跟好的成果。2、因變量測(cè)量（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行監(jiān)控與測(cè)量。（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)階段性實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行觀測(cè)。四、實(shí)驗(yàn)步驟1、準(zhǔn)備階段20_年3月一5月，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，確定實(shí)驗(yàn)人員、制定實(shí)驗(yàn)方案、論證實(shí)驗(yàn)方案。2、實(shí)驗(yàn)階段3、總結(jié)驗(yàn)收階段五、研究的內(nèi)容（一）教師與教師的合作1、