蘇教版二年級(jí)（上）語文第四單元測(cè)試練習(xí)題(附答案)

1、蘇教版二年級(jí)（上）語文第四單元測(cè)試練習(xí)題學(xué)用字詞句給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ ”標(biāo)出。(6分)一溜煙 （li li）可憐（lin ln）拼命（pn pn）喘氣（chun cun）歇息（xi xi）找碴（ch c）看拼音，寫詞語。（14分）nn zn zhn xin pn xun zn sun shn lin ji j wn h zhn bin 三、比一比，再組詞。（8分）頂（ ）促（ ）臉（ ）級(jí)（ ）領(lǐng)（ ）足（ ）檢（ ）極（ ）四、按要求寫句子。（6分）1、讀一讀，再用“已經(jīng)”寫一句話。小鷹高興地喊起來：“我已經(jīng)會(huì)飛啦！”2、讀一讀，再把下面的句子換個(gè)說法，意思不變。狐貍怎么會(huì)給烏鴉賠

2、著笑臉呢？五、把下面的成語和名言警句補(bǔ)充完整。（22分） 并不都是金子， 并不都是好話。 要干兇惡殘酷的壞事情，那是很找到借口的。六、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。（6+3+3=12分）1、認(rèn)一認(rèn)，想想在什么地方看到過這些字，在下面的田字格里寫出相應(yīng)的小寫數(shù)字。（6分）2、明明想把自己的零花錢捐贈(zèng)給希望工程，他準(zhǔn)備寄出395元錢，請(qǐng)你幫他填寫好匯款單上的金額。（3分） 附言：3、明明還想在“附言”一欄里寫幾句話，你說該寫些什么呢？想一想，寫在下面的方框里。（3分）附言：閱讀伴我行七、讀下面的片斷，做一做后面的練習(xí)。（2+2+4+6=14分）狐貍又搖搖尾巴說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差

3、多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，就唱了起來。“哇”她剛一開口，肉就掉了下來。狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。1、狐貍夸獎(jiǎng)烏鴉的 漂亮，真好。 2、烏鴉的嗓子真的好嗎？狐貍奉承烏鴉的嗓子好其實(shí)是為了什么？3、在文中找出下面詞語的近義詞。美麗（ ） 驕傲（ ）4、發(fā)揮想象，以肉被騙走以后為題編一個(gè)小故事。交際我能行八、張小雨到超市買文具，他非常順利地買到了一本筆記本和一盒水彩筆，你知道他是怎樣和阿姨對(duì)話的嗎？（12分）張小雨：阿 姨：張小雨：阿 姨：張小雨：阿 姨：寫好鉛筆字九、這幾個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字你能寫好嗎？試一試，寫一寫。（6分） 附：教案格式模板所在單位 所屬教研室 課 程 名 稱 授 課 教 師 *教案（宋體二號(hào)，標(biāo)題加粗）一、課 程 性 質(zhì)： （注：填公共基礎(chǔ)必修課、公共基礎(chǔ)選修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)核心必修課、師范技能必修課、師范技能選修課）二、總學(xué)時(shí)學(xué)分:三、課程類型：理論課（ ） 實(shí)踐（含實(shí)驗(yàn)）課（ ）四、學(xué)時(shí)分配：理論課（ ）學(xué)時(shí) 實(shí)踐（含實(shí)驗(yàn)）課（ ）學(xué)時(shí)五、授課專業(yè)、層次：六、本課程的教學(xué)目的和要求：七、本課程的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：八、教材和參考書： *教案內(nèi)容（宋體二號(hào)，標(biāo)題加粗）一、章節(jié)內(nèi)容： （正文：宋體五號(hào)，標(biāo)題加粗，18磅）二、課 時(shí)：三、教學(xué)目的：四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：五、教學(xué)方法：六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：小