走近父母3 完整版課件

1、 總之，與父母存在生理差異、心理差異、知識(shí)差異、生活經(jīng)歷差異、思維模式差異、社會(huì)角色差異等，兩輩人的經(jīng)歷不同、經(jīng)驗(yàn)不同、社會(huì)地位不同、對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度不同，在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好等方面不完全相同，由此產(chǎn)生的需要及滿足需要的方式、理想和追求也就不同。這是產(chǎn)生兩代人隔閡的主要原因。 談?wù)劊航Y(jié)合自己經(jīng)歷過的與家長(zhǎng)的沖突和當(dāng)時(shí)的感受，說說逆反心理造成親子隔閡、導(dǎo)致種種不快等危害。 產(chǎn)生代溝的原因第一課 走 近 父 母溝 通 與 和 諧 我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。 毛澤東溝通與和諧 閱讀感悟：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛

2、二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什麼我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男??！?問：寓言給了我們什么啟示？ 彼此了解是前提，尊重、理解最關(guān)鍵。 1、要認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。 2、客觀地看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議。溝通與和諧思考：小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？你的協(xié)調(diào)辦法是什么：A.干脆不去同學(xué)家了；B.按照家長(zhǎng)的意思辦，8點(diǎn)前到家；C.先斬后奏，寫

3、完作業(yè)、看完錄像再回來；D.其他辦法 初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會(huì)錄像。爸爸同意了，但要求她8點(diǎn)以前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了，那么快回來不合理！一時(shí)冒了火。 3、了解父母的辛苦、困難，體驗(yàn)父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。 4、調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，客服逆反心理。 5、妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。溝通與和諧子女、學(xué)生、被監(jiān)護(hù)人處理家庭沖突六步法第一步明確沖突是什么第二步進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因第三步找出解決這一問題可能涉及的各種方式判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的第五步確定一種雙方都能夠接受的最佳方式第六

4、步檢驗(yàn)最終選擇的解決問題的方式是否有效第四步與父母交往的藝術(shù)第一招：“讀心術(shù)”。大家要了解父母 ，孝敬父母。如在節(jié)日或父母生日時(shí)送點(diǎn)小禮物表達(dá)心意，或一同外出聯(lián)絡(luò)感情；多利用言語表達(dá)你的關(guān)心，如早上要向父母說聲“早晨好”，外出時(shí)要向父母說聲“再見”并交代預(yù)計(jì)回家的時(shí)間等。第二招：“出擊”術(shù)。每周主動(dòng)跟父母一起做幾件事，邊做邊交流；每天可在飯前飯后，和父母主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，讓家人一起分享你的喜怒哀樂。第三招：“責(zé)任”術(shù)。除讀書學(xué)習(xí)外，還要積極協(xié)助父母做家務(wù)，主動(dòng)分擔(dān)一些家庭責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。第四招：“道歉”術(shù)。如果有些事情是你做得不對(duì)，不要逃避，不要沉默不理，要主動(dòng)道歉，這樣會(huì)得到父母的理解。第五招：“寫信”術(shù)。如果直接和父母對(duì)話，可能會(huì)惹他們生氣，或者沒有和父母對(duì)話的機(jī)會(huì)，你可以用寫信的方式，在信中寫出事情的真相、自己的心情，以及對(duì)父母的希望等。第六招：“協(xié)議”術(shù)。與父母協(xié)商簽訂溝通協(xié)議書