2021-2022學(xué)年滬教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步檢測(cè)【含答案】 1.1聲波的產(chǎn)生和傳播【含答案】

1、1.1聲波的產(chǎn)生和傳播 一、單項(xiàng)選擇題（共32分）1. 地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因。以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，切實(shí)可行的是 A. 大聲呼救B. 用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救C. 靜等救援人員來(lái)營(yíng)救D. 見縫就鉆，從廢墟中爬出來(lái) 2. 在月球上宇航員之間不能直接交談是由于 A. 生活條件發(fā)生了變化，人的發(fā)聲器官不能準(zhǔn)確發(fā)出聲音B. 生活環(huán)境發(fā)生了變化，人的聽覺(jué)器官受到影響C. 月球上沒(méi)有空氣作為介質(zhì)D. 穿著宇航服，直接交談不方便 3. 如圖所示，蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，目的是為了 A. 感受發(fā)聲音叉的振動(dòng)B.

2、 體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度C. 估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量D. 判斷聲音的傳播速度 4. 如圖所示，將一個(gè)塑料泡沫小球放在揚(yáng)聲器前方，當(dāng)揚(yáng)聲器開始發(fā)聲時(shí)，小球?qū)?huì) A. 移離揚(yáng)聲器B. 前后移動(dòng)C. 向左側(cè)移動(dòng)D. 向右側(cè)移動(dòng) 5. 如圖所示，將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再把瓶?jī)?nèi)的空氣抽出，聽到聲音變小，以下說(shuō)法正確的是 A. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明手機(jī)的振動(dòng)頻率變小B. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明聲音傳播不需要介質(zhì)C. 空氣越稀薄，手機(jī)揚(yáng)聲器振幅越小D. 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)推理得出真空不能傳聲 6. 關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是 A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色不同B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就

3、越高C. 用二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的D. 聲音在真空中也可以傳播 7. 人在岸邊向水面上 A 點(diǎn)扔一塊石頭，與 A 點(diǎn)距離相等的人、鳥、魚，最先聽到聲音的是 A. 人B. 鳥C. 魚D. 同時(shí) 8. 骨傳導(dǎo)是一種可以通過(guò)頭骨、頜骨等介質(zhì)來(lái)傳導(dǎo)聲音的方式。關(guān)于我們?cè)鯓勇牭铰曇舻挠懻?，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A. 聽覺(jué)系統(tǒng)正常的人聽到聲音，大部分是通過(guò)空氣傳導(dǎo)B. 部分失去聽覺(jué)的人可以利用骨傳導(dǎo)來(lái)聽聲音C. 聽覺(jué)系統(tǒng)正常的人不僅能通過(guò)空氣傳導(dǎo)聽聲音，也能利用骨傳導(dǎo)來(lái)聽聲音D. 聽覺(jué)系統(tǒng)正常的人通過(guò)空氣傳導(dǎo)能聽到別人的聲音，通過(guò)骨傳導(dǎo)只能聽到自己的聲音二、填空題（每空2分，共58分）9.

4、“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這句黃河大合唱中的歌詞，其中涉及到的發(fā)聲體分別是 、 、 。 10. 小明把耳朵貼在很長(zhǎng)的自來(lái)水管（里面有水）的一端，小芳在另一端敲擊水管，小明聽到 次響聲，最后一次聲音是通過(guò) 傳入耳朵的。 11. 如圖所示，將一正在發(fā)聲的音樂(lè)芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時(shí)聽到注射器中音樂(lè)芯片的聲音會(huì)變 （選填“響”或“輕”），其聲音是通過(guò) 傳入人耳的。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)的事實(shí)結(jié)合合理推論可以得出結(jié)論： 。 12. 我們聽到的“隆隆”的雷聲是通過(guò) 傳播的。我們先看見閃電后聽到雷聲，其原因是光傳播的速度比聲音傳播的速度 ，光的速度為 。

5、13. 醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲音可以傳遞 ；汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 。 14. 如圖所示，小華同學(xué)用手指輕輕劃過(guò)桌面，小雄同學(xué)只有把耳朵緊貼桌面時(shí)才能聽見清晰的聲音，這說(shuō)明 可以傳聲。本實(shí)驗(yàn)中，如果小華同學(xué)用很大的力氣敲擊桌面， （選填“也能”或“不能”）得出這個(gè)結(jié)論。 15. 如圖所示，把振動(dòng)的音叉移近一個(gè)用細(xì)繩吊著的輕小塑料球，音叉并沒(méi)有碰到球，球就動(dòng)了起來(lái)，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是： 的振動(dòng)，引起了 的振動(dòng)，從而引起了塑料球的 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明 。 16. 音樂(lè)會(huì)上人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲，小提琴聲是由琴

6、弦的 產(chǎn)生的，并通過(guò)空氣傳到人耳的聲音，可以在空氣中傳播，還可以在 和 中傳播。通常情況下，聲音在空氣中傳播速度為 m/ 17. 某人在高樓的陽(yáng)臺(tái)上用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處建筑工地上打樁機(jī)的打樁情況，發(fā)現(xiàn)打樁機(jī)的汽錘以每秒 1 次的頻率撞擊水泥樁，他聽到的打擊聲剛好與看到的擊樁動(dòng)作一致。當(dāng)他看到汽錘留在樁上后，又聽到了 2 次撞擊聲。由此可知，觀察者離打樁機(jī)的距離約為 米。（設(shè)當(dāng)時(shí)的聲速為 344 米/秒） 18. 一切發(fā)聲體都在 ，聲音靠 傳播， 不能傳聲。 19. 漁民在捕魚時(shí)常用木棒敲打船板發(fā)出聲響把魚群驅(qū)趕到一定的方向去，以利于捕撈，這是利用了水能夠 的原理。古代人們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用“伏地聽聲”

7、的辦法來(lái)判斷有無(wú)馬群到來(lái)，這是應(yīng)用了 的知識(shí)。三、實(shí)驗(yàn)題（共1小題；共10分）20. 如圖所示，將擊響的音叉插入水中時(shí)，會(huì)濺起水花，如果音叉停止發(fā)聲，水花也就消失。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：（1） ；（2） 。答案1. B2. C由于月球上沒(méi)有空氣作為介質(zhì)，所以在月球上宇航員之間不能直接交談。3. A4. B5. DA選項(xiàng)：頻率表示的是物體振動(dòng)快慢，影響的是音調(diào)的高低，對(duì)響度沒(méi)有影響，故A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明聲音的傳播需要介質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C選項(xiàng)：手機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲部位振幅與空氣沒(méi)有關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)：瓶?jī)?nèi)很難形成真空，瓶?jī)?nèi)的少量空氣和瓶體，仍可將聲音傳出，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)科學(xué)推理得出真空不能傳聲，故D正

8、確。6. C用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉的振幅不同，音叉發(fā)聲的響度不同，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的響度就越大，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中不能傳播聲音，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。7. C8. D聽覺(jué)系統(tǒng)正常的人聽到聲音，主要是依靠空氣傳導(dǎo)，也能利用骨傳導(dǎo)來(lái)聽聲音，故A、C選項(xiàng)正確。失去聽覺(jué)有傳導(dǎo)性耳聾和神經(jīng)性耳聾，只要不是神經(jīng)性耳聾，通過(guò)骨傳導(dǎo)仍能感知聲音，故B選項(xiàng)正確。聽覺(jué)系統(tǒng)正常的人通過(guò)空氣傳導(dǎo)能聽到別人的聲音，通過(guò)骨傳導(dǎo)也能聽到別人的聲音，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。9. 空氣；馬；水10. 3；空氣由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音在固體、水、空氣三種介質(zhì)的傳播速度依次減小，所

9、以聽到三次聲音依次是水管、水、空氣傳來(lái)的，其中第三次聽到的聲音是依靠空氣傳來(lái)的。11. 輕；空氣（氣體）；聲音無(wú)法在真空中傳播12. 空氣；大；310打雷是帶不同電荷的云相遇發(fā)生的劇烈的放電現(xiàn)象，通過(guò)空氣傳入人耳。打雷時(shí)，閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，但光速比聲速快，所以先看到閃電后聽到雷聲。光的速度為 31013. 能量；信息。醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲音可以傳遞能量；在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲波能傳遞信息。14. 固體；不能小雄同學(xué)的耳朵緊貼桌面時(shí)才能聽到清晰的聲音，說(shuō)明固體可以傳播聲音；大力敲擊桌面時(shí)，聲音也可能是從空氣中傳來(lái)的，故不能得出固體可以傳聲的結(jié)論。15. 音叉；空氣；振動(dòng)；聲波是由發(fā)