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1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年思想政治活動(dòng)總結(jié)范本5.4愛(ài)國(guó)主義教育政治知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)為了豐富學(xué)生的課余生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),于_年_月_日,在年級(jí)組和學(xué)科組的大力支持和熱心幫助下,漢高一年級(jí)5.4愛(ài)國(guó)主義教育政治知識(shí)競(jìng)賽成功開(kāi)展。同學(xué)們都積極踴躍地參與到本次比賽中,充分展現(xiàn)了高中生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和_四射的青春活力。在比賽中,看到同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真思考的模樣,我的職業(yè)幸福感瞬間有了歷史性的大跳躍,幸福指數(shù)達(dá)到成功簽完到時(shí)的相同水平。這是本人執(zhí)教以來(lái)_開(kāi)展的第一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,也是作為課外活動(dòng)輔導(dǎo)老師_進(jìn)行的第一個(gè)較大型的競(jìng)賽活動(dòng)。這次比賽對(duì)于今后課外活動(dòng)的施展有重要的實(shí)踐意義和理論意義。一、總結(jié)從整體看
2、,這次比賽舉辦的很成功,促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),達(dá)到了活動(dòng)課的目的,取得了實(shí)效。本次比賽中同學(xué)們的參與度較高,在比賽過(guò)程中同學(xué)們也能夠積極配合老師,保持了良好的比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序。賽后,同學(xué)們也能夠以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待比賽結(jié)果,有一部分同學(xué)還建議老師把試題答案發(fā)給大家,學(xué)習(xí)。從競(jìng)賽的題型來(lái)講,這次競(jìng)賽題由單選題和判斷題兩個(gè)部分組成,題量較少,難易度適中,分值分布較為分散。由于在出題時(shí)主要考慮到學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備情況和文理科班的差異,題的常識(shí)性和實(shí)用性較強(qiáng),但是針對(duì)性不強(qiáng),未能充分體現(xiàn)較高學(xué)習(xí)水平學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合實(shí)力。從比賽形式來(lái)看,這次比賽采取了試卷答題的形式,沒(méi)有分組、復(fù)賽等環(huán)節(jié),雖然這種比賽形式有成本
3、低、效率高的優(yōu)勢(shì),但是這種比賽形式容易出現(xiàn)眾多類似_、抄襲答案等中間變量的干擾現(xiàn)象,直接影響著比賽效果,并且也體現(xiàn)不出學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,也體現(xiàn)不了學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力。從比賽的前期準(zhǔn)備和后期的結(jié)尾工作來(lái)講,比賽的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)和結(jié)尾工作都很順利,只是前期準(zhǔn)備工作還不太全面,有待進(jìn)一步的提高。二、展望經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐,加深了對(duì)競(jìng)賽類活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解,積累了很多實(shí)戰(zhàn)性的經(jīng)驗(yàn),對(duì)課外活動(dòng)課的實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。2022年思想政治活動(dòng)總結(jié)范本(二)在過(guò)去的幾個(gè)月里,我為了響應(yīng)學(xué)校的轉(zhuǎn)崗號(hào)召,完成了從一名專任教師到思想政治輔導(dǎo)員的轉(zhuǎn)變,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),是我人生的又一個(gè)起點(diǎn)。我本著
4、以人為本,為學(xué)生服務(wù)的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作,開(kāi)始了我的輔導(dǎo)員工作之旅。今年_月份開(kāi)始,我?guī)е鴿M腔熱忱迎接了數(shù)學(xué)系09級(jí)新生,這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),通過(guò)這幾個(gè)月的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,使學(xué)生基本完成了從一名只知道好好學(xué)習(xí)的高中生到全面發(fā)展的大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:一抓好自身的理論學(xué)習(xí)思想政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以_為指導(dǎo),以“以人為本”的_為宗旨
5、,熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”的三字方針。“嚴(yán)”就是對(duì)工作,個(gè)人要求嚴(yán),對(duì)學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對(duì)工作精益求精,不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,說(shuō)道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。對(duì)學(xué)生反應(yīng)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查并耐心的解決、解釋,力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)生滿意為止。二堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育思想是行動(dòng)的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,以學(xué)生
6、為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好,本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈,有問(wèn)題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),了解其興趣愛(ài)好,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境、教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異,我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,由點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上都能健康的、穩(wěn)定的發(fā)展。三加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)企業(yè)講究的是
7、產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。我們應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)思想教育工作之中,從整體上把握好全班的學(xué)習(xí)氣氛。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。大學(xué)生活在舍風(fēng)建設(shè)上也十分重要,由于今年的新生沒(méi)有進(jìn)行軍訓(xùn),學(xué)生中的大多數(shù)又都是獨(dú)生子女,很多人不會(huì)整理內(nèi)務(wù),連最基本的疊被子也成了問(wèn)題,這對(duì)于我們輔導(dǎo)員和系會(huì)
8、的同學(xué)來(lái)說(shuō)工作量大、工作難度大。我經(jīng)常犧牲自己中午的午休時(shí)間深入寢室,耐心的教同學(xué)們整理內(nèi)務(wù),并在這樣的工作中與學(xué)生聊天,增進(jìn)對(duì)學(xué)生的深入了解。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,09級(jí)新生的內(nèi)務(wù)狀況有了明顯的提高。為了配合學(xué)校對(duì)學(xué)生的在校管理,經(jīng)常在晚上十點(diǎn)關(guān)寢室門以后,對(duì)學(xué)生的晚歸情況進(jìn)行檢查。這幾個(gè)月的工作取得了明顯的效果。四關(guān)注貧困生工作目前我所帶的_名學(xué)生中有近_%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,很多學(xué)生申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中,我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn),另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各寢室長(zhǎng)及部分學(xué)生組成,其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)審,保證“公平、公開(kāi)、公正”的原則,爭(zhēng)取將國(guó)家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的
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