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文檔簡介
1、大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯編6篇高校生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 今年8月份的時(shí)候,我們踏上了安徽寫生實(shí)習(xí)的旅途.這是我們20 xx級(jí)建筑學(xué)第一次外出實(shí)習(xí)。 第一站我們支配在西遞村.從大巴下來,步入村中,走進(jìn)預(yù)定好的飯店,立刻覺得周身清爽,城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去,將來幾天的寫生也變得更加迷人.放下行李,未做休息,我們便在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,參觀了村中的一些有代表性的景點(diǎn),之后我們各自圍著村子細(xì)細(xì)巡游品嘗.村中的小河和村邊的池水讓我感嘆皖南的靈動(dòng)和秀麗,究竟這樣清亮的水在我的家鄉(xiāng)實(shí)不多見. 下午,根據(jù)方案同學(xué)們開頭背著畫具走街串巷查找合適的景點(diǎn)作畫.其實(shí),在西遞,令人滿足的景色無處不在;幽長的巷子,古老的官宅,斑
2、駁的墻壁,都留在了我們的畫紙上.第一次沿街作畫時(shí),我有點(diǎn)難為情,由于水平實(shí)在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對(duì)過往行人間或飄來的眼光.但后來發(fā)覺,多數(shù)人是無暇在乎你的畫作的,即便他們覺得你畫的不好,也只會(huì)鼓舞地對(duì)你笑笑或簡潔教導(dǎo)一下.我也明白過來,正是水平不行才需要多加實(shí)習(xí)勤加練習(xí)嘛,管別人怎么看啊.一下午的時(shí)間沒有什么成果,我勸慰自己才第一次不要灰心,老師也細(xì)心地指出我們畫作的缺點(diǎn)并鼓舞我們多畫. 在西遞我們待了4天,盡管不舍那純樸的民風(fēng),不舍村中的那條大黃狗,我們卻不得不奔往下站南屏.對(duì)于南屏,最深的印象是村中上上下下的臺(tái)階和村邊的萬松林,以及村外田地邊的石橋和水車.萬松林由于樹梢上跳動(dòng)
3、的松鼠而得名,圓滿的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿;不過倒近距離欣賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影.大水車是我長這么大第一次見,清亮的水流隨著轉(zhuǎn)動(dòng)的水車灌入小水渠,讓人不禁贊美勞動(dòng)人民的才智.大石橋上行人匆忙,橋下河水潺潺,勾起人無限的繪畫沖動(dòng). 之后,我們來到最終的目的地宏村.進(jìn)村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋,湖中芙蓉俏,湖邊垂柳生,電影里李慕白牽馬過橋的場景再次出現(xiàn)眼前.宏村的水系遍布全村的街道,每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣.村中心是有牛胃之稱的月沼,由于池塘的外形為規(guī)章的半月,所以村中人又叫它半月譚.想起宏村,自然會(huì)想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅,桂花麻餅”,還有香甜的板栗.
4、宏村里有許多存活幾百年以上的古樹,枝繁葉茂,遮天蔽日. 雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短十天,但是心中的感覺不能用不舍二字簡潔概括,大家心里更多的是惆悵和感慨.惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡,感慨環(huán)境的惡化和城市的浮躁,剛剛拂去塵污的心靈不知是否又要面臨考驗(yàn). 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 3月10號(hào)!不知不覺,來這也有多半月了,這一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨,著實(shí)令人感慨萬千,從剛來時(shí)的生疏到與這里的孩子們打成一片,心里總是布滿著暖和,師范高校生中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告?;蛟S我只能教給他們書本學(xué)問,再加課外與他們多溝通,而這些可愛的孩子們卻教給我太多太多,讓我明白當(dāng)你為別人專心付出的時(shí)候,別人也肯定會(huì)記得你的好意,當(dāng)你把學(xué)問清晰的講給孩
5、子們的時(shí)候,你會(huì)收獲自信,由于你辛辛苦苦所做的這些,孩子們能感覺到。這些天,最大的感覺就是和這個(gè)學(xué)校更親近了,這正的感覺到自己是這個(gè)學(xué)校的一員,和老師們一起開校職工大會(huì),一起投票選領(lǐng)導(dǎo),一起生活. 我喜愛在老師們來之前把辦公室整理的干潔凈凈,老師們都有自己的家庭,回家后既要做飯,又要照看孩子和老人,真的很不簡單,我提前做好這些,目的只有一個(gè),讓老師們來上班的時(shí)候能有個(gè)好心情。 學(xué)校的孩子和學(xué)校的不一樣,學(xué)校生他們有什么說什么,往往不會(huì)顧及那么多,而學(xué)校生有時(shí)候會(huì)很大方,他其實(shí)很想和老師談天,但是他們不好意思,雖然我教的是學(xué)校,可是我和學(xué)校五班級(jí)的孩子們關(guān)系很好,他們很喜愛我,每天吃完飯的時(shí)候都
6、會(huì)拉著我去他們教室里玩,我會(huì)和孩子們聊談天,問問他們的生活狀況,孩子們都挺不簡單的,大多數(shù)在學(xué)校住,夏天還好點(diǎn),等到冬天的時(shí)候會(huì)很冷,睡著那種大通鋪,但是珍貴在孩子們的心態(tài)真的很好,他們都很活潑,樂觀向上。我也被他們深深的感染著。 他們給我唱了許多歌,三個(gè)小女孩唱了一首隱形的翅膀,有個(gè)小男孩給我唱了一首日語歌,一個(gè)云南的小女孩為我唱了一首藏語歌。真的很感動(dòng),和孩子們?cè)谝黄鹨舱娴暮芸鞓?。很幸福。明天老師們同意讓我們?huì)學(xué)校了,所以明天就要走了,回一趟學(xué)校,有點(diǎn)小感動(dòng),去看看自己的學(xué)校了,今日就寫到這吧,下次盼望有更多更開心的事發(fā)生。 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 在酷暑中我又迎來了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。對(duì)于
7、一個(gè)高校生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣酷熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。 在現(xiàn)今社會(huì),聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”,可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷,熬煉和提高自己的力量,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了xx房地產(chǎn)公司,開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
8、在這里我是以技術(shù)員的身份實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其它學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 一、進(jìn)入工地 我是以甲方的名義到各個(gè)工地學(xué)習(xí),我主要跟的是金輝寫字樓工程,總面積有一萬多平米,地上十一層,地下一層用于地
9、下車庫,總高度40.8m,地下為框架結(jié)構(gòu),地上為剪力墻結(jié)構(gòu),施工機(jī)械主要有:塔式起重機(jī)一臺(tái),龍門架兩臺(tái),打夯機(jī)兩臺(tái),平板打夯機(jī)兩臺(tái),切割機(jī)一臺(tái),打彎機(jī)一臺(tái),等等,這個(gè)工地的施工單位是陜西關(guān)中,鋼筋工和木工都是四川的,現(xiàn)場還算整齊。 我到這的時(shí)候已經(jīng)起了三層了,上樓轉(zhuǎn)了會(huì),柱子,板打的很平,鋼筋綁扎的還可以,給我的第一感覺就是,作為一個(gè)技術(shù)員首先工作態(tài)度肯定仔細(xì),細(xì)到每根線,每個(gè)尺寸(1cm),每個(gè)標(biāo)高(3cm),另外就是平安質(zhì)量都要抓。 二、開頭工作 在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我的工作是技術(shù)員,感覺很好,由于我的專業(yè)是建筑工程技術(shù),各方面都要接觸,而且我以前干過鋼筋工,建筑最主要也是鋼筋,鋼筋是建筑
10、物的骨架,學(xué)好鋼筋就等于學(xué)好了建筑的一半。這一進(jìn)工地就是鋼筋工棚,第一天上班他們?cè)谧隽毫?,搬鋼筋,通過跟他們溝通,更深的知道了鋼筋的類型和基本做用,梁的鋼筋配置分為上筋、上筋加筋、下筋、腰筋、吊筋、還有用的.最多的箍筋。 第一天基本上知道了怎樣放線,是要依據(jù)設(shè)計(jì)單位給的三個(gè)已知點(diǎn),放出掌握線,在定出龍門樁,之后就依據(jù)這放大線,再用5米合尺放小線,就這樣。往上一層引線時(shí),要用垂準(zhǔn)儀在留好的放線口上放貼好白紙的毛玻璃投點(diǎn),再用經(jīng)緯儀打點(diǎn),然后談線。若是只有兩個(gè)點(diǎn)的話,那就打90度畫點(diǎn)再彈線就行了。第一天收獲就是這么多,后來始終到9月1日才完事,主樓封頂了,副樓開頭內(nèi)墻抹灰了,中間又學(xué)會(huì)了許多: 一
11、、主體結(jié)構(gòu) 1、加強(qiáng)筋長度為兩個(gè)柱子的經(jīng)夸得三分之一 2、跨度大于4m的中間需設(shè)構(gòu)造柱(240*240/200*200) 3、鋼管一般用于消防,pvc管用于其它 4、掌握線一般可設(shè)為1m或0.5m。從軸線算。 5、短肢剪力墻位于兩個(gè)構(gòu)造柱之間 6、柱子的垂直度的掌握,用線墜從柱頂往下掉,每層量一個(gè)尺寸,然后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),看偏差是多少,在1cm之內(nèi)就行,角柱要測兩面。 7、柱子再定模板時(shí)要用穿墻螺栓以防脹模,板的模板縫隙要用膠帶粘住 8、在檢查鋼筋時(shí)的重點(diǎn):箍筋根數(shù)和間距;綁扎長度;搭接長度;梁高;鋼筋根數(shù)(尤其是吊筋和構(gòu)造鋼筋) 9、外腳手架一般是1.21.8m,里腳手架依據(jù)板厚打算:若板厚大于1
12、50mm就放80cm,小于150cm就放1m。剪刀撐每四道設(shè)一個(gè) 10、木方:20*30、30*40、40*60、60*100一般間距在12cm左右 11、對(duì)于后澆帶的設(shè)置是建筑物的長度大于50米的必需設(shè)后澆帶,要在主體封頂后42天用比板砼高一級(jí)的膨脹混凝土填充。 12、抄標(biāo)高:從設(shè)好的點(diǎn)上引到柱子上,中間的柱子要抄面,用紅油漆做好標(biāo)記。 13、插筋:凡是有柱子的地方都要進(jìn)行插筋,最大不得超過1000mm,若為24墻就插兩道,37墻就插3道,間距為500mm,實(shí)際操作為400mm一道,600mm一道這樣正好插在灰縫中。 14、預(yù)埋件一般為一級(jí)鋼直徑為25mm的鋼筋 二、裝飾裝修 內(nèi)墻抹灰,為一
13、般抹灰,一層底灰,一層面灰。對(duì)于抹灰,是一個(gè)質(zhì)量掌握點(diǎn),實(shí)際中,有一種工具叫靠尺,靠尺與面層之間距離不大于5mm時(shí),抹灰是合格的。進(jìn)入工地之前,外邊有一堆堆的泡沫板,原來是由關(guān)鍵用途的,這個(gè)在建筑中叫泰柏板,泰柏板屬于泡沫塑料,保溫隔熱的,其外側(cè)有鋼絲網(wǎng),有利于咬灰,便于施工。衛(wèi)生間的構(gòu)造,由于它獨(dú)特的作用故施工時(shí)應(yīng)把衛(wèi)生間地面做的低一些,避開用戶室內(nèi)積水。另外,一個(gè)完整的建筑,不僅保證建筑合理,經(jīng)濟(jì),美觀,而且還必需與給排水工程,煤氣與電的供應(yīng),裝飾裝修工程等各行業(yè)相互協(xié)作。所以在建筑物中必需留有必要的管道和孔洞。故施工過程中衛(wèi)生間內(nèi)應(yīng)留有必要的孔洞,以便于裝修時(shí)安放個(gè)各種管道??锥词菍⒛緣K
14、先砌在混凝土中,待混凝土成型后,將木塊砸下即可。在質(zhì)量檢驗(yàn)中,沒有孔洞的工程是不合格 三、現(xiàn)場管理 作為一個(gè)技術(shù)員,不但要技術(shù)好,還要責(zé)任心強(qiáng),把平安、質(zhì)量、現(xiàn)場管好,我們一開頭進(jìn)入工地,首先是熟識(shí)圖紙,然后便是了解各個(gè)工種的狀況,我們要擅長溝通,把他們能夠協(xié)調(diào)好,在共用機(jī)械上支配好施工次序,現(xiàn)場的布置上也要支配好 主要的就這么多,在施工中,我們技術(shù)員要認(rèn)真研讀圖紙,把大體掌握好,再去掌握細(xì)節(jié),當(dāng)然這個(gè)假期我也學(xué)會(huì)看建施圖和結(jié)構(gòu)圖,另外就是現(xiàn)場管理這方面還要加強(qiáng),有些突發(fā)大事不會(huì)處理,還有對(duì)于一些機(jī)械的性能還不是很了解,總之我們要有急躁對(duì)于這門專業(yè),不要怕不會(huì)就怕不學(xué),只要學(xué)會(huì)了就行了。 最終
15、的幾天沒有去工地,而是去這里的公園轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),感覺這個(gè)假期過的很充實(shí),在社會(huì)上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、急躁、虛心地接受。有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化,有平常作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的高校生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必
16、不行少。 學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了學(xué)問,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來說很生疏,要想把工作做好,就必需了解這方面的學(xué)問,對(duì)其各方面都有深化的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。 這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)受,是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 高校生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文 敬重的班主任*老師: 今年*月畢業(yè)后,我來到了*造紙廠進(jìn)行為期*個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,在這*月的實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)到了許多在課堂上沒有接觸過
17、的東西,受益非淺。現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)狀況匯報(bào)如下。 在為期*月的實(shí)習(xí)工作中,我參與了該廠的供銷實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)階段。第一階段該廠領(lǐng)導(dǎo)支配我在廠的供應(yīng)室工作,主要是組織收購原材料。通過對(duì)這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過程。制漿就是用機(jī)械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經(jīng)過各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁。我負(fù)責(zé)收購的原材料是紙皮。把從四周城鄉(xiāng)收購到的紙皮再經(jīng)過車間用機(jī)械打碎成漿,高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙。不要小看這只是簡簡潔單的購買紙皮,其中還真有學(xué)問。以前只是會(huì)賣紙
18、皮,現(xiàn)在可要買紙皮了,而且還是大批大批的買入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)等學(xué)問和實(shí)踐結(jié)合起來用在里面。例如:為了降低成本必需要以一個(gè)較低的價(jià)格買入原材料,那就要了解,分析市場上的收購價(jià)格,作好記錄,而且要兼顧長期聯(lián)系的老顧客、運(yùn)費(fèi)等因素,最終購買了還要作好驗(yàn)貨、入倉等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的閱歷,就像是買紙皮時(shí)要留意紙皮的濕度,濕度大的紙皮就越重,價(jià)錢就越高,有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實(shí)習(xí)只有兩周但信任這對(duì)我今后工作尤其在供銷方面有了一個(gè)很好的開頭! 接下來的其次階段我被支配到銷售室工作。為該廠聯(lián)系銷售業(yè)務(wù),推銷該廠的主要產(chǎn)品:衛(wèi)生紙和瓦
19、楞紙。雖然我學(xué)的專業(yè)更適合推銷,但實(shí)際上這并不是件好差事。對(duì)于我這個(gè)毫沒有實(shí)際工作閱歷又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來說推銷一種商品的確很難的。所以剛開頭那兩天真的無從下手,只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)觀看和老同事的分析我總結(jié)了一下:該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區(qū),在我們粵北地區(qū)的確市場不大,而且自己工作時(shí)間短,閱歷少,又沒有很廣的交際面,與其推銷瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力氣倒不如集中力氣推銷在粵北地區(qū)也很大市場的衛(wèi)生紙。 “皇天不負(fù)有心人”通過努力我最終在最終一個(gè)星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那里但生意勝利總是值得興奮
20、。另外一擋就是自己努力的結(jié)果更值得傲慢。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了許多功夫:背熟資料,市場調(diào)查,打聽該店實(shí)際狀況,總結(jié)前幾次失敗緣由等等。通過這兩個(gè)星期的推銷實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書時(shí)想象的那樣簡潔。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)學(xué)問當(dāng)然很重要,但更重要的是把學(xué)到的學(xué)問敏捷運(yùn)用到實(shí)踐中去。 在實(shí)習(xí)期里,我擁有自己的工作卡,我感覺到自己不是一個(gè)同學(xué)了,每天7點(diǎn)起床,吃飯、坐車,做為一個(gè)一般的上班族去開頭自己一天的工作,在工廠的實(shí)習(xí)過程中我遵守該廠的各項(xiàng)制度,虛心向有閱歷的同事學(xué)習(xí),幾個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了許多以前不知道的東西,對(duì)造紙廠
21、也有了更深的了解,通過了解也發(fā)覺了該廠存在一些問題: (1)由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠,產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定,使銷售工作陷入被動(dòng),直接影響工廠生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn); (2)銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,資金回籠有時(shí)不夠準(zhǔn)時(shí),直接影響工廠的正常運(yùn)轉(zhuǎn); (3)市場信息反饋較慢,對(duì)進(jìn)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。 實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受,他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也打開了視野,長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想我會(huì)用自己最珍貴的青春年華去開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。 匯報(bào)人:
22、* 時(shí)間:*年*月*日 此致敬禮 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 敬重的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的知道和關(guān)心,并在百忙之中閱讀我的辭職信,很愧疚我提交了辭職報(bào)告。 我是懷著非常簡單的心情寫下這提前結(jié)束實(shí)習(xí)的申請(qǐng)書。自我進(jìn)入司之后,對(duì)我的關(guān)懷、指導(dǎo)和信任,使我獲得了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在公司的工作,我在公司學(xué)到了許多學(xué)問,積累了肯定的閱歷,對(duì)此我深表感謝。 由于家庭緣由,經(jīng)過深思熟慮之后我打算提前結(jié)束在實(shí)習(xí)。我知道這個(gè)過程會(huì)給公司帶來肯定程度上的不便,對(duì)此我深表愧疚。 我已預(yù)備好在下個(gè)月即20 xx年xx月9日從公司離職,并且在這段時(shí)間里完成工作交接,以削減因我的離職而給公司帶來的不便。 特別
23、感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教育和照看。在公司的這段經(jīng)受于我而言特別寶貴。將來無論什么時(shí)候,我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)受將是我整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)展中相當(dāng)重要的一部分。 祝公司領(lǐng)導(dǎo)和全部同事身體健康、工作順當(dāng)! 再次對(duì)我的離職表示愧疚,辜負(fù)了公司對(duì)我的厚望與照看,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。 辭職人:xx 20 xx年xx月xx日 高校生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 歲月如流水一般飛速的流過 為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬結(jié)束了,但帶給我的感受卻永久的留在了我的心??偟膩碚f這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì),在短短的時(shí)
24、間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也唯恐難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西究竟是如何制造出來的了。 在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很歡樂!2個(gè)星期,短短的2個(gè)星期,對(duì)我們這些數(shù)控專業(yè)的工科同學(xué)來說,也是特殊的珍貴。由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們的學(xué)問水平。機(jī)加實(shí)習(xí)是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生,特別重要的也特殊有意義的實(shí)習(xí)課。機(jī)加實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。 什么是數(shù)控技術(shù)?本專業(yè)適合干哪方
25、面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題,我們參與了這次的機(jī)加實(shí)習(xí)。本次機(jī)加實(shí)習(xí)由王建、陽乾權(quán)2個(gè)老師帶領(lǐng),這次工2個(gè)班參與實(shí)習(xí)。另外一個(gè)班和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠上班。第一個(gè)星期,是我們班的早班。其次個(gè)星期是他們班早班。 實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過兩星期的機(jī)加實(shí)習(xí),我了解到許多工作常識(shí),也得到意志上熬煉,有辛酸也有歡樂,這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。 很快一兩年后的我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們,的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展,新
26、技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危急性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。 一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量,的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。 我們知道,“機(jī)加實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)學(xué)問,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉,提高了工程實(shí)踐力量,培育了工程素養(yǎng)。對(duì)我們來說,機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)
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