安全教案錦集5篇-3

1、安全教案錦集5篇平安教案 篇1 活動目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進一步熟識交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的平安學(xué)問。 2、增加幼兒的平安意識，提高幼兒自我愛護的力量。 活動預(yù)備： 相關(guān)圖片或視頻 活動過程： 一、談話，導(dǎo)入 1、小伴侶，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應(yīng)當(dāng)把握更多的平安學(xué)問，學(xué)會愛護自己。 2、今日我們來學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問。讓我們更加懂得愛護自己。 二、學(xué)習(xí)平安學(xué)問 1、交通平安學(xué)問訓(xùn)練：立刻就要放暑假了，假期一到，街上，公路上就會有許多車輛，小伴侶要記住過公路的時候肯定要留意平安，要遵守交通規(guī)章，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在公路上玩耍 2、消防平安學(xué)問

2、訓(xùn)練：小伴侶要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。 3、飲食衛(wèi)生學(xué)問訓(xùn)練：放假了，小伴侶要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃潔凈、新奇的食物。 4、煤氣中毒平安學(xué)問訓(xùn)練：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要快速打開門窗，然后離開;想方法告知大人。 5、防燙傷平安學(xué)問訓(xùn)練：不亂動家里的電器，和亂玩火。 6、防侵害平安學(xué)問訓(xùn)練：外出時假如遇到壞人，可以大喊或打110報警。假如你感覺那個人要損害你了，你要抓緊逃命，跑走。 7、防突發(fā)事故平安訓(xùn)練：小伴侶平常假如遇到危急的時候，比如遇到壞人要損

3、害你了，你自己先跑走，不是不英勇;比如坐公交車的時候，萬一公交車?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危急時，你要逃命，假如家里的什么家具攔住了你的路可以砸碎家具逃命，不是調(diào)皮。 肯定要記住遇到危急時肯定要首先想方法救自己，生命才是最重要的。 三、結(jié)束部分 小伴侶平常要多多去學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問，學(xué)會如何愛護自己，由于每個人的生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍愛自己的生命。盼望小伴侶過一個平安歡樂的寒 活動反思：本活動主要讓幼兒能熟識交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的平安學(xué)問，并懂得愛護自己;通過本活動增加了幼兒的平安意識，隨時把平安放在第一位，知道生命的重要性。 平安教案 篇2 中班平安可怕的火教案反思主要包含了活

4、動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，讓幼兒正確的熟悉和了解火，以及火災(zāi)的危害，讓幼兒學(xué)會基本的逃命本事，記住火警119，適合幼兒園老師們上中班平安活動課，快來看看可怕的火教案吧。 活動設(shè)計背景 由于前段時間有幼兒園發(fā)生火災(zāi)，造成許多人員傷亡，所以想起了這個活動內(nèi)容。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒正確的熟悉和了解火，以及火災(zāi)的危害。 2、讓幼兒學(xué)會基本的逃命本事，記住火警119。 3、讓幼兒能樂觀主動的參加到集體活動中來。 4、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。 5、加強幼兒的平安意識。 教學(xué)重點、難點 學(xué)會正確的逃命方法 活動預(yù)備 1，預(yù)備蠟燭和打火機

5、2，為幼兒預(yù)備濕毛巾， 3，有關(guān)火災(zāi)的錄像 活動過程 1、拿出蠟燭，引起幼兒的愛好。 點燃蠟燭讓幼兒想方法熄滅。 2、小伴侶在家玩火嗎？例如爸爸的打火機？ 請小伴侶觀看影片，影片里的小伴侶怎么樣就引起火災(zāi)了呢？ 3、小伴侶都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。 火災(zāi)發(fā)生了，我們怎么去救火呢？ 影片里的小伴侶怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢？ 小結(jié)：火小的狀況下，我們可以實行開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小伴侶肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會愛護自己。 4、怎樣避開火災(zāi)？ 請幼兒自

6、主的爭論，不玩火，在家聽家長的話。 本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情著火為主題，對幼兒進行滅火、防火訓(xùn)練，帶有普遍性與典型性。 活動延長：我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣揚，讓全部的人都知道不能玩火，知道火災(zāi)的害處。 教學(xué)反思 1、幼兒能樂觀的參加到活動中來，但是缺少現(xiàn)實生活中的實踐力量。 2、應(yīng)當(dāng)做好家園共育活動，讓孩子把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容變成永久性記憶。 平安教案 篇3 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過一系列的學(xué)問性的活動，讓同學(xué)們樹立平安意識，從精神上遠離平安隱患，加強自身的素養(yǎng)培育。 2、提高同學(xué)的平安意識，使同學(xué)學(xué)會一些自救的方法，讓同學(xué)在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。 3

7、、讓同學(xué)了解交通、活動、意外大事中必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達給四周的人們，做平安訓(xùn)練的小小宣揚員活動目的。 二、教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居平安、交通平安、消防平安等學(xué)問。 教學(xué)時數(shù)：一課時 三、教學(xué)過程： 同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?1、防火之平安用電。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。 1熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。2不用濕

8、手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 3、防火學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校平安的重要問題，同學(xué)宿舍是學(xué)校放火重點。 1禁止在校內(nèi)、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。 2是禁止使用電爐、電褥等電器。 四、防火常識 1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們肯定要保持冷靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初

9、起的火熄滅。假如火勢非常猛烈，正在或可能擴散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。 2、怎樣報火警？ （1牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 （2報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。 （3說明什么東西著火，火勢怎樣。 （4講清報警人姓名、電話號碼和住址。 （5報警后要支配人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 3、小結(jié)：只要我們到處當(dāng)心，留意平安，把握自救、自護的學(xué)問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康地

10、成長。 平安教案 篇4 【班會目的】 通過這次主題班會，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)家庭生活平安學(xué)問，進一步增加同學(xué)的平安意識與自我愛護意識。把握一些自救自護的本事。珍惜生命，健康成長。 【班會預(yù)備】 1.同學(xué)通過各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。 2.制作相關(guān)的課件。 3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 平安第一”八個美術(shù)字。 【班會程序】 一 談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母與家人的關(guān)懷、愛惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意與當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?二 家居平安 1. 用電平安 隨著生活水平的不斷提高，生

11、活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。 1）熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4）使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2. 平安使用煤氣 1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤

12、氣中毒。 三 交通平安 1. 行走時怎樣留意交通平安 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。 2. 交通平安 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心。提示同學(xué)們要特殊留意交通平安，上放學(xué)時肯定要遵守交通規(guī)章，過公路時要提高警惕，留意來往的車輛。準(zhǔn)時消退交通隱患。 四 校內(nèi)內(nèi)應(yīng)留意的平安 1.防火：學(xué)校是人

13、群密集的地方，防火是學(xué)校平安的重要問題， 1) 禁止在校內(nèi)內(nèi)玩火、放炮。 2) 上試驗課要留意老師的要求，不要隨便亂動藥品。 3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)覺損壞應(yīng)馬上修復(fù)。盼望大家能齊抓共管。共同參加到校內(nèi)平安防范的活動中來。 2.防盜 ：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來生疏人員進入校內(nèi)。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)覺盜竊大事即時報警。 3.防校內(nèi)暴力 ：同學(xué)之間要與睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、沖突要準(zhǔn)時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)覺對方尋釁滋事應(yīng)準(zhǔn)時 向有關(guān) 老師反映狀況，尋求學(xué)校的關(guān)心。 五 體育運動平

14、安 ： 在體育運動中肯定要做好預(yù)備活動，聽從體育老師的支配與調(diào)度，不行私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要仔細聽講，在做有肯定難度的動作時要學(xué)會自我愛護，加強愛護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有平安隱患問題。 六 發(fā)生火災(zāi)怎么辦？ 1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 2. 一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。 3. 逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 七 實踐競賽： 1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 2、大家仔細觀看表演后爭論： （1）發(fā)生了什么事

15、？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況) (2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 八 快板表演：平安學(xué)問小結(jié) 家用電器與煤氣，閱讀說明再使用。 發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。 放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。 遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。 一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。 發(fā)覺壞人來撬門，趕快撥打110。 平安隱患時時有，留意平安到處提。 平安常識牢牢記，歡樂常伴我與你！ 【小結(jié)】 只要我們到處當(dāng)心，留意平安，把握自救、自護的學(xué)問，熬煉自己自護自救的力

16、量，機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康地成長。 平安教案 篇5 小班平安訓(xùn)練教案： 兒童游樂場 活動目標(biāo)： 1、觀看錄象和教學(xué)掛圖，了解在游樂場中游玩的平安留意事項。 2、懂得遵守規(guī)章才能在游樂場中享受歡樂。 3、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。 4、培育幼兒自我愛護力量。 活動預(yù)備： 1、游樂場錄象。 2、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車圖片各一張。 3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。 活動過程： 1、請幼兒觀看游樂場錄象，感受游樂場的歡樂氣氛。 (1)小伴侶們，你們喜愛去游樂場玩嗎?今日，老師就要帶大家去游樂場。 (2)在錄象播放到某一游樂設(shè)施時，老師暫停播放，以游樂場管理員的

17、口吻向幼兒敘述游玩的留意事項： 摩天輪-請小伴侶們排好隊，等摩天輪的座椅緩慢移動到面前的時候，小伴侶再一個接一個快速地有秩序地登上摩天輪，坐好。 旋轉(zhuǎn)木馬-坐在旋轉(zhuǎn)木立刻，小伴侶要扶好扶手，不要在木立刻亂動。 小火車-坐在小火車上，要等小火車完全停穩(wěn)以后再下來。 碰碰車-碰碰車開動以后，就不能任憑下車走動。在外面的小伴侶更不能從欄桿下鉆進碰碰車的場地。 (3)老師(將圖片分開擺好)：小伴侶想玩哪種嬉戲呢?請坐到你最想玩的游樂設(shè)施的圖片后面。 2、請幼兒觀看教學(xué)掛圖，并對圖片中的行為進行推斷。 (1)我們先看看圖中的游樂場都有哪些好玩的?圖中的小伴侶在玩耍時發(fā)生了什么事情呢? (2)老師引導(dǎo)小伴侶逐圖觀看、爭論： 排隊等候摩天輪的小伴侶是怎么上摩天輪的?要怎樣才能登上摩天輪? 坐在旋轉(zhuǎn)木馬的小伴侶在干什么?哪一種行為是平安的?哪一種行為是危急的?為什么? 當(dāng)小火車還沒有停穩(wěn)的時候，小伴侶跳下來，回發(fā)生什么事呢? 在碰碰車嬉戲場地，這個