2022年開展全民閱讀活動的總結

1、第4頁共4頁2022年開展全民閱讀活動的總結為進一步激發(fā)中小學生讀書熱情，引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質，沈北新區(qū)教育局從_月_日至_月_日在全區(qū)范圍內廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動。一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。區(qū)教育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、機關會、校長會，成立領導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，按照_要求，圍繞打造和諧沈北、文化強區(qū)的發(fā)展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用

2、的全民讀書氛圍。二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)教育局根據活動方案，組織各中小學層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內外營造出讀書尚學的文化氛圍。三、內容豐富、形式多樣、效果顯著。在本次讀書月中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。1.開展了“四個一”活動活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參與了好書評

3、選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學師生共捐書_萬余冊，其中，新城子鄉(xiāng)小學陳鑫主任個人捐書_余冊。2.舉辦了中小學生作文大賽_月_日前為學校選拔賽。以學校為單位，組織學生參加讀書作文比賽，由學校自主命題、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手_名參與區(qū)級闖關賽。_月_日，舉辦區(qū)級闖關賽。小學生作文600字以上，中學生800字以上，題目現(xiàn)場抽取，文體不限。大賽評選出一等獎中小學各_名，二等獎各_名，并選派新興中學趙穎等_名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績。3.完善班級圖書角的建設各校為學生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好

4、、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。4.征集讀書心語通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級以上同學中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。2022年開展全民閱讀活動的總結（二）通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動，在學生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的贛榆精神，進一步營造“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛

5、圍，激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，活動現(xiàn)已結束。一、青少年讀書活動各校根據通知，結合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。二、讀書征文比賽在讀書活動的基礎上，少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質量層次不齊，但高質量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務骨干評出：一等獎：厲莊小學六(2)張慧勤母親贊歌厲莊小學六(3)林晗煜心中那永恒的召喚)二等獎：厲莊小學六(2)范納賢不朽的英名厲莊小學六(1)劉瑋民族精神永放光芒尚莊小學六(1)徐海洋愛我中華顧赤澗小學五(2)王耀東讀董存端有感厲莊小學五(3)徐淑豪時刻準備著厲莊小學六(3)劉昕勿忘國恥，珍惜現(xiàn)在三等獎：厲莊小學六(2)王