大班主題動(dòng)物怎樣保護(hù)自己教案反思_第1頁(yè)
大班主題動(dòng)物怎樣保護(hù)自己教案反思_第2頁(yè)
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1、大班主題動(dòng)物怎樣保護(hù)自己教案反思這是大班主題動(dòng)物怎樣愛護(hù)自己教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):(1)明白動(dòng)物都會(huì)愛護(hù)自己,而且它們愛護(hù)自己的方法是多種多樣的。(2)學(xué)會(huì)按肯定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。(3)主動(dòng)參與活動(dòng),有進(jìn)一步探究動(dòng)物愛護(hù)自己的愛好。(4)培育幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和試驗(yàn)。(5)培育幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探究的愛好。活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)學(xué)問準(zhǔn)備:幼兒事先通過看書.看錄象.問成人,對(duì)動(dòng)物過冬的方式有所了解。(2)錄象:幾種動(dòng)物自我愛護(hù)方法的簡(jiǎn)潔圖示。(3)動(dòng)物的圖片。活動(dòng)過程:(1)導(dǎo)入課題:引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn),對(duì)動(dòng)物愛護(hù)自己產(chǎn)生愛好。從故事老虎來了

2、中的動(dòng)物是如何應(yīng)付老虎的例子,引發(fā)幼兒思索各種動(dòng)物是用什么方法愛護(hù)自己的。(2)了解動(dòng)物愛護(hù)自己的幾種常用方法,擴(kuò)展幼兒已有的學(xué)問。A.幼兒觀看錄象,初步了解錄象中小動(dòng)物自我愛護(hù)的方法。B.再次看錄象,進(jìn)行動(dòng)物自我愛護(hù)的方法的歸類,出示方法代表圖片和相應(yīng)的動(dòng)物的圖片。商量:還有哪些動(dòng)物也用同樣的方法愛護(hù)自己的小結(jié):小動(dòng)物們很聰慧,想了很多方法來愛護(hù)自己,有的有的等。它們真是能干的小動(dòng)物。(3)游戲:會(huì)愛護(hù)自己的小動(dòng)物。穩(wěn)固整理幼兒的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)。幼兒選擇各種動(dòng)物頭飾扮作小動(dòng)物,當(dāng)老師出示愛護(hù)方法的圖示后,幼兒看是否所選的動(dòng)物相同,然后做出相應(yīng)的動(dòng)作?;顒?dòng)延長(zhǎng):在活動(dòng)中,可以連續(xù)了解動(dòng)物愛護(hù)自己的其他方法,以及人們是如何把動(dòng)物的防衛(wèi)方法運(yùn)用在自己的生活中的。課件:反映青蛙.烏龜.刺猥.黃鼠狼.兔子.毛毛蟲六種動(dòng)物是如何愛護(hù)自己的錄象。教學(xué)反思:整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的氣氛很活潑,幼兒們的答復(fù)也很主動(dòng),本次活動(dòng)在課前我搜集各種有關(guān)動(dòng)物愛護(hù)自己的資料制作成課件。在活動(dòng)開頭開頭部分運(yùn)用動(dòng)畫模式來吸引孩子們的愛好,通過故事引出課題,創(chuàng)設(shè)問題情境、激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)愛好。課件內(nèi)容的制作形象、活潑、直觀的展現(xiàn)動(dòng)物的自我愛護(hù)方法,有利于孩子的商量、溝通和學(xué)習(xí)。使幼兒了解到各種動(dòng)物愛護(hù)自己的方法,明白動(dòng)物愛護(hù)自己的方法是多種多樣的。滿意了幼兒的求知欲。使幼兒進(jìn)一步加深了對(duì)動(dòng)物自我愛護(hù)方法的理解。但在教

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