中學(xué)讀者讀后感600字

1、中學(xué)讀者讀后感600字 看讀者，是一種習(xí)慣，每次晚飯后順手翻閱、細(xì)讀，總會(huì)有很多個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是，對(duì)于親情、對(duì)于人生、對(duì)于生活，在那一個(gè)個(gè)瞬間，都會(huì)有種種新的理解。這里給大家共享一些中學(xué)讀者讀后感600字，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 中學(xué)讀者讀后感600字1 新學(xué)期，新氣象。這學(xué)期老師還在班里開(kāi)展了課外閱讀活動(dòng)。在假期期間我們每一個(gè)考95分以下的同學(xué)都有一項(xiàng)特別的作業(yè)，閱讀讀者上的十篇文章。這是不是很簡(jiǎn)潔呀?不，還有要求呢：寫(xiě)出文章的主要內(nèi)容和中心思想。劃出好詞好句和中心句。 我是第一次接觸這種雜志，第一次看讀者上的文章。讀者的文章特別好，不僅有蘊(yùn)含深刻道理的“意林”、風(fēng)趣幽默的笑話(huà)專(zhuān)欄，也有

2、情感真實(shí)的“名人軼事”欄目但也有一些不適合我的，所以我精挑細(xì)選了一些適合我讀的文章，讀者的十篇文章寫(xiě)完了，假期也結(jié)束了，轉(zhuǎn)瞬開(kāi)學(xué)了。 現(xiàn)在讀者成了我們班爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。在每周一下午的第一節(jié)語(yǔ)文課和周三下午的兩節(jié)作文課，是我們講讀者的時(shí)間。老師讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)講，讓同學(xué)們講出文章的主要內(nèi)容和中心思想，下面的同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，依據(jù)狀況進(jìn)行補(bǔ)充，老師還向同學(xué)提出一些更深化的問(wèn)題，通過(guò)這種方式來(lái)提高我們的閱讀力量。 讀者這本書(shū)的文章有的讓我落淚，有的讓我開(kāi)懷大笑?，F(xiàn)在讀者成了我身邊最好的伙伴。我也成了讀者最忠實(shí)的讀者。 中學(xué)讀者讀后感600字2 今年暑假，學(xué)校開(kāi)展了好書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng)，我樂(lè)觀參加了，我和大家一

3、起共享讀者。 我一上學(xué)校，便定了讀者這一本書(shū)。原是看到同學(xué)們都訂，我也不好意思不定，所以才定的，但當(dāng)我打開(kāi)它的第一頁(yè)，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭?shù)墓适码[藏著一個(gè)個(gè)深深的哲理，讓人不得不佩服的聰慧才智。 我有一個(gè)習(xí)慣，看一本書(shū)，總是會(huì)仔細(xì)地看它的卷首語(yǔ)。我覺(jué)得一本書(shū)的卷首語(yǔ)是特別重要的，而讀者的每一篇卷首語(yǔ)都會(huì)告知人們一個(gè)深深的的道理，讓人們的映像非常深刻，引起人們的深思。 我映像最深的是愛(ài)的專(zhuān)題上的一篇。有一位母親因出了車(chē)禍，神經(jīng)變得有些不正常，還常常做一些驚奇的舉動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)離家出走，她的丈夫也因此操透了心。 有一天，這位母親摸索著竟來(lái)到了兒子的學(xué)校。突然，她的病犯了，竟然在公

4、路上手舞足蹈起來(lái)，引來(lái)了很多路人駐足欣賞。兒子放學(xué)了，看到了媽媽?zhuān)挥煞终f(shuō)，抱住了媽媽?zhuān)械綃寢尅Ｕ谶@時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，兒子不由自主的縮了縮。母親此時(shí)露出愛(ài)憐的目光，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。 是啊，母愛(ài)是宏大的，它既體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上，也體現(xiàn)在日常生活中。而我們?cè)谄匠Ｇ∏『鲆暳诉@種愛(ài)，每一次微笑，每一個(gè)眼神，每一次回眸，每一聲吩咐，我們真的真的忽視了。 依稀記得，我幼時(shí)特愛(ài)吃荷包蛋，媽媽每次都會(huì)煎給我吃?？呻S著時(shí)間的增長(zhǎng)，我的叛逆心理越來(lái)越強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴，那一次早上起來(lái)，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了，該快跑過(guò)去吃，發(fā)覺(jué)里面有蛋

5、殼，我生氣的丟下碗筷，去上學(xué)了，回來(lái)后，媽媽怕我餓，又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了，我那時(shí)連句對(duì)不起都沒(méi)有，現(xiàn)在想想我那時(shí)真是不懂事，現(xiàn)在，我真心跟媽媽賠禮。 讀者讓我收獲了許多，讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理，了解了一個(gè)個(gè)感人的故事，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話(huà)。我寵愛(ài)讀者。 中學(xué)讀者讀后感600字3 常常看到妻子翻看讀者，用她的話(huà)說(shuō)讀者、青年文摘與萌芽等這些書(shū)籍是陪伴她長(zhǎng)大的書(shū)籍。 近日有幸也拜讀一下妻子口中陪伴她成長(zhǎng)的東西。我看到的不僅僅是一本書(shū)原本的學(xué)問(wèn)，而是從中，使我我深深感動(dòng)。 你知道有時(shí)候，有些歌、有些東西就是有那種力氣。哪怕它在你的手機(jī)里藏了好幾年，哪怕它早就過(guò)了黃金期，哪怕越來(lái)越少的人

6、會(huì)提起它。你就是知道，當(dāng)你一聽(tīng)到這首歌，一看到那些漫畫(huà)的時(shí)候，就會(huì)想到從前的自己，你就會(huì)獲得一種莫名的力氣。這種力氣能夠讓你感受到自己的節(jié)奏，讓你以跟世界不同的方式獨(dú)自運(yùn)轉(zhuǎn)著，讓你能聽(tīng)到自己。 就猶如我家里存放的那些舊書(shū)，那是曾經(jīng)妻子孩童時(shí)候閱讀的一些書(shū)籍。她讀書(shū)的時(shí)候總是一個(gè)人悄悄坐在窗前的沙發(fā)上閱讀，一看就是一下午。后來(lái)妻子有了孩子，工作也日益繁忙，慢慢的就離這些書(shū)籍漸行漸遠(yuǎn)。這些曾經(jīng)的舊書(shū)籍已經(jīng)開(kāi)頭褪色泛黃?？墒瞧拮尤耘f對(duì)這些已經(jīng)過(guò)了年月的老書(shū)籍有著深厚的感情，即使是家里的幾次翻新與裝修，妻子始終不忍心把他們賣(mài)掉或丟棄。 與塵封在歲月里的東西相遇，是一種美妙。人世間，總會(huì)有一些美妙和你相

7、遇。有時(shí)候一櫥柜的舊書(shū)就是一段悲喜交加的感情，就是會(huì)讓你簡(jiǎn)潔卻能讓自己充實(shí)快樂(lè)的東西。 中學(xué)讀者讀后感600字4 讀者是伴隨我整個(gè)假期的一本雜志。內(nèi)容包括了文苑、人物、.、人生、生活、文明、悅讀、點(diǎn)滴、互動(dòng)和藝術(shù)等等。 “文苑”分為卷首語(yǔ)、文苑、書(shū)林一葉和原創(chuàng)精品。它告知我很多做人的道理?！叭宋铩狈譃槿宋锖兔溯W事。它告知我很多偉人的往事?！?”分為雜談隨感、話(huà)題和.之窗。它告知我很多.上的變化?！叭松狈譃槿耸篱g、人生之旅、婚姻家庭、兩代之間、青年一代和校內(nèi)內(nèi)外。它告知我很多人的一生?！吧睢狈譃樾睦砣松⒔?jīng)營(yíng)之道、品位、生活之友和樂(lè)活。它告知我很多生活的樂(lè)趣。“文明”分為在海外、他山石、風(fēng)

8、情錄、軍事天地、歷史一葉、文化茶座、人與自然、史海拾貝和生物世界。 它告知我很多文明的重要性?！皭傋x”分為幽默小品、言論、漫畫(huà)與幽默和影像。它告知我生活中的很多小事都能成為笑料。“點(diǎn)滴”分為意林、資料卡和點(diǎn)滴。它告知我很多一點(diǎn)一滴都有含義?！盎?dòng)”為互動(dòng)。它告知我很多人的困惑并解答?！八囆g(shù)”為封面。它告知我很多藝術(shù)的精華。 讀者里很多文章含義深刻，令人回味無(wú)窮，開(kāi)闊了我的視野。它教會(huì)我了很多人生的哲理，對(duì)我今后的成長(zhǎng)起到了很好的作用。這真是一本好讀物啊! 中學(xué)讀者讀后感600字5 訓(xùn)練學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是才智的鑰匙”;經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息”;文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的養(yǎng)分品”;史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人

9、類(lèi)進(jìn)步的階梯” 每當(dāng)我買(mǎi)回一本讀者，我都會(huì)仔細(xì)地看“卷首語(yǔ)”，我認(rèn)為一本書(shū)的“卷首語(yǔ)”尤為重要，由于它會(huì)告知人們一個(gè)深深的道理，讓人過(guò)目.。 讀者中的故事篇幅短小，玲瓏剔透，卻醒人耳目，啟人深思，布滿(mǎn)了才智與靈性。里面有很多散文、小說(shuō)，猶如甘甜的泉水澆灌我的大腦，滋潤(rùn)我的心田。 隨便閱讀一篇文章，都讓我明白了大道理，關(guān)于節(jié)省、環(huán)保、學(xué)習(xí)、道德等。并且很多運(yùn)用了各種手法，將那些枯燥無(wú)味的文章演奏成美麗的樂(lè)章，同時(shí)學(xué)問(wèn)也如樂(lè)曲一般印入我的腦海。 在與讀者交往的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)是它讓我體會(huì)到“送人玫瑰，手留余香”的精神力氣;同時(shí)，也是它為我端來(lái)暖暖的紅茶，鼓舞我“上帝關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)也會(huì)打開(kāi)一扇窗”。 就這樣，在很多個(gè)與它相識(shí)的日子里，每一瞬間，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。同時(shí)我有一種遠(yuǎn)離了浮躁和喧囂世界的感覺(jué)，到了陶翁筆下的世外桃源，這里有的是一片凈土、陽(yáng)光和新奇的空氣，它成了我伸展心境時(shí)的好去處