優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(匯編15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(匯編15篇) 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(匯編15篇) 在生活中，我們使用上發(fā)言稿的處境與日俱增，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。寫發(fā)言稿的留神事項有大量，你確定會寫嗎？以下是我整理的優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿1 愛戴的爺爺奶奶、爸爸媽媽： 上午好! 我是三年級16班的班長XX，我代表我班全體同學(xué)接待你們的到來。我們的班集體有24人，同學(xué)們團結(jié)友愛，勤奮進取，班級的紀(jì)律在學(xué)校有口皆碑。我在這里我要感謝我們的班主任龔老師，是她像媽媽一樣照管我們，教導(dǎo)我們，我們從懵懵懂

2、懂變得彬彬有禮，從貪玩任性變得勤奮乖巧。我也要感謝我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽，是您的哺育才使我們逐漸長大。今天我們團聚一堂，我們將盡最大的努力來向您表示自我，讓您為我而高傲! 感謝大家! 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿2 敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們： 大家好！ 我是九。14班的學(xué)生Xx。今天能站在這里談?wù)勛约旱捏w會，我倍感榮幸。在這里，我首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個表示自我的機遇，感謝各位老師的教化，感謝家人為我喜悅成長供給了一個良好的環(huán)境，更感謝我的對手，由于他們的存在，讓我時刻都保持一種最正確的狀態(tài)。請允許我代表全體同學(xué)再次真誠的道一聲：“老師，你們辛苦了！感謝你們！ 慌張的期中考試已經(jīng)終止，但我要指點同

3、學(xué)們不能忘了期中反思，由于通過反思，大家才可以察覺平日學(xué)習(xí)上的缺乏與缺陷。這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試勞績?！安灰晕锵?，不以己悲，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的告成，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不成能完備無缺，可能你還有大量弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果?？荚囀Ю参幢厥菈氖?，失敗是一支清楚劑，是不斷告成的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，由于我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。我認(rèn)為要搞好學(xué)習(xí)，確定要做到以下幾點： 一要有端正的態(tài)度。態(tài)度抉擇一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱心相擁時，生命

4、是一只金色的蝶。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長進展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的喜悅；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛楚。誰愿在一片郁悶和痛楚中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以高興的心情投入到慌張的學(xué)習(xí)生活中，并擅長在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取學(xué)識的喜悅，體驗抑制困難的喜悅，體驗取得告成的喜悅。 二要有目標(biāo)。目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就猶如大海中迷失方向的航船，不成能達(dá)成告成的對岸。生活中，每個人都理應(yīng)有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就確定會取得告成。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的概括目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中，

5、需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相對比。反思自己的目標(biāo)，并舉行合理的調(diào)理，制定出切合實際、通過努力能夠達(dá)成的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們確定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。 三要勤奮。勤奮是成長的階梯。俗話說：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)中，我勤于斟酌，熱愛挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎時，我從不選擇放棄而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后，我也要留心揣摩老師的解題思路，與自己的分析舉行比較，以達(dá)成真正的解決。但勤奮并非只是簡樸的忙繁忙碌，更需要斟酌和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，理由何在？我想，可能

6、是由于缺少斟酌和反思，還未熟悉到自己學(xué)習(xí)中的“短處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽略學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中舉行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處，力求一份耕耘兩份收獲！ 四要有恒心。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅持，就不會到達(dá)終點。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。我們要樹立吃苦的精神。初三是人生關(guān)鍵的一步。作業(yè)多，任務(wù)重是每個人都要承受的。不體驗風(fēng)雨，怎能見彩虹？追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是繁重的，最終的告成才可能是甜的；既然辛苦是不能變更的，那么為什么不去努力，而去濫用自己的青春，這不是最愚蠢的嗎？

7、所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造中考的告成！ 同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！告成確定會與我們同行！ 我的發(fā)言到此終止！感謝大家！ 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿3 雖然說我來到這所學(xué)校只有短短一年的時間，但在這一年中，我卻收獲頗豐，感想頗深。在我看來就像一個和暖的大家庭，我們每一個家庭成員在這里都受到了無微不至的關(guān)切。生活中，為了保證我們的身體健康，有充沛的能量，每天其次節(jié)課下課，我們都能吃到可口的課間餐；為了保證我們的養(yǎng)分均衡，學(xué)校又用心制定了每天中午的食譜，葷素搭配，美味極了。平日里，有同學(xué)生病了，老師們都會關(guān)切地噓寒問暖；有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活上遇到困難，老師也會細(xì)心解決。老師們都很敬業(yè)，

8、專心備課、上課、批改試卷和作業(yè)，往往連節(jié)假日都不能休息，有的老師甚至帶病堅持來講課！為了更好地與家長溝通，保持通暢的聯(lián)系，學(xué)校還建立了家校聯(lián)系制度，想得真是太周到了!學(xué)校對課程設(shè)置也別具匠心。不僅課程種類繁多，內(nèi)容豐富好玩，有著其他大量學(xué)校都沒有的“特色科目，譬如語文拓展、英語閱讀、時事等，豐富了我們的課外學(xué)識，而且不“厚此薄彼，主科占一大半課?？墒窃谝郧暗膶W(xué)校里，我們就不是這樣，學(xué)的都是書本上的學(xué)識，幾乎沒有任何拓展，英語上一冊?牛津?要整整一個學(xué)期，數(shù)學(xué)一冊根本的教材也教得吃力的不得了，語文僅學(xué)一本蘇教版。雖然根基學(xué)識學(xué)得還不錯，但課外學(xué)識實在是有些缺乏。布置的作業(yè)也都是什么AB卷、抄詞、

9、默課文之類的簡樸而又費時吃力的“死作業(yè)。可是在蘇杰卻大不一樣。作業(yè)少而精，英語多以周末卷、作業(yè)卷的形式展現(xiàn)，上面的題目都是老師用心選編出的，更需要我們動腦斟酌，難度較之以前大了不少。同時還配有少量難度大、有針對性的練習(xí)冊，例如?小升初英語才能測試?等。因此六年級一年下來，我的學(xué)習(xí)有了長足的進步，尤其是英語方面，連媽媽都說我的詞匯量大了，課外學(xué)識懂得多了。也確實，以前一看到一大段一大段的閱讀我就頭大，盡管現(xiàn)在讀英語文章時還會有一些生詞，但是我已經(jīng)能夠做到靜下心來逐步地把一篇文章看完、看懂。而對于數(shù)學(xué)，學(xué)校那么特意設(shè)立了兩門課：數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)思維。兩門課間既有聯(lián)系，又難度不等，通過書和練習(xí)卷系統(tǒng)地將小

10、學(xué)根本的數(shù)學(xué)內(nèi)容過了一遍。我覺得很有用！這樣下來，我的提高更加快，思維更靈巧了，解題才能也更強了。 不僅如此，上課時，老師還會采用做嬉戲，舉行小比賽等形式讓我們輕松學(xué)習(xí)、在喜悅中學(xué)習(xí)。在英語閱讀課上，我們和老師一起讀英語小故事，做題目，在笑聲中掌管更多的詞組、句型，我們的英語獨立閱讀才能得到了很大提高；在語文拓展課上，我們輕松讀歷史，學(xué)詩詞，看南京，知道了不少典故和文學(xué)常識，對語文也更感興趣了；在百科拓展課上，我們通過幻燈片看到了奇異廣闊的科學(xué)世界，學(xué)到了大量課本之外的學(xué)識；在時事課上，我們了解到世界各地最近發(fā)生的重大事情，科技領(lǐng)域的最新察覺，著實長了不少見識我覺得，在這里一年的學(xué)習(xí)對我能夠考

11、上樹人中學(xué)有著莫大的扶助！在學(xué)校，我們不僅從課堂上學(xué)到大量學(xué)識，還在多項活動中增長了才干。在趣味運動會上，同學(xué)們你追我趕，奮勇拼搏，來之不易的告成讓我看到團隊的巨大氣力與合作的重要性；在科學(xué)小制作比賽中，同學(xué)們發(fā)揮其思妙想，舉行創(chuàng)作，還嘗試著寫小論文，我詫異地察覺，原來大千世界隱匿著那么多的科學(xué)奧秘；春秋游，我們賞美景，玩嬉戲，在陽光下盡情追趕奔跑，釋放生命的活力 這里的活動繽紛多彩，使我們的生活更富趣味，加倍精彩。我們在歡樂中成長。 時間快速，當(dāng)年，帶著奇怪與期望，我走進蘇杰；今天，懷著依戀與感恩，我道別蘇杰。在蘇杰的日子難以忘卻，這里有友愛的同學(xué)，敬業(yè)的老師，迷漫著書香的空氣，純真而美好。

12、在蘇杰，我們變得更加大膽，更加友善，更加自信，更加優(yōu)秀。蘇杰，賦予了我們太多太多！不僅僅是學(xué)識，更多的，是愛與關(guān)切，是人生健康成長的啟蒙。 結(jié)果，我想說：感謝蘇杰！ 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿4 敬愛的老師、愛戴的同學(xué)們： 大家晚上好！ 首先，自我介紹一下，我是xx班的學(xué)生，我叫xx，畢業(yè)于xxx中學(xué)。很欣喜今天能在這里講話。 初中三年刺眼就過了，由于剛開頭兩年學(xué)習(xí)不專心，以為初三再趕會來得及，所以，就在學(xué)?！盎炝藘赡?，到了初三才醒悟，懂得要學(xué)習(xí)了，就冒死地趕，終究前兩年玩得厲害了點，就算很努力也只考了xxx分，勉強進了一中。但我從小就是個彌漫理想的人，當(dāng)我知道我考到了一中普遍班時，我迷茫了，我不知道

13、我該怎么辦，我很領(lǐng)會：假設(shè)我去了一中最多也只是在那再“混三年，后來，我來到了這xx。其實剛開頭到這我也經(jīng)過很到思想斗爭，家里人都反對我讀服裝，說什么再差的普高也比職高好，但我在這學(xué)習(xí)兩個月后，我覺得他們錯了，在這里，我看到了實現(xiàn)我理想的希望。 在這兩個多月里，我體驗了我人生的好多第一次，第一次主持，第一次踩機子，第一次知道什么是打板。在這么多第一次中，我成長了好多。受惠最深的理應(yīng)是與學(xué)姐學(xué)長們的那次學(xué)習(xí)閱歷交流吧！學(xué)習(xí)好多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。假設(shè)你沒掌管方法，再努力也爭取不到好勞績，從學(xué)姐學(xué)長的閱歷中，我也制定了一套我的學(xué)習(xí)方案， xx雖小，但賦予我們的舞臺很大，賦予我們的

14、希望更大。xx生活環(huán)境雖不是很好，但學(xué)習(xí)環(huán)境很好，萬通學(xué)生人數(shù)雖不是好多，但個個都對學(xué)校彌漫信仰。萬通的老師個個都和藹可親，學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，生活中對先是課前預(yù)習(xí)，上課前先將今天要上課的內(nèi)容看幾遍，更有利于我們對學(xué)習(xí)的理解；然后是課堂45分鐘很重要，把握住這45分鐘，把握住老師講課的重點比我們自己平日自身的努力效果要好得多；結(jié)果是課后復(fù)習(xí)，孔子說過：溫故而知新，可以為師矣！課后復(fù)習(xí)加深我們對學(xué)識的掌管，所以課后復(fù)習(xí)很重要。而對于工藝、打板、素描那些專業(yè)學(xué)識的學(xué)習(xí)，就是多練、熟能生巧，練多了自然而然也就掌管了技巧。 以上就是我今后的學(xué)習(xí)方法，我相信堅持下去就有希望。我們關(guān)愛有加。在這里我們?yōu)?/p>

15、夢想而搏，為責(zé)任而戰(zhàn)，每天都過得充實而喜悅。我相信，在這樣一個彌漫希望的學(xué)校里，我確定能實現(xiàn)自己的理想。 加油吧，同學(xué)們，有理想誰都了不起，讓我們用無悔的青春書寫我們與萬通更加美好的明天吧。 結(jié)果請允許我在第xx個教師節(jié)到臨之際，代表全校學(xué)生向為我們付出艱辛的全體老師致以最誠實的祝愿：祝老師們節(jié)日喜悅、身體健康、合家幸福、萬事如意！ 我的發(fā)言到此終止，感謝大家！ 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿5 敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長、愛戴的同學(xué)們： 大家好！我是來自初三1班的王燕，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個年級。假設(shè)沒有這些好老師的教導(dǎo)，沒有全班同學(xué)的競爭和扶助，那么我們就不成能取

16、得好的勞績。首先我要感謝中恒職校，感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)供給了良好的條件，她以她良好的校風(fēng)為我們創(chuàng)造了這樣一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；我也要感謝我的老師，是他們用諄諄教化讓我在學(xué)識的海洋里找到了前進的方向；我還要感謝我的同學(xué)，能與你們，這些勤奮優(yōu)秀的同學(xué)在一起生活，使我受益匪淺。 勞績的取得并不是朝夕之功，這需要我們不斷的努力。在此，我想把我的一些體會與同學(xué)們共享。 首先，是我對學(xué)習(xí)的熟悉。我認(rèn)為求知和進取是人生最大的喜悅，學(xué)習(xí)那么是為了更好的求知，因此，面對日益繁重的學(xué)業(yè)，我們更應(yīng)以一種喜悅的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)。 其次，在學(xué)習(xí)上，遇到困難是難免的。此時，我們不理應(yīng)放棄，應(yīng)獨立、專心地斟酌，由于只有經(jīng)過自己

17、的努力奮斗后，才會對書上的學(xué)識點有更透徹的了解。假設(shè)是實在解決不了的問題，應(yīng)請教老師或同學(xué)，并專心做好記錄，便當(dāng)以后的復(fù)習(xí)，不能不懂裝懂。 第三，是要遵照老師的復(fù)習(xí)籌劃，按時舉行復(fù)習(xí)。中考已日益鄰近，各科的老師都為我們制定了細(xì)致的復(fù)習(xí)籌劃。只要遵從老師的籌劃，合理的復(fù)習(xí)，相信確定會取得很好的效果。 第四，就是對于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，不僅要有大目標(biāo)，更應(yīng)有小目標(biāo)。所謂小目標(biāo)就是對各科勞績的階段性要求。只有這樣，才能在了解自己的同時戰(zhàn)勝自我，追求新的自我。 獲得這個榮譽對我來說既是一種激勵，又是一種挑戰(zhàn)。獲取榮譽后，我會持續(xù)保持一種上進的心態(tài)。我會珍惜這個榮譽，將它轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，持續(xù)

18、努力，戒驕戒躁，爭取取得更好的勞績，不辜負(fù)學(xué)校的期望。 結(jié)果，祝愿各位老師身體健康，工作順?biāo)欤f事如意；祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，愿我們能一起探索到屬于我們的一片蔚藍(lán)天空！ 感謝大家！ 1、學(xué)習(xí)要有籌劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。恰當(dāng)安置各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地舉行，有了籌劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到確定時候?qū)φ栈I劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺點，使學(xué)習(xí)不斷進步。 2、全面進展，不偏科。同時，我們也可以在全面進展的根基上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，假設(shè)沒有人拖后腿，另一方面又有

19、一兩個人率先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。 3、學(xué)習(xí)要提防效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。 4、在保持獨立斟酌的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。 結(jié)果，再祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師心情高興，工作順?biāo)臁⒃賱?chuàng)佳績！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進步，早日成才！祝學(xué)校的各項事業(yè)在新的學(xué)年里蒸蒸日上！再創(chuàng)輝煌！ 感謝大家 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿6 敬愛的徐校長、愛戴的老師、心愛的小伙伴們： 上午好! 很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家共享我關(guān)于“青春與夢想的淺薄看法。 三年來，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實現(xiàn)自己生命的價值;亞

20、太讓我明白了“不亂扔，唾手撿是人的一種根本公德;在“教導(dǎo)浸潤生命的理念支撐下，我感受到了什么是崇敬，學(xué)會了什么是感恩，怎樣才是固執(zhí)?；赝约旱某砷L，我要更加感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的空氣，讓我們在體驗中高興地長大。我也在揣摩，徐校長也定然是一位有職業(yè)夢想的校長! 初中的學(xué)習(xí)生活，尤其是體驗初三一年的苦樂，今天，我們照舊能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時細(xì)心地幫我們分析問題，引領(lǐng)我們走出窘境，率領(lǐng)我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生聰慧影響我們，指導(dǎo)我們怎樣將煩擾裁減，把喜悅放大，從而，讓我們在感性中查看世界，在理性中斟酌人生。感謝您，我愛戴的老

21、師們!從您們身上，我們看到了您們的教導(dǎo)夢想! 中學(xué)，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的處境下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以由于一些雞毛蒜皮的小事鬧得不成開交，轉(zhuǎn)身，又在“大難臨頭的時候，彼此“掩護;在操場上奔跑追趕，說好的“虐你千百回，卻在鄰近終點時放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又由于各自有獨立的思想，“批判性思維習(xí)慣，往往，由于堅持自己的觀點，爭得面紅耳赤感謝心愛的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上彌漫氣力與溫情! 當(dāng)中考倒計時從十位數(shù)變成個位數(shù)的時候，我們慨嘆道：“一場考試把我們都考散了。 可我想說的是：“或許正是由于這場考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜。

22、青春太匆促，由于有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會是什么，于是彌漫了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。 “青春、“夢想，人生中，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況，我同時擁有! 夢想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。 此時，我想問各位，有誰確定自己是有夢想的? 又有誰覺得自己為這個夢想做了些事? 想和大家探討兩個問題。 第一個：夢想僅僅是職業(yè)夢想嚒? 其次個：你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關(guān)乎你夢想的事情，其實就是為了實現(xiàn)它嚒? 對于第一個問題，我想說：夢想不僅是職業(yè)夢想，它還可以是一種狀態(tài)夢想狀態(tài)。 記得前段時間，有封把摯友

23、圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了好多議論與斟酌。 從我知道這件事開頭，“說走就走的.旅行便成為了我的一個追求。 大家可能認(rèn)為，這件事情很簡樸呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊。 可深入斟酌，當(dāng)十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得好多，不僅是外物，更是內(nèi)心。說走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由，而是內(nèi)心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為夢想狀態(tài)。 其次個問題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的，當(dāng)全體的契機適合，當(dāng)我的沉淀、積累足夠。機遇會垂青我，所以請叫我“正在打定的人 不知道大家是怎樣擁有夢想的。 但切記，夢想是由內(nèi)

24、而外的，并不是從外界的評判、外界報告你如何而得來的，由于這樣“所謂的夢想不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅。 說到這里，跟大家共享一部微電影，北京大學(xué)系列宣傳片之一?星空日記? 每一次看都是一樣的被震撼，最熱愛那句“不是現(xiàn)實支撐了理想，而是理想支撐了現(xiàn)實。 我們往往會說人生如戲。在我看來，如戲的多變，卻沒那么綺麗。 作為一部呈現(xiàn)北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以開展探討的東西，整理如下(純屬個人看法)： 實現(xiàn)夢想的四個條件： 1.不怕輸 常聽聞年輕人說：有夢就去追，由于青春年少，不畏懼從頭再來。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的資產(chǎn)。 2.不找借口 當(dāng)你意料之外的事情發(fā)生了

25、，不要急著去找理由，而是要去大膽面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得閱歷，然后，持續(xù)前行! 3.摒除掉全體的限制 當(dāng)別人報告你：你這夢想太遠(yuǎn)大、太虛無了，根本實現(xiàn)不了。 這個時候怎么辦? 停下來斟酌一下，你的夢想是切合你自身實際，是你最想要的，是通過你的努力可以實現(xiàn)的么?假設(shè)上述問題，你的答案都是斷定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是由于他們覺得自己實現(xiàn)不了你心中的夢想。 4.不怨恨，不向外求認(rèn)同 當(dāng)你認(rèn)定要一向走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會讓你開頭質(zhì)疑你最初的堅強，質(zhì)疑自己的夢想。你可以去尋求撫慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行，沒有人可以替代或者

26、變更你。 中考之后，給十年后的自己認(rèn)專心真的寫封信吧?報告十年后的他，你的期望，你的敬仰，報告他，你正在努力，從不曾放棄。 希望，十年之后，你開啟這封信時，會發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強、青春年少時已經(jīng)開頭追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追趕理想的過程更是人生一筆不成多得的資產(chǎn)。 加油，小伙伴們! 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿7 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、愛戴的同學(xué)們： 大家好我是六年級 班的*，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。假設(shè)沒有一群好老師的教導(dǎo)，沒有全班同學(xué)的競爭和扶助，那么我們就不成能取得好的勞績。 “再狂暴洶涌的決水終將止于寧靜，再混亂混亂

27、的戰(zhàn)役終將止于和平。這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切窘境終將隨著滄海桑田、時過境遷而展現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便情況再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村會在“山重水復(fù)疑無路上粲然展現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄?？墒牵慰嘤帽^的心態(tài)吞噬本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將盛開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)彌漫希望，不隨 日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會由于一息的喪存而復(fù)蘇了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間

28、刻下了大量美觀的貝殼，然而漂泊在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美觀的。而真正的美觀卻地藏在深邃的海洋中，由于隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個美觀而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？學(xué)識的攝取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風(fēng)逐浪，謙遜不高傲，不空虛才能夠成為另人稱贊的絕美。 我談不上有什么閱歷和訣竅，只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)勞績好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時理應(yīng)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)留神以下幾點： 1、學(xué)習(xí)要有籌劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。恰當(dāng)安置各項

29、學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地舉行，有了籌劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到確定時候?qū)φ栈I劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺點，使學(xué)習(xí)不斷進步。 2、全面進展，不偏科。同時，我們也可以在全面進展的根基上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，假設(shè)沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人率先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。 3、學(xué)習(xí)要提防效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。 4、在保持獨立斟酌的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。 感謝大家！ 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿8 老師們，同學(xué)們： 大家下午好！ 很榮幸我能夠

30、作為三科勞績排列班級第一，而站在講臺上發(fā)言，今天我能夠站在這里發(fā)言，這與老師對我的栽培，與同學(xué)們的激勵和扶助是緊密相關(guān)的。所以，首先感謝老師和同學(xué)們！ 時間如白駒過隙一般，轉(zhuǎn)瞬之間，半個學(xué)期已悄然過去，剩下的時間也僅僅有半個學(xué)期，你打定好了嗎？ 今天，我想我們當(dāng)中確定有些人對自己的勞績不是那么合意吧，為什么？由于，有一些同學(xué)現(xiàn)在還不能真正的面對學(xué)習(xí)，不能夠端正態(tài)度。生活像是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也會對你哭。其實學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣的道理。學(xué)習(xí)也是一種喜悅，只是你還未探索到其中的樂趣罷了。 大量人到了現(xiàn)在還在是被動式的學(xué)習(xí)，需要老師和家長時時刻刻的監(jiān)視著，才知道學(xué)習(xí)就正是由于

31、這樣，學(xué)習(xí)勞績才無法得到提升，只是眼到口到，卻沒有心大把名貴的時間濫用在了做無用功的事情上。對此我只想說，學(xué)習(xí)是自己的事情，讀書是為了自己，而不是為了老師和家長，學(xué)到的學(xué)識也是自己的。別人是拿不走的作文。 現(xiàn)在是21世紀(jì)了，整個世界都在飛速進展，現(xiàn)在的時代進入了高科技時代，所以好好的讀書才是我們?nèi)缃裎ㄒ坏某雎?，也只有專心讀書，在以后的社會中才有我們的立足之地。當(dāng)今的社會的競爭是殘酷的，只有強者才有資格位于社會的頂端。你不努力，別人在努力！所以，我們除了努力還是努力，要記住，越努力越幸運。是的，努力是連接現(xiàn)實與理想唯一的橋梁，沒有人是天生的差生。之所以會變差，是由于自身的懶惰，我相信只要你努力了

32、，那么就確定會告成。 愛因斯坦說過，告成=正確的方法+不說空話+繁重勞動。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。從現(xiàn)在開頭，每天都要做最好的自己，每天給自己一個自信的微笑，報告自己，我相信你，你是最棒的。通往清華北大的路是一張張試卷鋪成的，多練多思，有錯必改，助于我們勞績提升。 讓我們共同努力，一起進步，共創(chuàng)屬于我們的輝煌。加油吧，同學(xué)們，我們的未來確定是一片光明的！加油！ 我的發(fā)言到此終止，感謝大家！ 李樂曦 20 xx年xx月xx日 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿9 敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、愛戴的同學(xué)們： 大家好！我是七年級1班的張榮榮同學(xué)，今天我能站在這里發(fā)言，感到特別榮幸，我發(fā)言的題目是沒有最好，只有更好

33、。 首先讓我們真誠的感謝百祿學(xué)校，感謝您為我們搭建了一個超越自己，體驗告成的平臺；感謝我的老師，感謝您贈送我們“沒有最好，只有更好，我能的班訓(xùn)；感謝我的同學(xué)，感謝你們和我一路攜手，共同體驗風(fēng)雨，共同擁有彩虹；感謝我的父母，感謝您的照管您的寬容您的扶助；尤其要感謝我自己，人生最大的敵人不是別人而是自己，感謝我自己在痛楚的掙扎中終究戰(zhàn)勝了自己，大膽地站起來了?讓我們用最強烈的掌聲來表達(dá)我們心中最真誠的感謝，感謝身邊的每一個人，感謝！鞠躬 回望昨天，半年的初中生活歷歷在目，采擷一朵朵帶露的玫瑰，芳香仍舊： 我會微笑了，生活是一面鏡子，你對她微笑她就對你微笑，你對她哭泣她就對你哭泣，翻開日記本，曾經(jīng)的

34、我總是一張哭臉，日記見證了我每天的悲傷絕望，問問同學(xué)，曾經(jīng)的我是一張黑臉，我和同學(xué)發(fā)生了多數(shù)的戰(zhàn)役，可是同學(xué)們一如既往地理解我，寬容我，701宿舍見證了同學(xué)們的寬容大度。如今的我，終究學(xué)會了笑對生活，在微笑中師生關(guān)系和諧了，同學(xué)關(guān)系融洽了，爸爸媽媽也夸獎我會為別人 著想了。假設(shè)擦肩而過時你望見一個笑靨如花的女孩，那就是我，我希望用陽光般璀璨的微笑為大家?guī)硪环菹矏偂?我會學(xué)習(xí)了，入學(xué)時的我，學(xué)習(xí)并不太優(yōu)秀，我曾今為學(xué)習(xí)而號悲傷，淚眼朦朧中，望見的照舊是別人拼搏的背影，沒有人會可憐我，擦干眼淚，望見老師渴望的眼神，聽見老師激勵的話語，感受著老師辛勤的付出?終究望見了試卷上的分?jǐn)?shù)一點點的上升，我逐

35、漸地愛上了學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到了一點點的喜悅，原來學(xué)習(xí)也是一種喜悅，一種充實的喜悅，一種讓人回味無窮的喜悅，希望每個同學(xué)都學(xué)會享受學(xué)習(xí)的喜悅。 我自信了，笑對生活，享受學(xué)習(xí)?原來我也可以這么優(yōu)秀的，我的自信回來了，腰板挺直了，表示著我騰躍的青春活力。 展望明天，兩年半的初中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗告成，讓我贈送大家一個故事： 從前有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，得到魚的那位在原地就用干柴搭起篝火，煮起了魚?得到魚竿的那個人拒絕了那彌漫誘惑力的魚，提著魚竿忍饑挨餓，一步步艱苦地向海邊走去?不久，提著魚竿的那個人在離海

36、邊不遠(yuǎn)的沙灘上由于饑餓而倒下了，吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。 而與此同時，也有兩個人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去探索大海，得到魚的那位大氣地把魚與他的同伴共享，得到魚竿的那位也坦然地接 受那維持他們生命的少量的“魚，他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過長途跋涉，來到了海邊，開頭了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，有了自己建立的漁船，過上了幸福安康的生活。 愛戴的同學(xué)們，一時的落后，并不代表永遠(yuǎn)落后。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握著“魚竿，便擁有希望。讓我們學(xué)習(xí)那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地采納

37、家長、老師和同學(xué)的扶助，去探索那彌漫誘惑與希望的“海邊吧！ 沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！ 感謝大家！ 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿10 敬愛的校長、敬愛的各位老師、敬愛的各位家長、愛戴的同學(xué)們： 大家好! 今天我們相聚在這里，舉行隆重的畢業(yè)典禮，在這難忘的、嚴(yán)肅的時刻，我謹(jǐn)代表全體初六同學(xué)的家長，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)同學(xué)們，表示慶祝!對x學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和最誠實的感謝! 六年前，我慕名把孩子送到x，六年來，我感受到了x卓越的管理，目睹了以x老師、x老師為代表的優(yōu)秀教師團隊所付出的愛心、聰慧和汗水，我也看到了孩子在x的優(yōu)越環(huán)境中喜悅地成長。譬如，孩子的人格培養(yǎng)分外重要，學(xué)者

38、研究的重要成果是舉行感恩教導(dǎo)，但能把感恩教導(dǎo)做得分外有成效的是加美，我家里的老人和周邊的摯友都說我兒子懂事;再譬如，我孩子的小學(xué)語文勞績一向不突出，來到加美后，由于遇到了優(yōu)秀的語文老師，學(xué)習(xí)語文的興趣一下被激發(fā)出來，六年來，語文勞績一向?qū)Ρ葍?yōu)秀;還譬如，孩子在加美從沒有感冒過，由于加美的飲食養(yǎng)分分外合理，反而孩子放假在家倒感冒過兩次。因此，我很慶幸開初對x的選擇?，F(xiàn)在，孩子初中畢業(yè)了，但我和孩子都還留戀x，我給孩子說，努力學(xué)習(xí)，爭取考過重點高中入選分?jǐn)?shù)線，但是，高中階段持續(xù)在x讀書。 根據(jù)我國憲法規(guī)定，公民有人身自由，但能夠真正實現(xiàn)的人身自由，務(wù)必有品德、有學(xué)識、有才能，有了品德、學(xué)識和才能，

39、你才可以上清華、上中大;有了品德、學(xué)識和才能，才能夠獲得更多的資產(chǎn)。而高中階段是獲得學(xué)識和才能的最重要階段，希望你們在未來的六年內(nèi)，勤奮學(xué)習(xí)、好好做人，為實現(xiàn)更大的人身自由奠定堅實的根基。 結(jié)果，讓我們一起，將掌聲獻給我們的恩師，獻給我們正在成長起來的孩子們! 祝愿x學(xué)校欣欣向榮、越辦越好! 感謝大家! 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿11 敬愛的老師、愛戴的同學(xué)們： 大家好！ 春回大地，萬物復(fù)蘇。在這個美好的季節(jié)里，我們又迎來了學(xué)校盛大的開心典禮！很榮幸，我能夠代表學(xué)校全體優(yōu)生在這發(fā)言。此刻，我的心情是那么地慌張和沖動。 憶往昔，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們對待工作肅穆專心，時刻關(guān)切我們生活學(xué)習(xí)的

40、班主任；詼諧的語文老師；細(xì)心的數(shù)學(xué)老師；熱心的英語老師；和藹的物理老師；循循善誘的化學(xué)老師；陽光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上繁重奮斗的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和無私奉獻的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血才使我們這些懵懂少年成長為有夢想、有抱負(fù)的青少年；是你們用學(xué)識的清泉澆灌我們枯竭的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為活力勃勃，煥發(fā)著頑強生命力的大樹。在這里，讓我代表全體的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：感謝老師！你們辛苦了！ 我還不禁想到了情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的強烈辯論、共同鉆研；忘不了寢室里的談天說地，海侃神吹；也忘不了運動場上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我

41、們結(jié)下了深厚的情誼。這段純真的情誼、難忘的體驗將是我們?nèi)松缆飞系拿F資產(chǎn)。 九年級的伙伴們，今天，宣告我們初中階段的結(jié)果一個學(xué)年的戰(zhàn)斗正式拉開了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過中考這塊墊腳石順?biāo)爝M入夢想的高中，以持續(xù)為人生的夢想而奮斗！三年磨 一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎？人生能有幾回搏，此時不搏待何時？那么，從今天開頭，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)閱歷，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最正確的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問，同時也要留神身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的結(jié)果一個學(xué)年來一個騰飛。 海闊憑魚躍，天高任鳥下。同學(xué)們，請你

42、們相信：不用汗水澆灌的果實不會喜悅，不用行動證明的誓言不會實現(xiàn)。祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里遵守紀(jì)律，勤奮進取、樂觀向上，創(chuàng)造更加輝煌的勞績！ 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿12 愛戴的老師們、同學(xué)們： 大家好! 我是一位502班的同學(xué)某某某。 我分外榮幸可以得到一位運鼓動。由于我不僅可以為自己擁有榮耀，還可以為班級爭光雖然我只在60米的比賽中獲得了其次名，還有我在400米中沒有得到名次。但我的助手卻沒有一點怪我的意思，本來以為他們都要來怪我，他們都沒有怪我只為班級得了難免幾分。 每當(dāng)我去操場練習(xí)的時候總能看到她那嬌小的身軀在火熱的太陽光下，就算被太陽公公曬出了汗，但是她還在我的身邊為我加油，為我擦汗，當(dāng)我再跑

43、400米時幫我跑到一半跑不動時，是她和老師為我加油為我激勵，雖然這次沒能得到好勞績，但是他們卻沒有怪我反倒對我說：只要重在參與就夠了，不需要設(shè)么名次。 感謝這些天為我在背后加油激勵的人! 感謝大家! 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿13 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家下午好! 首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也很感謝你們的支持和愛。 時間過得很快。轉(zhuǎn)瞬間，三年就到了結(jié)果沖刺階段。依稀中，我們已經(jīng)踏上了高三的征程。童趣的玩笑、青春的躁動、無知的悲哀、青春的輕浮，都在慌張和充實的學(xué)習(xí)中被壓抑和收斂了。一種沉穩(wěn)的感覺往往掩蓋著我們，仿佛孕育著豐收的秋天，我們成熟了好多。 在這里，為了使每一個學(xué)生在慌張、高效、和諧、有序、自信的狀態(tài)下，順?biāo)斓赜痈呖迹A得高考，并取得好勞績，我將以我個人的一些學(xué)習(xí)方法和閱歷介紹給大家。 要把握高考，首先要有良好的心態(tài)。在開頭高考之前，我們理應(yīng)調(diào)整心態(tài)，放棄干擾，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。此時，專注于管理是明智的，由于在確定的時間內(nèi)，一個人的資源和才能是有限的，你不能同時做幾件同樣重要和困難的事情?，嵤乱矔加媚愕臅r間，扼殺你的意志。此時，對我們來說，學(xué)習(xí)是主流。不要被生活中的小事和同學(xué)間的摩擦所拖累。 為了抓住高考，我們需要有一個健康的體魄。社會需要的不是那種體弱多病的白臉學(xué)者，而是有科學(xué)學(xué)識和健康體魄的后繼者。