讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5篇范文

1、精品文檔Word格式 讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5篇范文 總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)理論進(jìn)展回憶的產(chǎn)物，它以自身工作理論為材料。是回憶過去，對(duì)前一段時(shí)間里的工作進(jìn)展反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。2021年完畢了，也要開頭預(yù)備寫工作總結(jié)，總結(jié)怎么寫大家知道嗎?為關(guān)心大家學(xué)習(xí)便利，我搜集整理了讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，盼望可以關(guān)心您，歡送借鑒學(xué)習(xí)! 讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1 中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精華，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆絢爛的明珠。一學(xué)期來，我們社團(tuán)努力開展誦讀活動(dòng)，營造深沉的誦讀氣氛，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵 誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了同學(xué)思想道德交涉和德育工作的進(jìn)展。

2、(1)通過理論，初步探究出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學(xué)校文化氣氛。 (2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、同學(xué)評(píng)價(jià)體系，探究教師導(dǎo)讀的方法，培育了一批導(dǎo)讀骨干。 (3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校訓(xùn)練、管理的實(shí)際狀況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿足的學(xué)校。 二、全面提升了同學(xué)的綜合素養(yǎng) 經(jīng)典詩文不僅語言精煉美麗，而且意蘊(yùn)深入，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)展愛國主義訓(xùn)練，培育同學(xué)初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和漂亮風(fēng)光的古詩，使同學(xué)充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的驕傲感，培育他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古

3、詩抒發(fā)了親情、友誼和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培育同學(xué)愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的安康情感。 (1)在誦讀理論中，感受中華經(jīng)典的魅力，進(jìn)步記憶力，積累語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的進(jìn)步。 (2)陶冶情操，進(jìn)展共性，進(jìn)步道德修養(yǎng)程度，使同學(xué)具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)。 (3)熬煉了同學(xué)各方面的力量，同學(xué)通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手力量，思維力量，協(xié)調(diào)力量，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。 三、進(jìn)步了教師的文化底蘊(yùn) (1)通過活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)同學(xué)做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，樂觀投身于訓(xùn)練、教學(xué)之中去。 (2)把握學(xué)校生經(jīng)典誦讀的方

4、法，初步能制造性地綻開活動(dòng)，進(jìn)步誦讀效果。 經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。一個(gè)學(xué)期以來，我們社團(tuán)雖然做了許多工作，獲得了一些成果，同時(shí)也積累了一些閱歷。但在試驗(yàn)的過程中也感覺到同學(xué)的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo)，活動(dòng)的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動(dòng)。 讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2 愛好是的教師，本社團(tuán)成員來源于9個(gè)班對(duì)朗讀有愛好的同學(xué)，共33人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每個(gè)人都給自己設(shè)定了方案和目的，帶著任務(wù)參與社團(tuán)。每次社團(tuán)活動(dòng)之前，指導(dǎo)教師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)，每一位同學(xué)都可以“時(shí)常商討、“實(shí)戰(zhàn)演練，從而有所獲、有所得，教師能對(duì)孩子的每次上臺(tái)表演作出評(píng)價(jià)和確定，同學(xué)也在自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)

5、中有所收獲。 本學(xué)期的朗讀社團(tuán)，始終圍繞新課標(biāo)指出的，朗讀是閱讀教學(xué)中最常常、最重要的訓(xùn)練。同學(xué)朗讀力量的進(jìn)步也能激發(fā)其對(duì)語文和中國文化的喜歡。 備課時(shí)，我常會(huì)思索課堂中如何吸引同學(xué)的留意力、調(diào)動(dòng)同學(xué)的朗讀樂觀性。然而，有時(shí)候看似喧鬧的朗讀，卻缺乏明確的目的指引，只是為了“讀而“讀，它好似成了形式而不是需要，這樣的讀，或許效果和意義并不大。 本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于同學(xué)想學(xué)什么，主要分為以下幾個(gè)板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(xué)(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩學(xué)唱。 字音字詞是根底，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。認(rèn)真聽他們的朗讀，我覺察主要存在兩個(gè)問題，一是讀錯(cuò)音、讀別音，這主要是因?yàn)楹?/p>

6、子不熟悉字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用，孩子們讀準(zhǔn)字詞，是讀準(zhǔn)句子的前提，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)多積累識(shí)記一些簡潔常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時(shí)“指讀，或許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，進(jìn)步留意力，到達(dá)讀準(zhǔn)確、讀通順的目的。 繞口令是為了激發(fā)孩子的愛好，同時(shí)熬煉舌頭的敏捷度，以競賽形式進(jìn)展，孩子們愛好昂揚(yáng)。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中，是從儀態(tài)角度動(dòng)身，為孩子的表演打根底，之后進(jìn)展同學(xué)的表演，寓教于樂，教學(xué)運(yùn)用。童謠表演給同學(xué)充分的想象空間，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作，小組合作表演，敏捷運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會(huì)，在合作中共享歡樂與成功。 古詩學(xué)唱也是孩子們特別喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，課堂中

7、大家配動(dòng)作，看視頻，學(xué)唱了不少古詩，既有穩(wěn)固已學(xué)的古詩，又學(xué)了新的古詩，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時(shí)，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有肯定的感染力，能激發(fā)同學(xué)的朗讀愛好，調(diào)動(dòng)他們的樂觀性。 看到孩子們臉上的笑容，信任孩子們的狀態(tài)會(huì)越來越棒，這學(xué)期的社團(tuán)課也有不少收獲，真好! 讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3 為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深化開展，經(jīng)黨工委仔細(xì)討論部署，我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山為主題，為期十天主題系列活動(dòng)。努力提倡廣闊干部職工多讀書、讀好書、會(huì)讀書、會(huì)用書，進(jìn)步思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在進(jìn)步干部隊(duì)伍素養(yǎng)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下： 一、

8、提早謀劃緊扣活動(dòng)主題 為確保世界讀書日系列活動(dòng)有效標(biāo)準(zhǔn)、深化有序的開展，經(jīng)我辦黨工委仔細(xì)討論，制定了?_街道20_年世界讀書日活動(dòng)方案?，形成了有方案、有部署、有組織的讀書活動(dòng)，確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山系列主題活動(dòng)的順當(dāng)施行。 二、深化宣揚(yáng)，擴(kuò)大活動(dòng)掩蓋面。 為使讀書訓(xùn)練活動(dòng)深化人心，我辦使用多種宣揚(yáng)方式，利用辦事處官方微博、微信公眾號(hào)、_辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，推送信息，即節(jié)約了資源，又在社區(qū)營造了良好的氣氛。同時(shí)，在辦事處組織開展了屢次集體讀書活動(dòng)，一起推舉好書，閱讀好書。增加了學(xué)習(xí)的樂觀性的同時(shí)也進(jìn)步了業(yè)務(wù)程度，也在全辦掀起了讀書溝通體會(huì)的熱潮。 三、開展多種活動(dòng) 豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦

9、在此次讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于進(jìn)步學(xué)習(xí)樂觀性，在社區(qū)營造良好的讀書氣氛，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目的?；顒?dòng)過程中開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽、方寸世界的書簽制作活動(dòng)。二是利用辦事處官方微信向廣闊居民征求了“我心目中的好書，包括?飛鳥集?，?悉達(dá)多?及?時(shí)間簡史?。三是利用_街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想，票選出了發(fā)人深省的“微感想前三名，在社區(qū)掀起了覺察好書，閱讀好書的讀書熱潮。 四、獲得成效 本次“世界讀書日得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在_街道營造了良好的讀書氣氛，形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，實(shí)在增加了機(jī)關(guān)工作

10、人員的學(xué)習(xí)熱忱、進(jìn)步了社區(qū)居民讀書的愛好。 讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4 同學(xué)圖書館里員在幫助圖書館維持正常開放秩序的同時(shí)，熬煉了同學(xué)們的組織力量，進(jìn)步同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團(tuán)活動(dòng)，特將這一年來的活動(dòng)狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所進(jìn)步。 一、培育了同學(xué)的對(duì)圖書館里員的愛好 引導(dǎo)同學(xué)，努力進(jìn)步他們的審美興趣，進(jìn)步進(jìn)展創(chuàng)新力量。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c社團(tuán)。 二、增加了同學(xué)的學(xué)問面 在圖書館里員社團(tuán)的活動(dòng)中不僅是講解了社團(tuán)的根本學(xué)問，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多圖書館里員的根本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。 1.熟識(shí)館內(nèi)藏書分類，并理解館內(nèi)圖書擺放位置。

11、 2.將借閱后的書籍進(jìn)展整理歸位。 3.幫助教師教師管理員對(duì)新書進(jìn)展分類整理上架工作。 4.辦好班級(jí)圖書角，并起帶動(dòng)同學(xué)看課外書的樂觀性，對(duì)同學(xué)的課外閱讀進(jìn)展輔導(dǎo)，并作好記載加以催促。 5.幫助學(xué)校教育處、圖書館組織同學(xué)開展主題讀書活動(dòng)，撰寫讀書心得等。 6.參加制定學(xué)校圖書館的購書方案、新書介紹推舉等。 每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目的，通過示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)同學(xué)的愛好，培育同學(xué)覺察問題和解決問題的力量。培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和理論力量。 三、增加了同學(xué)的閱讀時(shí)機(jī) 在每次認(rèn)為完成后，同學(xué)可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學(xué)都是在教師催促下才不情愿的

12、分開圖書館。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神，他們想結(jié)交更多的伴侶，他們想熬煉自己的組織力量，他們又很愛讀書和看報(bào)。 當(dāng)然，我的工作還存在缺乏，我期盼著我的工作可以得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到進(jìn)步。 讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5 本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng)，有班級(jí)讀書沙龍、親子讀書會(huì)、好書推舉會(huì)、讀書筆記評(píng)比等活動(dòng)。我將培育孩子良好讀書習(xí)慣做為本學(xué)期班級(jí)讀書活動(dòng)的重點(diǎn)，為了以后更好地開展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期我們班開展的“班級(jí)讀書活動(dòng)做一總結(jié)： 一、營造書香氣氛 班級(jí)是同學(xué)成長的搖籃，要讓同學(xué)走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營造良好的讀

13、書氣氛，用環(huán)境來引導(dǎo)同學(xué)走入“書香。首先，我們班建立了班級(jí)小書庫，讓同學(xué)有書可讀。許多同學(xué)同學(xué)都能把好書帶到學(xué)校與其他同學(xué)共享了。同學(xué)也可從學(xué)校班級(jí)借閱書籍，孩子們的讀書愛好深沉起來了。 二、開展多彩活動(dòng) 為了更好地培育同學(xué)的自學(xué)力量，我始終要求同學(xué)堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓舞同學(xué)大膽展現(xiàn)自己的閱讀成果，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)展展現(xiàn)。 在營造好班級(jí)氣氛的同時(shí)，我的是思索把同學(xué)引導(dǎo)閱讀道路上來。首先在班級(jí)氣氛中，催促同學(xué)讀書外，還要通過平常開展的活動(dòng)來引導(dǎo)同學(xué)。如我們每周必需要進(jìn)展的就是閱讀之星評(píng)比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織。通過同學(xué)的自我推舉、小組內(nèi)的推舉、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量來評(píng)定。通過一個(gè)學(xué)期的理論，這項(xiàng)活動(dòng)在不斷的完善過程中。 其次是利用課余時(shí)間開展以閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競賽、講故事競賽、讀書溝通活動(dòng)等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氣氛，引領(lǐng)同學(xué)走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。 三、常常灌輸同學(xué)讀書的好處和推舉好書 正如高爾基所言“喜歡書籍吧，書籍能關(guān)心你們生活，能像伴侶一樣關(guān)心你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)ゾ粗貏e人也敬重自己，