

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2022-2023學(xué)年四川省綿陽(yáng)市古城中學(xué)高一化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1. 下列化合物與小蘇打溶液反應(yīng),沒(méi)有氣體或沉淀生成的是()A燒堿B硫酸氫鈉C氫氧化鋇D過(guò)氧化鈉參考答案:A【考點(diǎn)】鈉的重要化合物;離子反應(yīng)發(fā)生的條件【分析】A、根據(jù)燒堿小蘇打反應(yīng)生成碳酸鈉和水;B、根據(jù)硫酸氫鈉與小蘇打反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳;C、根據(jù)氫氧化鋇與少量的小蘇打反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀、水、氫氧化鈉,與少量的小蘇打反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀、碳酸鈉和水;D、根據(jù)過(guò)氧化鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,氫氧化鈉能與小蘇打反
2、應(yīng)生成碳酸鈉和水【解答】解:A、燒堿小蘇打反應(yīng)生成碳酸鈉和水,沒(méi)有氣體或沉淀生成,故A正確;B、硫酸氫鈉與小蘇打反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,有氣體生成,故B錯(cuò)誤;C、氫氧化鋇與少量的小蘇打反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀、水、氫氧化鈉,與少量的小蘇打反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀、碳酸鈉和水,有沉淀生成,故C錯(cuò)誤;D、過(guò)氧化鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,氫氧化鈉能與小蘇打反應(yīng)生成碳酸鈉和水,有氣體,但沒(méi)沉淀生成,故D錯(cuò)誤;故選A2. 有A、B、C、D四塊金屬片,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):A、B用導(dǎo)線相連后,同時(shí)浸入稀硫酸溶液中,A為負(fù)極 將A、D分別投入等濃度鹽酸中,D比A反應(yīng)劇烈 將銅浸入B的鹽溶液里,無(wú)明顯變化 把銅浸入C
3、的鹽溶液里,有銀白色物質(zhì)析出。據(jù)此,判斷四種金屬的活動(dòng)性順序是ADABC BACDB CBDCA DABCD參考答案:A略3. 下列各組物質(zhì)中,第一種是酸,第二種是混合物,第三種是堿的是( )A. 硝酸、食鹽水、燒堿 B. 硫酸、空氣、純堿C. 鹽酸、澄清石灰水、氨水 D. 碳酸、硫酸銅、氫氧化鈉參考答案:AA. 硝酸是酸,食鹽水是氯化鈉的水溶液,屬于混合物,燒堿是氫氧化鈉,屬于堿,A正確;B. 硫酸是酸,空氣是混合物,純堿是碳酸鈉,屬于鹽類(lèi),B錯(cuò)誤;C. 鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于混合物,澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液,屬于混合物,氨水是混合物,C錯(cuò)誤;D. 碳酸是酸,硫酸銅是純凈物,氫氧化鈉
4、是堿,D錯(cuò)誤,答案選A。4. 三聚氰胺(結(jié)構(gòu)式如圖所示)是一種重要的化工原料,可用于阻燃劑、水泥減水劑和高分子合成等領(lǐng)域。一些不法分子卻往牛奶中加入三聚氰胺,以提高奶制品的含氮量。下列說(shuō)法正確的是( )A三聚氰胺是一種蛋白質(zhì)B三聚氰胺是高分子化合物C三聚氰胺分子中含有碳碳雙鍵D三聚氰胺的分子式為C3H6N6參考答案:D略5. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是舊鍵斷裂和新鍵形成B、極性鍵就是共用電子對(duì)發(fā)生偏移的共價(jià)鍵C、氫鍵是一種比較弱的化學(xué)鍵D、水結(jié)冰時(shí)體積膨脹、密度減小就是因?yàn)闅滏I的存在參考答案:C略6. 維生素C又稱“抗壞血酸”,在人體內(nèi)有重要功能。例如,能幫助人體將食物中攝取的不易吸收
5、的Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)橐孜盏腇e2+,這一過(guò)程中維生素C表現(xiàn)了A. 氧化性 B. 還原性 C. 酸性 D. 催化性參考答案:B7. 下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)變化的比較, 不正確的是 ( )A、 酸性強(qiáng)弱: HIO4HBrO4 S OC、 堿性強(qiáng)弱: KOH NaOH LiOH D、 還原性強(qiáng)弱: F- Cl- I-參考答案:D略8. 下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對(duì)人的生命活動(dòng)所起的作用敘述不正確的是A. 人體中的糖類(lèi)、油脂和蛋白質(zhì)都能為人的生命活動(dòng)提供能量B.淀粉和纖維素葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng))C.油脂甘油和高級(jí)脂肪酸CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng))D.蛋白質(zhì)氨基酸人體所需
6、的蛋白質(zhì)(人體生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝)參考答案:B略9. 甲、乙、丙、丁四種易溶于水的物質(zhì),分別由NH4+、Ba2+、Mg2+、 H+、OH-、Cl-、HCO3-、SO42-中的不同陽(yáng)離子和陰離子各一種組成,將甲溶液分別與其他三種物質(zhì)的溶液混合,均有白色沉淀生成,則甲為A. MgSO4 B. Ba(HCO3)2 C. Mg(HCO3)2 D. Ba(OH)2參考答案:D10. 下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是( )A. 燃燒屬于放熱反應(yīng) B. 中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng)C. 形成化學(xué)鍵時(shí)吸收熱量 D. 反應(yīng)物總能量與生成物總能量一定相等參考答案:A燃燒屬于放熱反應(yīng),A正確;中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),B錯(cuò)誤;
7、形成化學(xué)鍵時(shí)釋放能量,C錯(cuò)誤;任何化學(xué)反應(yīng)均伴隨能量變化,反應(yīng)物總能量與生成物總能量不同,D錯(cuò)誤;正確選項(xiàng)A。點(diǎn)睛:物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),舊鍵斷裂,新鍵生成;舊鍵斷裂時(shí)要吸收能量,形成化學(xué)鍵時(shí)要放出熱量。11. 下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A. 純堿 B. 石油 C. 氨水 D. 鹽酸參考答案:A12. 對(duì)化學(xué)反應(yīng):A(g) + 3B(g)=2C(g) +2D(g)來(lái)說(shuō),下列四種不同情況下的反應(yīng)速率最快的是( )A(A)= 0.005mol/(Ls) B(B)= 0.6 mol/(Lmin)C(C)= 0.5 mol/(Lmin) D(D)= 0.45 mol/(Lmin)參考答案:A13. 短周
8、期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為零,Y、Z、W位于同一周期,Y的三價(jià)陽(yáng)離子與氖原子具有相同的核外電子排布,Z與X位于同一主族, W的最外層電子數(shù)等于Y、Z最外層電子數(shù)之和。下列說(shuō)法正確的是A. 原子半徑:r(W)r(Y)r(Z)r(X)B. Y、W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)C. Z的氧化物是制造太陽(yáng)能電池板的主要材料D. Z的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比X的強(qiáng)參考答案:B【詳解】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為零,可能為氫或碳,Y、Z、W位于同一周期,Y的三價(jià)陽(yáng)離子與氖原子具有相同的核外電子排布,為鋁
9、,Z與X位于同一主族, 對(duì)應(yīng)的元素為鈉或硅,但是Z的原子序數(shù)大于鋁,硅X為碳,Z為硅,W的最外層電子數(shù)等于Y、Z最外層電子數(shù)之和,為氯。A. 根據(jù)同周期元素,從做到右半徑減小判斷,原子半徑: r(Y)r(Z) r(W)r(X),故錯(cuò)誤;B. Y、W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物分別為氫氧化鋁和高氯酸,能相互反應(yīng),故正確;C. 硅是制造太陽(yáng)能電池板的主要材料,不是二氧化硅,故錯(cuò)誤;D. 根據(jù)非金屬性越強(qiáng),氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定分析,碳的非金屬性強(qiáng),故碳的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比硅的強(qiáng),故錯(cuò)誤。故選B。14. 根據(jù)表中信息判斷以下敘述,正確的是( )短周期元素代號(hào)LMQRT原子半徑/nm0.1600.143
10、0.1120.1040.066主要化合價(jià)2326、22A.氫化物的沸點(diǎn):H2TH2R B.相同條件下,單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率:LQC.M與T形成的化合物具有兩性 D.L2+與R2的電子數(shù)相等參考答案:C略15. 一定條件下,反應(yīng)N2+3H22NH3,在2L密閉容器中進(jìn)行,5min內(nèi)氨物質(zhì)的量增加了0.1mol,則反應(yīng)速率為 Av(H2)=0.03mol/(Lmin) Bv(N2)=0.02mol/(Lmin) Cv(NH3)=0.1mol/(Lmin) Dv(NH3)=0.01mol/(Lmin) 參考答案:D略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16. 用示意圖中的簡(jiǎn)易裝置可以進(jìn)行氣體的
11、發(fā)生和收集。(1)拔開(kāi)試管a的橡皮塞,加入10mL6mol/L稀硝酸和1g薄銅片,立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口。反應(yīng)開(kāi)始時(shí)速度緩慢,后來(lái)逐漸加快。請(qǐng)寫(xiě)出在試管a中所發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式。 (2)從反應(yīng)開(kāi)始到反應(yīng)結(jié)束,預(yù)期在試管a中可觀察到哪些現(xiàn)象?請(qǐng)逐一寫(xiě)出。 (3)試管c收集滿氣體后,用拇指堵住管口,取出水槽。將管口向上,松開(kāi)拇指,片刻后,再次堵住管口,將試管再倒置于水槽中,松開(kāi)拇指,此時(shí)可觀察到什么現(xiàn)象? 參考答案:(1) 3Cu+8HNO3(稀)= 3Cu(NO3)2+2NO+4H2O 2NO+O2= 2NO2(2) 有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)速度開(kāi)始緩慢,逐漸加快; 試管中的氣體由
12、無(wú)色變?yōu)闇\棕色,后又變?yōu)闊o(wú)色; 試管中的溶液由無(wú)色變成淺藍(lán)色; 反應(yīng)結(jié)束時(shí),銅片全部溶解。(3) 水進(jìn)入試管,上升到一定高度 試管中氣體的顏色由棕紅色變?yōu)闊o(wú)色三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17. 金屬鈣線是煉制優(yōu)質(zhì)鋼材的脫氧脫磷劑,某鈣線的主要成分為金屬M(fèi)和Ca,并含有3.5%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))CaO(1)Ca元素在周期表中位置是 ,其原子結(jié)構(gòu)示意圖 (2)Ca與最活躍的非金屬元素A形成化合物D,D的沸點(diǎn)比A與Si形成的化合物E的沸點(diǎn) (填“高”或“低”)(3)配平用鈣線氧脫鱗的化學(xué)方程式: P+ FeO+ CaO Ca3(PO4)2+ Fe(4)將鈣線試樣溶于稀鹽酸后,加入過(guò)量NaOH溶
13、液,生成白色絮狀沉淀并迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色M(OH)n.則金屬M(fèi)為 ;檢測(cè)Mn+的方法是 (用離子方程式表達(dá))(5)取1.6g鈣線試樣,與水充分反應(yīng),生成224mL.H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),在溶液中通入適量的CO2,最多能得到CaCO3 g參考答案:(1)第四周期第A族,(2)高(3)2P+5FeO+3CaOCa3(PO4)2+5Fe(4)Fe; Fe+3SCN-=Fe(SCN)3(5)1.1略18. (8分)一種新燃料電池,一極通入空氣(設(shè)空氣中氮?dú)怏w積為4/5),另一極通入丁烷氣體;電解質(zhì)是摻雜氧化釔(Y2O3)的氧化鋯(ZrO2)晶體,在熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2,試回答下列問(wèn)題:(1)在熔融電解質(zhì)中,O2移向極(填“正”或“負(fù)”)(2)空氣通入的一極是此燃料電池的極(填“正”或“負(fù)”),通入丁烷的電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是 ()用此燃料電池來(lái)電解CuCl2溶液,當(dāng)陽(yáng)極產(chǎn)生0.5摩爾氣體,則電池的一極通入空氣在標(biāo)況下的體積至少為_(kāi)L.參考答案:(1)負(fù);(2)正;C4H1026e13O24CO25H2O; (3) 2819. 運(yùn)用所學(xué)知識(shí),完成下列空白處內(nèi)容。(1)取23g鈉、24g鎂、27g鋁分別與足量稀鹽酸反應(yīng),在相同條件下,產(chǎn)生氫氣的體積之比是 。(2)能用來(lái)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題開(kāi)題報(bào)告:大數(shù)據(jù)在基礎(chǔ)教育管理與決策中的應(yīng)用研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:創(chuàng)新實(shí)踐教育體系培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的探索與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)級(jí)保濕修護(hù)霜企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 酶制品企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 勞動(dòng)合同續(xù)簽中工齡的認(rèn)定
- 刀叉餐具企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 人參須提神醒腦茶行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 二零二五年度農(nóng)村自建住宅產(chǎn)權(quán)變更與交付協(xié)議
- 墩布企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 二零二五年度互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺(tái)勞動(dòng)合同簽訂及患者隱私保護(hù)合同
- 2022年八大員的勞務(wù)員考試題及答案
- DLT5210.4-2018熱工施工質(zhì)量驗(yàn)收表格
- 醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士轉(zhuǎn)科表
- 2023年最新的郭氏宗祠的對(duì)聯(lián)大全
- 《中國(guó)古代文學(xué)史》宋代文學(xué)完整教學(xué)課件
- 新部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 物業(yè)服務(wù)企業(yè)市場(chǎng)拓展戰(zhàn)略規(guī)劃課件
- 2018年青海大學(xué)碩士論文格式模板
- 四年級(jí)道德與法治從中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造
- 兒童跌倒評(píng)估量表(Humpty-Dumpty)
- 南瓜套種玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)-文檔資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論