中班開學(xué)安全第一課安全小衛(wèi)士教案反思

1、中班開學(xué)安全第一課安全小衛(wèi)士教案反思這是中班開學(xué)安全第一課安全小衛(wèi)士教案反思，是優(yōu)秀的中班安全教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一說設(shè)計意圖：幼兒的安全工作一直是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身安全是幼兒身心健康進(jìn)展的前提。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活經(jīng)驗有限，他們常常在生活中會有一些擔(dān)心全的舉動，并不明白那些危險所帶來的損害，因此，我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面，實行多種方式對幼兒進(jìn)行必要的安全教育，提高幼兒的自我愛護(hù)意識和力量。我覺得幼兒園開學(xué)隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高，即安全與健康。三說活動

2、準(zhǔn)備：活動的準(zhǔn)備在活動中占有重要的地位，活動的準(zhǔn)備要合適幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片2、水彩筆、記號筆、白紙等。經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險的事情和熟悉生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意安全等。四說教學(xué)重、難點。本次活動的重難點在于1、培育幼兒自我愛護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。2、設(shè)計標(biāo)志。這既合適幼兒的現(xiàn)有水平，但又有肯定的挑戰(zhàn)性。五說教法、學(xué)法整個教學(xué)活動中，實行了很多教學(xué)法，主要實行了以下幾種教學(xué)法1、演示法2、溝通商量法3、自主探究法4、觀看法學(xué)法：主要實行了體驗法，幼兒在活動中體驗

3、設(shè)計自己的標(biāo)志圖，感受游戲的歡樂，體驗勝利的歡樂。六說活動過程：利用身體語言，激發(fā)愛好。-觀看、溝通商量、探究。-設(shè)計標(biāo)志。（一）、利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。愛好是最好的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的愛好。-老師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如當(dāng)心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。-然后請幼兒猜猜老師表達(dá)的是什么意思。老師先不拿出標(biāo)志，請幼兒大膽推測是什么標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的想象力量和表達(dá)力量。（肯定與尊重幼兒的想法，不能由于幼兒說得不對，而批判幼兒。）-把標(biāo)志拿出來，驗證幼兒的想法。并仔細(xì)認(rèn)真觀看標(biāo)記的外形、特征。-第二次的標(biāo)志可以采納另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請幼兒各自利用自己的身體語

4、言來表達(dá)標(biāo)志的意思。（提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的力量。）連接語：這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)留意哪些安全呢？（二）關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。進(jìn)行生活中的情景錄像觀看，具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。-組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段：1、小好友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小好友摔下樓的情景。2、小好友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。3、在玩游戲時（如滑滑梯），不按游戲規(guī)章，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。5、將如珠子、筆帽等小東西，

5、放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。7、在教室里處處跑、追追打打。8、在幼兒園迷途了怎么辦。-組織幼兒自由商量。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。-師生談話活動，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。（進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量。）-小結(jié)八個安全小故事的正確方法。連接語：在幼兒園有這么多需要留意的事情，還有沒有別的危險的事情需要留意的呢？（三）、組織幼兒商量幼兒園還有哪些危險的事情不能做，并請幼兒根據(jù)自己的想法設(shè)計一些安全標(biāo)志，再商量哪些標(biāo)志合適放在教室里運(yùn)用。（幼兒對于自己設(shè)計的標(biāo)志放在教室里體驗勝利的歡樂。）七說活動延長：教學(xué)反思：這個活動增加了孩子自我愛護(hù)和愛護(hù)他人的意識。在活動中幼兒主動思索和踴躍答復(fù)問題這個現(xiàn)象，讓我感受到了欣慰，這個欣慰在于幼兒這短短