認識生物多樣性課件

1、認識生物多樣性課件認識生物多樣性課件CONTENTS1生物種類的多樣性2基因的多樣性3生態(tài)系統(tǒng)的多樣性4生物多樣性面臨的威脅新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有CONTENTS1生物種類的多樣性2基因的多樣性3生態(tài)系統(tǒng)的多種類型的生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有多種類型的生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)城市生示意圖在此添加文本在此添加文本在此添加文本生態(tài)系統(tǒng)的組成分為“無機環(huán)境”和“生物群落”兩部分，其中，無機環(huán)境是一個生態(tài)系統(tǒng)的基礎，其條件的好壞直接決定生態(tài)系統(tǒng)的復雜程度和其中生物群落的豐富度；生

2、物群落反作用于無機環(huán)境，生物群落在生態(tài)系統(tǒng)中既在適應環(huán)境，也在改變著周邊環(huán)境的面貌。新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有示意圖在此添加文本在此添加文本在此添加文本生態(tài)系統(tǒng)的組成分為生態(tài)系統(tǒng)的組成 無機環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)生物群落無機環(huán)境是生態(tài)系統(tǒng)的非生物組成部分，包含陽光以及其它所有構成生態(tài)系統(tǒng)的基礎物質(zhì)：水、無機鹽、空氣、有機質(zhì)、巖石等。 由生產(chǎn)者、分解者、消費者組成。生態(tài)系統(tǒng)各個成分的緊密聯(lián)系，這使生態(tài)系統(tǒng)成為具有一定功能的有機整體。 新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有生態(tài)系統(tǒng)的組成 無機環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)生物群落無機環(huán)境是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性生態(tài)平衡生態(tài)自我調(diào)節(jié)人類的影響（破壞）生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡

3、，是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部長期適應的結果，即生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。 生態(tài)系統(tǒng)保持自身穩(wěn)定的能力被稱為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。 一般地：成分多樣、能量流動和物質(zhì)循環(huán)途徑復雜的生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力強；反之，結構與成分單一的生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力就相對更弱。 對植被的破壞對食物鏈與食物網(wǎng)的破壞對無機環(huán)境的污染新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有穩(wěn)定性生態(tài)平衡生態(tài)自我調(diào)節(jié)人類的影響（破壞）生態(tài)平衡是一種動關于基因多樣性什么是基因多樣性基因多樣性代表生物種群之內(nèi)和種群之間的遺傳結構的變異。每一個物種包括由若干個體組成的若干種群。各個種群由于突變、自然選擇或其他原因，往往在遺傳上不同。因此，某些種群

4、具有在另一些種群中沒有的基因突變(等位基因)，或者在一個種群中很稀少的等位基因可能在另一個種群中出現(xiàn)很多。這些遺傳差別使得有機體能在局部環(huán)境中的特定條件下更加成功地繁殖和適應。不僅同一個種的不同種群遺傳特征有所不同，即存在種群之間的基因多樣性；在同一個種群之內(nèi)也有基因多樣性在一個種群中某些個體常常具有基因突變。這種種群之內(nèi)的基因多樣性就是進化材料。 新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有關于基因多樣性什么是基因多樣性基因多樣性代表生物種群之內(nèi)和種利用基因的多樣性利用改良作物品種想一想，我國在這一方面的實例還有哪些？新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有利用基因的多樣性利用改良作物品種想一想，我國在

5、這一方面的實例練習探析AB 我國的華南虎早已所剩無幾，一直在動物園中飼養(yǎng)繁殖。2001年某幼動物園的華南虎生下兩只小虎，眼睛是瞎的，科學家認為這是近親繁殖的結果。你認為這與基因多樣性有關系嗎？ 有關系。因為近親繁殖，會使親代雌雄雙方從共同祖先繼承相同致病基因的機會大大增加，這些基因遺傳給子代，就會使子代出現(xiàn)遺傳性疾病。因此，種內(nèi)的基因多樣性，對物種的延續(xù)有著重要意義。 基因多樣性的減少會帶來危害嗎？新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有練習探析AB 我國的華南虎早已所剩無幾，一直在動物園中數(shù)據(jù)報告我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%特有種數(shù)哺乳動物581434213.39110鳥類12448730

6、14.2596爬行類37663005.9725兩棲類28440107.0830魚類38621905620.3404. . . . . .新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有數(shù)據(jù)報告我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%特有種數(shù)哺乳動物5生物多樣性面臨的威脅1）森林濫砍亂伐仍相當嚴重，造成森林破裂化，成島嶼狀分布； 2）草場超載過牧，退化嚴重；3）過量開發(fā)利用動植物資源及偷獵偷采珍稀瀕危動植物的現(xiàn)象仍然存在； 4）環(huán)境污染對生物多樣性構成巨大威脅；5）干旱、半干旱地區(qū)水資源的不合理利用帶來的環(huán)境變化； 6）外來物種的入侵；7）漁業(yè)資源的過度捕撈導致資源的衰退； 8）旅游、采礦、圍墾濕地等活動也對生物

7、多樣性產(chǎn)生不利影響。盡管我國在生物多樣性保護方面采取了一些有力的措施，但我國的生物多樣性仍面臨著嚴重的威脅，主要是： 新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有生物多樣性面臨的威脅1）森林濫砍亂伐仍相當嚴重，造成森林破裂建立自然保護區(qū)武夷山自然保護區(qū)扎龍自然保護區(qū)臥龍自然保護區(qū)揚子鱷自然保護區(qū)新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有建立自然保護區(qū)武夷山自然保護區(qū)扎龍自然保護區(qū)臥龍自然保護區(qū)揚環(huán)境保護的法律法規(guī)第二章 野生動物保護第八條 國家保護野生動物及其生存環(huán)境禁止任何單位和個人非法獵捕或者破壞 第三章 野生動物管理第二十條 在自然保護區(qū)、禁獵區(qū)和禁獵期內(nèi)禁止獵捕和其他妨礙野生動物生息繁衍的活動第四章

8、 法律責任第三十一條 非法捕殺國家重點保護野生動物的依照關于懲治捕殺國家重點保護的珍貴、瀕危野生動物犯罪的補充規(guī)定追究刑事責任 新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有環(huán)境保護的法律法規(guī)第二章 野生動物保護第三章 野生動物管章節(jié)小結關系圖（重點）新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有章節(jié)小結關系圖（重點）新世紀教育網(wǎng) www.xsjjyw章節(jié)提綱2生物多樣性的保護（1）生物多樣性面臨的威脅及原因濫砍亂伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來物種入侵。 （2）保護生物多樣性的主要措施 建立自然保護區(qū) 建立相應法律1生物多樣性的認識 （1）生物種類的多樣性（2）基因的多樣性（3）生態(tài)系統(tǒng)的多樣性新世紀教育網(wǎng) 精品資

9、料 版權本站所有章節(jié)提綱2生物多樣性的保護（1）生物多樣性面臨的威脅及原因課堂練習2.我國是生物多樣性最豐富的國家之一，有某種植物故鄉(xiāng)之稱，這種植物是： （ ） A.裸子植物 B.被子植物 C.苔蘚植物 D.蕨類植物5.我國生態(tài)系統(tǒng)類型多樣，其中高等植物種類較為豐富的生態(tài)系統(tǒng)是：（ ）A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)1.生物多樣性是指：（ ）A.物種的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.以上三項都包括DAB新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有課堂練習2.我國是生物多樣性最豐富的國家之一，有某種植物故鄉(xiāng)Thank You !新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有Thank You !新世紀教育網(wǎng) www.xsjjyw在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本新世紀教育網(wǎng) 精品資料 版權本站所有在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加標題在此添加文本在此添加文本在此添加文本在