作文審題訓(xùn)練20題

1、7/7作文審題訓(xùn)練20題練習一或許你但是一滴雨露，但你怎能忘掉自己滋潤的一棵枯竭小草欣慰的歡笑？或許你但是一抹陽光，但你怎能忘掉你扒開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神？生活是一首樂曲，假如沒有你我敲擊的或高昂或低落的音符，又怎樣能奏出甜美的旋律？題目：“我也是生活的主角”要求：文體自定（詩歌除外），寫出自己的真情實感；文中不得出現(xiàn)真切的校名、人名等；字數(shù)好多于600字。請寫出你的審題過程：有關(guān)或近似的作文題目1、“賞識自己”就是要擅長發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，為自己感人，為自己喝采，使自己的生活充滿自信、充滿快樂、充滿希望。有人說：一個不懂得自己人的是很難快樂的，只會使自己墜入泥潭，只有充滿希望的心，才能

2、揚帆起航。要求：1、請以“賞識自己”為題，寫一篇好多于600字的記述文。2、文中不得出現(xiàn)真切的校名、人名。2、題目：敢說我最棒說明：不要把“最棒”看得遙不可以及，實現(xiàn)一個小小的目標又何嘗不是“最棒”？要求：600字左右。筆跡工整，卷面潔凈，不寫錯別字，能用規(guī)范的改正符號。練習二水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)。水的三種狀態(tài)是由水的溫度決定的，人生的三種狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的。假如一個人對生活和人生的溫度在0以下，那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰，他的世界也就是他雙腳站的地方那么大；假如一個人對生活和人生的態(tài)度是常溫，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他就能流進大河、海洋，但他永久離不開大地；假如一個人

3、對生活和人生是100的火熱，那么他就會成為水蒸氣，成為云朵，他就飛起來，這樣，他就不只擁有大地，還可以擁有天空，他的世界將和宇宙同樣大。請以“心靈的溫度”為話題，寫一篇文章。題目自擬，但不得直接以話題為題目。要求：文體自選(詩歌除外)。好多于600字。文中不得出現(xiàn)真切的地名、校名和人名。請寫出你的審題過程：有關(guān)或近似的作文題目1、命題作文：暖和的心2、春季到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的活力。一位新搬來的中年人回家不忍心踩踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時，街坊老太太淺笑著迎上來，一番話讓中年人頗感不測：“我成天都在想，很有點擔憂，新來的街坊是個怎么樣的人？”頓了一下，老太太又說，“當你

4、剛才繞過那片草坪時，我算認識了你，知道我沒有什么好擔憂的?！鄙罱?jīng)常是這樣，故意為之經(jīng)常不可以縮短相互的距離，而有時發(fā)生的一個細節(jié)、一個行為，卻會在人與人之間架起漂亮的心靈橋梁。請以“心靈的距離”為話題，寫一篇好多于600字的文章?？梢杂浭鼋?jīng)歷，編寫故事，宣布議論，抒發(fā)感覺。文體自選（詩歌除外），題目自擬。練習三人活路上，有太多令我們感人、賞識的美好東西，在我們心底留下了深刻感人的記憶：一縷蔥綠，讓我們驚喜；一道景色，讓我們沉浸；一份真情，讓我們幸福；一次相信，讓我們激勵他們都像一壇壇香醇的美酒，讓我們耐人回味。請以“讓常駐心間”為題，寫一篇作文?？梢杂赂蚁胂螅磉_故事，也可抒發(fā)感情，宣布議論

5、。要求：把題目增補圓滿；寫出真情實感；文體自選（詩歌除外）；好多于600字；文中不出現(xiàn)真切的人名、校名、地名。請寫出你的審題過程：有關(guān)或近似的作文題目1、在我心中2、我心中的_練習四以“回家”為題，寫一篇文章。要求：文體自選。好多于600字。文中不得出現(xiàn)真切的地名、校名和人名。請寫出你的審題過程：練習五題目：那一雙（希望、關(guān)注、絕望、生氣、漂亮）的眼睛要求：把題目增補圓滿，寫一篇記述文，字數(shù)好多于600字，文中不得出現(xiàn)真切的人名、校名。請寫出你的審題過程：練習六我們常想擁抱一下自己的親人，但老是等適合的時機。我們常想寫封信給最好的朋友，表達一下濃烈的友情，但老是告訴自己不急。我們常想達成自己的

6、一項創(chuàng)意，但老是說“找時機”。我們常想好多美好的想法就這樣被放置了。其實每日清晨我們張開眼睛時，都要告訴自己這是特其他一天，是多么難得的一天。要做的事就從此刻開始。請以“就從此刻開始”為題寫一篇文章。請寫出你的審題過程：有關(guān)或近似的作文題目1、半命題作文：帶著出發(fā)2、讓開始3、你準備好了嗎？寫一篇好多于600字的記述文。2、文中不得出現(xiàn)真切的校名、人名。練習七在你成長的道路上，你可能以前做過傻事，或碰到失敗，或有過懊悔，或流下過悲傷的淚水但正是這些經(jīng)歷，使你逐漸增加了知識，感覺了人生，獲取了啟示，體驗了單純請將題目“告訴我（過失、挫折、失敗、懊悔、眼淚）”增補圓滿，寫一篇600字左右的文章。文

7、中不可以出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校名稱。請寫出你的審題過程：有關(guān)或近似的作文題目1、在我們成長過程中，有好多人和事是我們必然面對的。如面對家人，面對老師，面對同桌；還有面對成功，面對挫折，面對災(zāi)害；還有面對弱者的求援，面對強者的欺辱，以及面對別人的詰責，面對靈魂的拷問請把當時的狀況、過程以及你內(nèi)心的感覺寫出來與大家分享。請以“面對”為題，寫一篇好多于600字的記述文。要求：把題目增補圓滿，并將題目抄錄在作文格的第一行；切近生活，言之有物；仔細書寫，力爭工整、雅觀；文章不得出現(xiàn)真切的校名、姓名。2、我可以選擇嗎練習八一簇旺盛的紫藤羅讓我們震驚,由于生命的腳步永不暫停.一場雄渾的安塞腰鼓也讓我們震驚,

8、由于陜北漢子軀體里開釋的奇?zhèn)坝康哪芰?一粒小小的香瓜子讓我們震驚,由于磚縫中萌生的那點綠意讓我們心中升騰起震天撼地的力量.我們沉醉在書海中,為作者筆下的生命細節(jié)而感人。請將“為而感人”增補圓滿，并以它為題寫出你內(nèi)心的真切感覺。字數(shù)好多于500，文體不限。請寫出你的審題過程：有關(guān)或近似的作文題目1、感人2、那個的瞬時3、那一刻，4、我在中獲取快樂5、說句內(nèi)心話6、擁抱7、更好的享受8、站在的門口9、我，我快樂練習九請以“我們關(guān)注著”為題，寫一篇好多于500字的記述文，文中不得出現(xiàn)真切的校名、人名。請寫出你的審題過程：練習十請以“為生命著色”為題，寫一篇好多于500字的記述文，文中不得出現(xiàn)真切的

9、校名、人名。請寫出你的審題過程：有關(guān)或近似的作文題目我們每個人在自己成長的過程中，或許在學(xué)校，或許在家庭，或許在社會，必然也碰到過困難、挫折請以“用淺笑面對生活”為題，寫一篇600字左右的文章。文中不要出現(xiàn)真切的地名、校名和人名。練習十一請以“忘掉”為話題，寫一篇好多于500字的文章，題目自擬，體裁不限（詩歌除外），文中不得出現(xiàn)真切的校名，人名。請寫出你的審題過程：練習十二：題目：，我們的朋友要求：聯(lián)合生活實質(zhì)，自選角度，自定立意，自定文體，寫一篇與自己真切身份有關(guān)的人名、地名、校名。請寫出你的審題過程：600字以上的文章。文中不得出現(xiàn)練習十三風雨事后要求：選題后，把題目寫在指定地點上，此后寫

10、作。文體自選（詩歌除外），立意自定，要有真切感情。字數(shù)好多于600，不得剽竊，內(nèi)文不得出現(xiàn)你的姓名、學(xué)校和區(qū)名。請寫出你的審題過程：練習十四題目：珍藏提示：先將題目增補圓滿，此后作文。橫線上可選填“幸?！薄罢媲椤薄翱鞓贰薄傲聋惖木吧薄笆鶜q的天空”請寫出你的審題過程：練習十五話題作文小時候，有一次母親讓我把牛趕到地里，準備耕地。我先是牽著牛繩往前走，為了走得快些，我把牛繩往肩上一背，用力地拉著牛鼻子往前走，誰知這一拉不重要，這家伙不單不快走，反而前蹄一蹬，向后一坐，和我僵持起來，一步也不走了。這時，舅舅趕來，他接過牛繩，不是拉緊而是放松，轉(zhuǎn)身把牛讓到前頭，和牛肩并肩，用繩頭輕輕往牛背一打。牛

11、像碰上了知音疾步向前。時隔四十年，童年的這一幕，此刻我凡是想起來，仍深感震驚。動物尚且希望獲取尊敬，況且我們?nèi)祟?？請以“尊敬”為話題，寫一篇文章。要求：有真情實感，中心明確，語言暢達，表達力爭有創(chuàng)意。文體自選，好多于600字。若寫詩歌則好多于20行。凡波及人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C取代。請寫出你的審題過程：練習十六它躺在心靈的角落里，只愿意接受主人的探望；它是行動的指揮棒，牽引著主人的平時言行；它也是一道不上鎖的門，任由主人帶朋友來觀光。它的名字叫神秘。其實，不單每個人心中有神秘，集體也可能有集體的神秘；有可以公然的神秘，也有不可以公然的神秘請自擬一個含有“神秘”一詞的作文

12、題目（如“公然的神秘”“我倆的神秘商定”“當秘密被人認識后”“罕有的神秘有誰知”等）。在橫線上填上一個詞語，使標題圓滿；文體不限(詩歌除外)；請寫出你的審題過程：練習十七勞動浸透著人們的汗水，凝集著人們的智慧，有時也表現(xiàn)了集體的力量。當人們捧起巨大的勞動果及時，就會感覺汗水的甘甜，也會意會到知識就是力量的真諦，更會理解到集體的偉大親愛的同學(xué)，當你面對這份試卷的時候，或許大家還沉醉在“國際勞動節(jié)”的氛圍中間，請以“勞動”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：立意自定，文體不限。書寫規(guī)范，卷面整齊。不得出現(xiàn)真切的校名、人名。字數(shù)好多于600字（詩歌好多于30行）。請寫出你的審題過程：練習十八“我和你，在一同”當這熟習的旋律反響在耳邊的時候，我不由想起了“你”?！澳恪笨赡苁俏业挠H人，可能是我的老師，可能是我的朋友，“你”也可能是我喜歡的一本書，陪同過我的小動物，是我愛惜的物件，甚至是我的喜好這個“你”字含義豐富。請你以我和你為標題寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），字數(shù)在600字以上，文中不要出現(xiàn)學(xué)校和自己的真切名字。不得變動標題。請寫出你的審題過程：練習十九春風秋雨，離合悲歡。各種經(jīng)歷和體驗積淀成我們的生命。回味著，經(jīng)歷著，希望著，無論是大自然的景觀與奇特，仍是藝術(shù)的感人、足球的激情，抑或是對科學(xué)與將來（諸如網(wǎng)絡(luò)生活、課題實驗、科