初三教學管理工作計劃

1、初三授課管理工作計劃初三授課管理工作計劃PAGEPAGE3初三授課管理工作計劃PAGE初三授課管理工作總結青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來?！翱澙@”在九年級各項教育授課和管理工作前的“青山”眾多，“一山放過一山攔”，涉深水而過得彼岸之望，穿幽谷而出得豁然之明，然洞明之察需敏銳之心、瑣雜之事需細謹之行，良行之效需腋裘之智，半載似水流逝，今尚在水央抑或山懷，得閑歇而思慮，結前謀后，以就教方家。一、工作梳理：本學期就XX屆級部授課管理采用了以下措施：1、級部授課平常管理工作以授課檢查為抓手，及時認識級部授課的基本情況。本學期完成開學、期中和期末三次常例授課檢查;召開級部前200名學生會商會，重視培優(yōu);

2、進行兩次聯(lián)考優(yōu)勝班級和優(yōu)秀學生的表彰工作。合理擬訂晚自習安排表和第九節(jié)課課表，保證寄宿班晚自習和補缺補差工作的正常進行。匯總級部各學科授課計劃。2、深入張開聽課評課活動：依照教務處的計劃合理安排九年級A、B組授課開放周工作，同時做好九年級A、B組聽課教師次數(shù)統(tǒng)計并公示，做好授課開放周的各項超鏈接匯總。3、共同教務處做好正常的課程變動方案，及時幫助教師調(diào)課，杜絕班級空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)，并在內(nèi)網(wǎng)中及時宣告課程調(diào)換和增課情況統(tǒng)計。4、做好級部教研活動規(guī)范管理工作：合時提示各教研組加強內(nèi)網(wǎng)建設和教科研工作。5、完成級部班級“學習管理之星”的評比工作。6、依照教務處的安排做好月考、聯(lián)考的組織工作。組織好月質(zhì)

3、量檢測出題、監(jiān)考、評卷、成績更正、反響等工作。配合學校、教務處做好各樣大型考試和授課活動。7、依照學校要求對九年級晚自習、第九節(jié)課、臨時性增課做到一月一統(tǒng)計、一月一公示。二、工作反思：1、因為工作思路不夠清楚、方法不夠靈便，預示性和前瞻性不足，以致有些常例管理工作滯后;2、因為個人肩負的客觀事務繁瑣，不能夠在繼承中做到創(chuàng)新，有想法時無時間付諸行動，有時間時想法已錯過最正確推行期，以致級部授課管理工作有時可是被動的應付，主動性不強;3、因為個人能力不足和經(jīng)驗的缺乏，以致有些工作方案或方案考慮不夠周祥、認真且執(zhí)行中存有瑕疵;4、管理需要抓手，管理也需要對過程的看守和對結果的反響以及反思后的整改措施。三、工作方向：1、秉承“凡事預則立不預則廢”的理念，未雨綢繆，提前策劃，依照九年級特別實情作出相應的合理的工作計劃和方案;2、要有全局觀，廣闊視野，兼顧兼顧，在執(zhí)行中保持自己獨立的思慮;3、總結經(jīng)驗、汲取教訓，努力做到揚長避短，防備在今后的工作中重復過去的馬虎;4、多觀察、多留神、多請教、多肩負，提升工作的效率，提升服務的意識;5、主動肩負，主動成長，專家事中得以歷練，在梳理中得以提升。務實，扎實，誠實，才能更好地面對現(xiàn)實，是謂“實之先”;專注，恒心，認真，才能更好地溫暖會心，是謂