幽默語(yǔ)言表達(dá)方法

1、4/4v1.0可編寫(xiě)可改正什么是風(fēng)趣語(yǔ)言風(fēng)趣的含義是風(fēng)趣或可笑且又語(yǔ)重心長(zhǎng)。風(fēng)趣是思想、學(xué)問(wèn)、質(zhì)量、智慧和機(jī)警在語(yǔ)言中綜合運(yùn)用的成就。風(fēng)趣語(yǔ)言是運(yùn)用語(yǔ)重心長(zhǎng)的風(fēng)趣語(yǔ)言抒發(fā)感情、傳達(dá)信息，以惹起聽(tīng)眾的欣慰和興趣，進(jìn)而感動(dòng)聽(tīng)眾、啟示聽(tīng)眾的一種藝術(shù)手法。風(fēng)趣語(yǔ)言的功能在公共關(guān)系實(shí)務(wù)中，風(fēng)趣語(yǔ)言是事業(yè)成功的潤(rùn)滑劑，是一件法寶。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，它有以下功能：第一,是獲得公關(guān)工作業(yè)績(jī)的致勝武器之一第二,能幫助你翻開(kāi)公關(guān)活動(dòng)的大門(mén)第三,可以增進(jìn)友情,維系即存關(guān)系,也可以使激化的矛盾變得和緩第四,是創(chuàng)辦友善氛圍,還擊無(wú)理發(fā)問(wèn)和張開(kāi)好心責(zé)備的有效手段第五,還有自我解嘲的功用風(fēng)趣語(yǔ)言的表達(dá)方法其一，雙關(guān)法雙關(guān)，就是同一

2、個(gè)音節(jié)，可以表示不一樣樣的詞，同一個(gè)詞也可以表示不一樣樣的意義，利用這類(lèi)詞的同音或多義的條件，使一句話同時(shí)帶有字面意思和字外意思，就是雙關(guān)。其二，岔斷法岔斷這類(lèi)風(fēng)趣語(yǔ)言的表達(dá)形式,就是人的言行模式與思想模式的逆反性。一般狀況下,我們依據(jù)Al后邊有A2，A2后邊有A3,于是即可推測(cè)出A3后邊有A4，但1v1.0可編寫(xiě)可改正這時(shí)卻忽然發(fā)生變化，A3后邊沒(méi)有出現(xiàn)A4,而是出現(xiàn)了與之不一樣樣但又相關(guān)系的B,令人們的心理希望忽然撲了空語(yǔ)言的邏輯不按常例發(fā)展而忽然中止，出現(xiàn)了一個(gè)出乎不測(cè)的結(jié)局,不由地大笑起來(lái),于是大家在笑聲中茅塞頓開(kāi)。其三，比較法在生活中,有時(shí)內(nèi)容與形式、夢(mèng)想與結(jié)果等方面會(huì)產(chǎn)生激烈的不協(xié)

3、調(diào),于是形成了不友善的比較。這類(lèi)激烈的反差必然產(chǎn)生風(fēng)趣或可笑情味。公關(guān)工作者可以合時(shí)利用這類(lèi)不協(xié)調(diào)，做好公關(guān)工作。其四，小題大做法小題大做就是借用他人的話題進(jìn)行發(fā)揮，以表達(dá)自己的意思。這是一條勸人的好方法。其五，誤解法在對(duì)話中成心地扭曲對(duì)方話語(yǔ)的本意，或成心裝聾聽(tīng)不清而回答就是誤解。它經(jīng)常利用語(yǔ)詞的多義、同形、諧音、同音等條件來(lái)組成。其六，反語(yǔ)法正話反說(shuō)，或是反話正說(shuō)，用與詞語(yǔ)本意恰好相反的話來(lái)表達(dá)詞語(yǔ)本意的一種方法。其特色是：說(shuō)話時(shí)表面是一種意思，而實(shí)質(zhì)所要表達(dá)的倒是其余一種完滿相反的意思。其七，倒置法把事物的正常關(guān)系在特定條件下倒置過(guò)來(lái)，進(jìn)而造成風(fēng)趣可笑的見(jiàn)效，就是倒置。倒置的表現(xiàn)形式是多

4、樣的，在必然的狀況下有角色的倒置、事理的倒置、語(yǔ)言的倒置等等。其八，夸張法在這里主假如指的語(yǔ)言上的夸張，也就是修辭學(xué)上常說(shuō)的“夸張”修辭。其九，借諱言回答法2v1.0可編寫(xiě)可改正諱言就是在公關(guān)活動(dòng)或平時(shí)生活中人們不肯或不敢說(shuō)的話語(yǔ)。在公關(guān)工作中，不免會(huì)碰到一些難以回答或不肯回答的問(wèn)題，但出言不遜或無(wú)話可說(shuō)，又會(huì)有損自己的形象,于是借用諱言表達(dá),既風(fēng)趣風(fēng)趣,又得體有效。其十，寓莊于諧用風(fēng)趣風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明事理，令人在輕松和歡欣中感其深刻的包含，這就是人們常說(shuō)的寓莊于諧。寓莊于諧的方法很多，可以用修辭學(xué)上的比較、雙關(guān)、比喻、借代等，也可以用顛倒邏輯的方法表達(dá)某件事情，或許成心用貌同實(shí)異的非理性的形

5、式表達(dá)出一種深謀遠(yuǎn)慮的理性?xún)?nèi)容。應(yīng)用風(fēng)趣語(yǔ)言的一些要求風(fēng)格文雅;切合時(shí)機(jī)、場(chǎng)合和對(duì)象;優(yōu)秀的夢(mèng)想如何培育風(fēng)趣感風(fēng)趣是一種特其余情緒表現(xiàn)。它是人們適應(yīng)環(huán)境的工具，是人類(lèi)面對(duì)窘境時(shí)減少精神和心理壓力的方法之一。俄國(guó)文學(xué)家契訶夫說(shuō)過(guò)：不懂得開(kāi)玩笑的人，是沒(méi)有希望的人?？梢?jiàn)，生活中的每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)風(fēng)趣。多一點(diǎn)風(fēng)趣感，少一點(diǎn)雷霆之怒，少一點(diǎn)偏執(zhí)極端，少一點(diǎn)魚(yú)死網(wǎng)破。風(fēng)趣可以淡化人的悲觀情緒，除去喪氣與傷心。擁有風(fēng)趣感的人，生活充滿情味，很多看來(lái)令人傷心煩憂之事，他們卻對(duì)付得輕松自如。用風(fēng)趣來(lái)辦理煩憂與矛盾，會(huì)令人感覺(jué)友善快樂(lè)，相融友善。那么，如何培育風(fēng)趣感呢領(lǐng)悟風(fēng)趣的內(nèi)在含義，機(jī)智而又矯捷地指出他人

6、的弊端或長(zhǎng)處，在淺笑中加以必然或否認(rèn)。風(fēng)趣不是油嘴滑舌，也非嘲諷或嘲諷。正若有位名人所言：煩躁難以風(fēng)趣，惺惺作態(tài)難以風(fēng)趣，鉆牛角尖難以風(fēng)趣，左支右絀難以風(fēng)趣，愚癡蠢笨難以風(fēng)趣，只有沉穩(wěn)，相同候人，超脫，對(duì)付自如，聰慧透辟才能風(fēng)趣。3v1.0可編寫(xiě)可改正擴(kuò)大知識(shí)面，風(fēng)趣是一種智慧的表現(xiàn)，它必然成立在豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上。一個(gè)人只有有審時(shí)度勢(shì)的能力，廣博的知識(shí)，才能做到談資豐富，妙言成趣，進(jìn)而做出適合的比喻。所以，要培育風(fēng)趣感必然寬泛涉獵，充分自我，不停從浩如煙海的書(shū)本中采集風(fēng)趣的浪花，從名人趣事的精髓中擷取風(fēng)趣的寶石。陶冶情操，樂(lè)觀對(duì)待現(xiàn)實(shí)，風(fēng)趣是一種寬容精神的表現(xiàn)。要擅長(zhǎng)諒解他人，要使自己學(xué)會(huì)風(fēng)趣，就要學(xué)會(huì)雍容大度，戰(zhàn)勝錙銖必較，同時(shí)還要樂(lè)觀。樂(lè)觀與風(fēng)趣是親近的朋友，生活中假如多一點(diǎn)興趣和輕松，多一點(diǎn)笑臉和游戲，多一份樂(lè)觀與風(fēng)趣，那么就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，也不會(huì)出現(xiàn)成天愁云滿面，內(nèi)心不安的痛苦者。培育深刻的洞察力提升察看事物的能力，培育機(jī)智、矯捷的能力，是提升風(fēng)趣的一個(gè)重要方面。只有快速地捕獲事物的實(shí)質(zhì)，以適合的比