不同消費水平大學(xué)生心理健康調(diào)查

1、不同消費程度大學(xué)生心理安康調(diào)查【關(guān)鍵詞】消費；大學(xué)生；心理安康；SL【摘要】目的討論不同消費程度大學(xué)生的心理安康狀況。方法采用群體隨機抽樣法抽取汕頭大學(xué)2000年應(yīng)屆畢業(yè)生中不同專業(yè)、班級樣本441名。以每月個人消費450元為低消費組，450元為高消費組。低消費組128名男80名，女48名，高消費組313名男213名，女99名,不詳1名。應(yīng)用病癥自評量表對兩組進展測試，總分160分，或陽性工程數(shù)43項，或任一項因子分2分為陽性，并與全國常模比較。結(jié)果低消費組有心理問題10名7.8%，其中男6名7.5%，女4名8.3%，性別無顯著性差異(2=0.015,P=0.865)；高消費組有心理問題38名

2、12.1%，其中男20名9.4%，女18名18.2%，性別差異有顯著性2=4.885，P0.05。兩組心理問題檢出率差異無顯著性，但低消費組敵對因子分低于高消費組P0.05；兩組總分及各因子分均低于國內(nèi)常模P0.05。結(jié)論高消費組女生存在更多的心理問題，應(yīng)給予更多的關(guān)注?！娟P(guān)鍵詞】消費；大學(xué)生；心理安康；SL90Investigatinsftheentalhealthfuniversitystudentsindifferentnsuptins【Keyrds】nsuptin;universitystudents;entalhealth;SL90低消費大學(xué)生在畢業(yè)前不僅要處理經(jīng)濟困難的壓力，還要應(yīng)

3、對完成學(xué)業(yè)及就業(yè)方面的壓力，故在畢業(yè)前他們的心理安康程度一直是人們關(guān)注的焦點。汕頭大學(xué)從1995年以來，對低消費大學(xué)生的教育已從經(jīng)濟上的資助和勤工助學(xué)，擴展到心理上的鼓勵和支持。作者對汕頭大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生進展了心理衛(wèi)生調(diào)查，理解不同消費程度大學(xué)生的心理安康狀況。1對象與方法1.1對象采用群體隨機抽樣法抽取汕頭大學(xué)2000年應(yīng)屆畢業(yè)生中不同專業(yè)、班級樣本441名。其中，男293名66.4%，女147名33.3%，不詳1名；年齡2026a，平均22.900.854a。1.2方法大學(xué)生每月個人消費450元為低消費組，450元為高消費組。低消費組128名男80名，女48名，高消費組313名男213名，女

4、99名，不詳1名。采用病癥自評量表(Syptheklist90，SL90)1對入組者進展測試。以總分160分，或陽性工程數(shù)43項，或任一項因子分2分即視為有心理問題，并與全國13地區(qū)1388名正常成人的SL90常模進展比較。所有數(shù)據(jù)均采用SPSS10.0統(tǒng)計軟件包處理，并進展t檢驗或2檢驗。2結(jié)果2.1心理問題檢出率低消費組有心理問題者10名7.8%，其中男生6名7.5%，女生4名8.3%，性別差異無顯著性(2=0.015,P=0.865)；高消費組有心理問題者38名12.1%，其中男生20名9.4%，女生18名18.2%，性別差異有顯著性(2=4.885,P=0.027)；兩組總心理問題檢出

5、率差異無顯著性21.754，P=0.185。2.2兩組SL90總分及各因子分比較，見表1。表1兩組SL90總分及各因子分比較略注：*P0.05；t1低消費組性別比較；t2高消費組性別比較。由表1可知：低消費組心理安康狀況男女學(xué)生比較，總分及各因子分均無顯著性差異；高消費組女生的總分、軀體化、強迫、人際關(guān)系、抑郁、焦慮及恐懼因子分均高于男生，差異有顯著性P005。2.3兩組SL90總分及各因子分與國內(nèi)常模比較，見表2。表2兩組SL90總分及各因子分與國內(nèi)常模比較略注：*P0.05；*P0.01；t1低消費與高消費組；t2低消費與常模；t3高消費組與常模。表2顯示：低消費組敵對因子分低于高消費組，

6、差異有顯著性；總分及其它因子分兩組均無顯著性差異；兩組的總分及各因子分均低于國內(nèi)常模，且差異顯著。3討論近幾年對大學(xué)生心理安康的研究報道較多24，但對不同消費程度大學(xué)生群體的心理安康分析研究較少。本研究發(fā)現(xiàn)低消費大學(xué)生群體的心理問題發(fā)生率僅為7.8%，高消費大學(xué)生群體的心理問題發(fā)生率為12.1%。盡管不同消費程度對大學(xué)畢業(yè)生心理安康程度的影響無顯著性差異，但在高消費組中，女生的心理問題發(fā)生率18.2%顯著高于男生9.4%。高消費組女生SL90各因子平均分顯著高于男生，但該組的所有因子分均接近或低于常模。上述現(xiàn)象提示，雖然女生各因子分在總體上不高，但這個特殊群體的心理安康程度存在更明顯的兩極分化

7、傾向，即與低消費組女生相比，高消費組女生存在更多的心理問題。本研究結(jié)果還顯示：低消費大學(xué)生群體的敵對因子分顯著低于高消費群體,這可能與汕頭大學(xué)從1995年以來逐步完善了扶貧助困體系有關(guān)。學(xué)校通過組織貧困學(xué)生開展勤工助學(xué)，鼓勵學(xué)生通過勤奮學(xué)習(xí)獲得獎學(xué)金；給予臨時困難補助；各學(xué)院設(shè)立的愛心基金資助；對存在心理問題的貧困學(xué)生提供必要的心理咨詢及心理干預(yù)等，緩解了低消費大學(xué)生的煩惱，降低了他們對周圍人群及社會的敵視程度，在一定程度上進步了低消費大學(xué)生群體的心理安康程度5。由此可見，經(jīng)濟困難并沒有加重低消費大學(xué)生群體的心理負(fù)擔(dān)，反而鍛煉了他們，使他們的心理變得更加成熟，可以更好地控制自己的負(fù)面情緒及各種沖動行為，減少了與同學(xué)之間的摩擦。值得關(guān)注的是作為特殊群體的高消費女生，應(yīng)給予更多的關(guān)注。參考文獻2徐本華，龐彥翔.大學(xué)生人際信任與抑郁的相關(guān)研究J.臨床心身疾病雜志，2022，102：1063靳永萍,張紅,闞春梅，等.護理本科生心理安康