幼兒園教師節(jié)方案6篇（實用）

1、第 第 頁幼兒園教師節(jié)方案6篇（實用）幼兒園老師節(jié)方案1 今年的9月10日是第_個老師節(jié)，正由于這個完滿的節(jié)日，才讓我們的感恩之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的暖和，也讓同學學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。 一、背景 九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)老師，就是這季節(jié)的主題。 值此之際，作為島城極具號召力的_媒體，_早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出老師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在經(jīng)過真誠祝愿、點滴心愿表達社會各界對老師節(jié)的重視、對老師的尊敬和感恩。 二、活動主題 收獲的九月，回報的季節(jié) “九月的獻禮”老師節(jié)主題活動方案 三、活動資料

2、本次以第三十五個老師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行 1、幫您圓夢：這個老師節(jié)，理想和期盼不再空白 老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有理想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝愿，畫出理想讓我們幫您圓夢。 四、參加形式 參加者能夠經(jīng)過短文和繪畫兩種形式，經(jīng)過不一樣主題或側(cè)面，鮮亮的表達出對老師的感恩和想實現(xiàn)的愿望。 商家能夠依據(jù)參加者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參加者供應贊助支持，幫忙實現(xiàn)愿望，如：為老師供應一次免費體檢等。 勝利實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一齊刊登于_早報活動專版

3、。 2、商家獻禮：有了老師，花園才這般絢麗，大地才充斥春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮! “老師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。_早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，經(jīng)過這種專刊的形式，商家能夠選擇不一樣的形式表達自我的“老師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持老師證享受折扣、同學禮物選購特惠等等，詳細資料和形式商家自定。 _早報可派出修改幫助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣闊企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣揚的平臺。 3、跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證 _早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，經(jīng)過采訪參加者

4、和受惠老師的感想側(cè)面宣揚贊助商家，有效提升品牌形象，到達節(jié)日宣揚的有效關注。 幼兒園老師節(jié)方案2 一、活動目標 (1)了解老師節(jié)的來歷。 (2)了解不同崗位的老師及“老師”這一稱呼的特定含義。 (3)了解老師的基本職責。 (4)培育幼兒對老師的感情。 二、活動對象 小中大班幼兒 三、活動預備 (1)閱歷預備： 幼兒有繪畫、手工閱歷 (2)材料預備： 彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機 四、活動過程 1、爭論老師的工作是什么?班級里的老師每天的工作都是怎樣安排的? 2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝? 3、想想除了給同學上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師? 4、說一說

5、自己喜愛什么樣的老師，不喜愛什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點? 5、每位幼兒選擇自己喜愛的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。 6、將每位小伙伴的節(jié)日禮物做展示。 五、活動延伸 不同人的節(jié)日配對：將小伙伴、老師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。 幼兒園老師節(jié)方案3 為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園_品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強老師隊伍建設，激勵老師樹立職業(yè)抱負，凝心聚力，為打造歡樂、合作、進展的老師品牌而共同努力，促進幼教育改革與進展。 一、主題 美滿成長在*幼兒園 參與人員：幼兒園全部人 活動時間：_年9月9日下午4:00 二、目標

6、1.依托節(jié)日慶祝，對老師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒老師的歡樂和美滿 2.結(jié)合老師品牌建設，外塑形象、內(nèi)強素養(yǎng)，加強老師的使命感，打造*幼老師品牌形象。 3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵老師自主進展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上學校前教育品牌而努力。 三、活動預備 1.場地：_酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。 2.各團隊自選統(tǒng)一服裝 3.“*幼我美滿的家”牌子 4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個 5.攝像：*，照相：*，放音樂：* 6.各種音樂：喜洋洋、園歌、

7、我相信，各個團隊的對唱音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響 7.鮮花1束 8.追求者的蹤跡130本 四、活動過程 4:005:30 幼兒園老師節(jié)方案4 20_年的9月10日，我們迎來了第_個老師節(jié)。組織好今年老師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學進展具有非常重要的意義。這個老師節(jié)也是_幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個老師節(jié)，有著非常的意義。今年老師節(jié)的主題是?；顒颖局珗@師生家長共同參加的原那么，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料，加強活動的感染力和影響力。 一、活動主題 花滿學校語成蹊 二、活動目標 1、幼兒經(jīng)過參與活動明白9月10日是老師的節(jié)日。 2、

8、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬愛。 三、活動時間 _月_日_月_日 四、活動地點 _幼兒園 五、活動資料 第一階段：以小班班級組為主要承辦體，設計老師節(jié)活動資料，設計老師節(jié)主題墻飾，安排各班級段主要活動資料。 第二階段：各班級段安排教學活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 第三階段：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園老師節(jié)方案5 活動目標： 1.鼓舞幼兒熱忱表達對老師的喜歡。 2.知曉老師節(jié)的意義并初步了解老師的

9、工作。 3.學會用不同的方式表達對老師的喜歡。 活動預備： 提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比如：老師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。 活動過程： 1.導入部分 老師展示照片或者視頻，讓幼兒觀測里面的人物，描述一下大家都在干什么呢? 2.老師辛苦了 引導幼兒了解老師的工作、體會老師的辛苦。 A、帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。 B、給幼兒簡約總結(jié)老師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會老師的辛苦。 C、出示在幼兒休息期間，老師們照舊勞碌的照片或者視頻。 D、向幼兒說明9月10日是老師節(jié)以及節(jié)日意義。 3.愛的方式 引導幼兒在老師節(jié)當天用不同的方式向自己班級的老師表達感謝

10、。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給老師預備飲用水等。 活動總結(jié)： 老師是在生活學習各方面照看幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和老師進行溝通，在日常學習生活中，也要學會尊敬老師，理解老師的良苦上心。 幼兒園老師節(jié)方案6 活動目標： 1、知道九月十日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)目。 2、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解老師的工作的辛苦，學會感恩。 3、通過表演節(jié)目和老師一起游戲，表達對老師們的慶賀。 4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。 5、體驗人們相互關懷的美妙情感。 活動預備： 發(fā)動幼兒自帶吃的東西 活動形式： 班級集體活動 活動流程： 介紹節(jié)日觀看節(jié)目熱心服務活動做個禮物送老師作品展示 活動過程： 一、介紹節(jié)日 1、1931開始有老師節(jié)，在1985年時把老師節(jié)定在9月10日。 2、今年是第_個老師節(jié)。 二、觀看節(jié)目 1、模特秀，表演者朱雅軒。 2、古詩唱誦春眠不覺曉，表演者陳雅文等。 3、歌曲我的小花園，表演者王銘鑫等。 4、歌曲我會變，表演者大一班全體幼兒。 三、熱心服務活動 1、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關愛，我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話。 2、爭論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務? 3、為老師服務：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。 4、溝通：對