大班主題學習使用人民幣教案反思

1、大班主題學習使用人民幣教案反思這是大班主題學習運用人民幣教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒用Q：學習運用人民幣活動目標：1、復習穩(wěn)固對人民幣元、角的熟悉，進行點數(shù)并記錄。2、明白人民幣可以在市場上流通，用于購置物品，學習簡潔的運用方法，訓練10以內(nèi)的加減。3、培育幼兒思維的敏捷性及社會交往力量?；顒又攸c：明白人民幣可以在市場上流通，用于購置物品，學習簡潔的運用方法，訓練10以內(nèi)的加減?；顒訙蕚洌贺浖芨黝惿唐罚◣в袠藘r）自助銀行（鞋盒10個）磁帶投幣箱（1個）人民幣（五元、一元、二元、五角、一角）活動過程：一：直接引入今日的活動今日國際超市開業(yè)了，里面有很多好東西，咱

2、們?nèi)ベ徫锇?！沒錢那怎么辦？對，我有你們的存折，那我如今發(fā)給你們，請你與你的好好友一起來那你們的存折，走，咱們?nèi)ト″X！1、要看清晰存折上有多少錢，你們把它全部取出來，點清晰用筆寫下你們?nèi)〕龆嗌馘X，取好了嗎？2、咱們到國際超市去吧！哦，我都忘了告知你們國際超市在那了，它在北京路，坐2路車就到。二：帶幼兒乘車，引導幼兒投一元錢到投幣箱（放錄音）孩子們，這輛車就到國際超市快上，我們要買票的，一個人一元，兩個小伙伴是幾元錢呢？三：組織幼兒進超市購物看，我們到了，你們一會可以到超市購物，那我要提個要求：1、錢是你和小伙伴的，買東西的時分要互相商議。2、你們一共有多少錢，買東西時要算清晰，合理花你們自己的錢

3、。3、要看清晰標價，在付錢之前，你們兩個好伙伴要算清晰需要多少錢，再去收銀臺付款。好了，祝你們在國際超市買上你們自己喜愛的東西！四：老師當顧客參與活動，對幼兒進行指導引導幼兒看標價，準備要買的物品，把價格進行計算，看看自己的錢夠不夠，同時教育幼兒合理選購商品。五：老師組織幼兒小結來，到休息間休息一會，你們今日都有什么收獲？（引導幼兒講自己花了多少錢，買了什么東西）活動反思在本次活動中，通過讓幼兒摸摸、看看、分分、說說，發(fā)現(xiàn)了硬幣和紙幣的不同和相同之處，充足表達了幼兒在自我操作中獲得學問的特點。幼兒參與主動性特別高。本次活動以游戲為主，激發(fā)了幼兒的學習愛好，初步把握了購物的根本常識，教育幼兒養(yǎng)成不亂花錢的好習慣，讓幼兒充足積累社會活動經(jīng)驗。在購物環(huán)節(jié)，有個