音樂教師工作教學(xué)總結(jié)報告5篇

1、精品文檔Word格式 音樂老師工作教學(xué)總結(jié)報告5篇 難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉(zhuǎn)變，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。下面是我給大家?guī)淼囊魳防蠋煿ぷ鹘虒W(xué)總結(jié)報告，盼望大家可以喜歡! 音樂老師工作教學(xué)總結(jié)報告1 一學(xué)年來，我從各方面嚴格要求自我，專心向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)檢驗教訓(xùn)。 一、師德表現(xiàn)方面： 喜歡并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度仔細，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的

2、規(guī)章制度，仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準時更新訓(xùn)練理念。專心參與校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 仔細寫好教學(xué)方案，提早備好課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材，學(xué)習(xí)好?學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要?，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。把握學(xué)問的規(guī)律，思索教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)。留意信息反應(yīng)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，專心參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進步教學(xué)程度。 三、工作考勤方面： 我喜歡自我的事業(yè)，從不因為

3、個人的私事耽誤工作的時間。并專心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。 以上是我一年來的工作總結(jié)，缺乏之處清各位指導(dǎo)及老師指正。我必需再接再厲，努力工作。 音樂老師工作教學(xué)總結(jié)報告2 作為一名音樂老師，雖然音樂課并不涉及到考試，但是作為素養(yǎng)訓(xùn)練的一個必不行少的因素，音樂課的質(zhì)量還是特別重要的。音樂課堂作為人類的第二語言，它與人的心理、情感活動具有形態(tài)上的全都性。它撥動著人們的心弦，觸及著人們的靈魂，對人的心靈有著樂觀的陶冶作用?，F(xiàn)時，音樂又是一種表現(xiàn)藝術(shù)，音樂課上，同學(xué)或唱、或跳、或奏、或演，通過對音樂的表現(xiàn)，使同學(xué)可以充分地展現(xiàn)自我，獲得美的享受和成功的愉悅。因此，培育孩子的自信念，音樂課堂

4、有著得天獨厚的條件，而孩子們有了對音樂有了自信，那么上音樂課也就更加有愛好了。所以，在音樂課上我特別留意培育同學(xué)的自信念。 一、堅持音樂教學(xué)新理念，實現(xiàn)目的，落實標準。 本學(xué)期音樂教學(xué)，可以堅持貫徹音樂課程的“培育愛好，進展音樂感受、鑒賞、表現(xiàn)、制造力量，進步音樂文化素養(yǎng)，豐富同學(xué)情感體驗，陶冶情操的總目的，把音樂教學(xué)的情感態(tài)度價值觀詳細落實到讓同學(xué)喜歡音樂、愛上音樂課方面上來，把教學(xué)中的過程及方法，作為教學(xué)目的來追求，把學(xué)問技能融于同學(xué)寵愛的各種興趣性理論活動來表達，把培育同學(xué)豐富的生活情趣做為教學(xué)目的來設(shè)置。教學(xué)中，努力理論以音樂學(xué)習(xí)為核心，以音樂愛好為動力，面對全體同學(xué)，注意個體進展，注

5、意音樂理論的根本理念，并仔細把它們轉(zhuǎn)化為詳細的教學(xué)行為。在教學(xué)中，能樂觀思索面隊同學(xué)教什么、誰來教、對誰教、怎么教，預(yù)見目的能否到達和實現(xiàn)，鞏固確立“一切為了同學(xué)的進展的教學(xué)原那么。 二、立足課堂，促成老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)行。 1、真誠的贊揚對于那些缺乏自信的同學(xué)，真誠的贊揚他們獲得的每一點成果能激起他的學(xué)習(xí)熱忱，我總是認真查找他們的閃光點，并且準時、適當?shù)慕o與贊揚，如：你的嗓子真甜，你的聲音真好聽等等。 2、多供給嘗試的時機在課堂上我盡量為同學(xué)供給嘗試的時機，為同學(xué)供給戰(zhàn)士自我的舞臺，使他們感受到自己的前能，體驗到成功的歡樂。 3、設(shè)計的要求不必過高在音樂課堂上，我會有意識的降低難度，增大成功的

6、機率，讓同學(xué)感受到成功的喜悅，如：幾個音的凹凸聽辨，幾個小節(jié)的旋律規(guī)模唱等，動能有效地鼓舞同學(xué)，從而更好地關(guān)心克制自卑，產(chǎn)生自信。 4、隨時穩(wěn)固同學(xué)的信念當看到同學(xué)們因不斷成功而獲得了珍貴的自信時，我還是不斷地支持，鼓舞以及穩(wěn)固他們的自信念，在音樂課上，我以自然，親切的微笑棉隊同學(xué)，常常用你真棒，你能行等鼓舞性的語言，創(chuàng)設(shè)出一個溫馨，和諧，開心的音樂課堂氣氛，同學(xué)在這樣的環(huán)境中，都會不斷地努力，音樂課堂的效果也就越來越好。 三、課堂缺乏與反思。 本學(xué)期初在教學(xué)上投入了特別多的精力，仔細設(shè)計每節(jié)課的課堂反思，準時回憶和整理，所謂“他山之石，可以攻玉。自我反思，自我案例分析，都是建筑在自身的根底上

7、，而很多事情還是旁觀者清。所以，我多多的觀摩分析其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法等等。反思假設(shè)我上同樣內(nèi)容的課，會有什么不同，什么一樣，我從中得到了哪些啟發(fā)，等等。但是在學(xué)期中期由于身體的緣由請假了兩個月，給學(xué)校教學(xué)添加了一些費事，本人亦感到特別愧疚。奧爾夫曾說“讓孩子自己去查找、自己去制造音樂，是最重要的。我們應(yīng)大膽放手，讓孩子們在多樣而開闊的活動空間自主并自由地查找、感受和體驗音樂帶給他們的歡樂，并在歡樂中更好地體驗音樂的奇妙。 音樂老師工作教學(xué)總結(jié)報告3 回憶自己在這學(xué)期的點點滴滴，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)： 一、德育工作 堅持了將德育

8、工作放在首位，樂觀協(xié)作學(xué)校對同學(xué)進展思想政治訓(xùn)練、道德品質(zhì)訓(xùn)練、紀律與平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練，讓同學(xué)可以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 除了進展正面宣揚訓(xùn)練外，還留意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容實行比擬敏捷的形式對同學(xué)進展德育訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的說教、灌輸?shù)男问?，讓同學(xué)有更多的主動性和樂觀性。 比方實行爭論、辯論等形式，讓同學(xué)在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中開心地、潛移默化地承受了訓(xùn)練，自覺主動地關(guān)心、理解身邊的事情，增加他們的愛國主義情感，并且使他們的力量也得到了熬煉。在教學(xué)過程中我結(jié)合音樂科實際，樂觀運用教材對同學(xué)進展思想訓(xùn)練。在有關(guān)音樂史的理解中我注意介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，結(jié)合訓(xùn)練同學(xué)喜歡祖國，增加民

9、族驕傲感與自信念。 二、訓(xùn)練教學(xué)教研方面 在訓(xùn)練教學(xué)工作上，可以利用學(xué)科特有的力氣來訓(xùn)練同學(xué)的思想，做到敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨立，對同學(xué)進展各方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在詳細的教學(xué)工作中，可以仔細根據(jù)?新課程理念?和各年段的同學(xué)實際狀況備課。 1.課堂教學(xué) 堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體。 讓同學(xué)在開心的音樂理論與體驗中活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去覺察、去探究，去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂，可以在肯定根底上制造音樂。在音樂欣賞課還參加了一些讓同學(xué)

10、自己搜集理解、介紹音樂、表達自己藝術(shù)見解的理論活動，使同學(xué)的力量得到了熬煉。 2.課堂管理 為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，更多形式的采納了鼓勵的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計牢牢抓住同學(xué)的留意力，使同學(xué)在課堂中可以樂觀參加課堂教學(xué)活動。 著力對同學(xué)進展了課堂常規(guī)的訓(xùn)練，使課堂常規(guī)正?；欣谡n堂教學(xué)的有序進展，對于破壞課堂秩序的行為也進展了的批判與訂正。 三、個人學(xué)習(xí) 樂觀學(xué)習(xí)各種音樂訓(xùn)練理論，為教學(xué)工作做好充實預(yù)備，全方位的充實自己，進步自己的綜合素養(yǎng)。充分利用多媒體進展教學(xué)，使教學(xué)手段更豐富了。 四、缺乏之處 對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不

11、是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應(yīng)特殊把握好尺度、做到賞罰清楚。 音樂老師工作教學(xué)總結(jié)報告4 又一學(xué)期完畢了，這一學(xué)期，較勞碌，較充實，讓我收獲了許多珍貴的閱歷，下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)： 一、課堂教學(xué)方面： 本學(xué)期我擔(dān)當了一、二、三班級共九個班級的課程，低班級的同學(xué)較小，所以我注意培育同學(xué)對音樂的愛好。課堂上多以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂理論活動中主動去覺察音樂，感受音樂，理解音樂，表現(xiàn)音樂。 二、課堂管理： 由于低班級的孩子較小，自制力量差，所以為了使同學(xué)能輕松、舒適地上音樂課，我采納多鼓舞的方式使同學(xué)

12、表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。專心做到用好的教學(xué)設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批判與矯正。 三、課外活動： 為了更好的培育同學(xué)對音樂的愛好，按學(xué)校支配，在三班級開展了口風(fēng)琴社團，由于三班級的孩子剛接觸口風(fēng)琴。同學(xué)都很奇怪，學(xué)習(xí)熱忱高漲。本學(xué)期主要以學(xué)習(xí)樂理學(xué)問為主。如今一個學(xué)期下來，大局部同學(xué)都能嫻熟的拍出簡潔的節(jié)奏，并能熟悉簡潔的樂譜。本學(xué)期還練習(xí)了一首簡潔的曲子?小星星?。 四、考試： 按中心校要求，這學(xué)期的音樂考試以過程評價和表現(xiàn)評價兩個方面進展。這樣既考察了同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，又考察了同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使同學(xué)們對音樂又有了總結(jié)及新的熟悉。 五、工作考勤方面： 我喜歡自己的

13、事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。每天按時進寢室照看同學(xué)洗刷，準時進餐廳幫生活老師打飯，并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 以上是我一年來的工作總結(jié)，缺乏之處清各位指導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作，爭取以后做的更好。 音樂老師工作教學(xué)總結(jié)報告5 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。 一、課堂教學(xué)： 堅持以審美為核心，注意培育同學(xué)對音樂的、及情感。努力做到通過音樂訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂理論活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去覺察

14、、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。 缺乏之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微無視了對同學(xué)學(xué)問的傳授。終究三者是互相作用、互相促進的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批判與訂正。 缺乏之處是對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰清楚、把握尺度。還有，力氣運用不夠。 三、課外愛好活動： 為了更好地培育同學(xué)對音樂的愛好，按學(xué)校的方案，在同學(xué)中選擇對音樂寵愛的同學(xué)。愛好小組的成員根本上是自愿報名參與的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進展活動。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶賀文藝活動，均獲得很好的成果。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更地表現(xiàn)音樂，表