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文檔簡介
1、先請讀一位同學(xué)的美麗的大公雞一段話:如何寫好動物的外形同學(xué)們平時看見很多動物,有的家里還養(yǎng)了金魚、小花貓等,那么如何寫好動物的外形呢?先請讀一位同學(xué)的美麗的大公雞一段話:美麗的大公雞我家養(yǎng)了一只大公雞多么美麗呀!火紅的雞冠像一朵盛開的雞冠花。明亮的小眼睛撲閃著,眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠。嘴巴又黃又尖,十分鋒利,尋找美食全靠它。脖子上是一圈圈紅中透亮的羽毛,全身毛色鮮艷,黃的、紅的、黑的交織在一起,好像穿著一件漂亮的花衣裳。瞧,它抖抖身子,伸長脖子,四周的羽毛張開豎起,翅膀上下拍打著,就好像孔雀開屏一樣。它的尾巴更是美麗,像一簇燃放的煙花,金色的爪子,剛強(qiáng)有力地站立著,就像一個威風(fēng)凜凜
2、的“大將軍”。這段話采用“總分”的方法寫了大公雞非常美麗。先用“總述句”寫了“大公雞多么美麗呀!”;接著分述了大公雞的外形:雞冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照從頭到腳的順序?qū)?,條理清楚,層次分明。寫“雞冠”:著重寫顏色“火紅”,用“像一朵盛開的雞冠花”來比喻;寫“眼睛”:抓住“小”“明亮”的特點(diǎn),并用“像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠”來比喻“眼珠”多么形象逼真;寫“嘴巴”:用“又黃又尖”“鋒利”來寫嘴巴的顏色、形狀,用“尋找美食全靠它”來突出嘴巴的作用;寫“脖子”:著重寫了羽毛“一圈圈紅中透亮”的顏色美;寫全身的“羽毛”:抓住毛色“鮮艷”“多”(黃的、紅的、黑的),并用“
3、漂亮的花衣裳”來比喻。同時用濃重的筆墨寫了“身子、脖子、四周”的羽毛“張開豎起”的動作,并用“好像孔雀開屏一樣”讓公雞顯得更美了、更威武了;緊接著寫了“尾巴”更“美麗”:用“像一簇燃放的煙花”來比喻;最后寫“爪子”:抓住“金色”的顏色和“剛強(qiáng)有力的站立”的動作,還用了“像一個威風(fēng)凜凜的大將軍”的擬人手法打比方,讀來生動形象!評析:這段話不僅抓住大公雞外形、顏色、動作的特點(diǎn)來寫,還巧妙地運(yùn)用比喻、擬人的手法把大公雞寫得生動具體、栩栩如生。請同學(xué)們也仿寫一種小動物,像美麗的大公雞一樣把外貌的特點(diǎn)寫清楚,寫具體。練習(xí):以我家的鴨子為題寫一篇記敘文。寫好這篇文章首先要對自己家的鴨子進(jìn)行一段時間的認(rèn)真觀
4、察,觀察它的外形特點(diǎn),收集一些介紹鴨子的資料,進(jìn)一步了解鴨子的特點(diǎn)和生活習(xí)性。寫作時可以靈活運(yùn)用擬人化的手法,如小鴨子肚子餓時,似乎會說:“主人,快給我們開飯吧!我們餓極了”進(jìn)行合理的想象,把鴨子活潑調(diào)皮的樣子描繪得活靈活現(xiàn),又能充分表達(dá)自己對小鴨子的喜愛之情。怎樣寫好一種可愛的動物我們周圍生活著很多可愛的小動物,怎樣寫好一種可愛的動物,是我們作文考試時經(jīng)常碰到的命題。因此,小朋友們平時就該掌握這類題目的寫作要領(lǐng),具體要注意以下幾點(diǎn)。第一,善于觀察。觀察一般從外形特征、生活習(xí)性等幾個方面有順序地進(jìn)行。在動筆寫的時候,要把觀察的結(jié)果,有重點(diǎn)地加以選擇、有條理地加以描述。第二,描寫外形要側(cè)重于靜態(tài),描寫活動情況要側(cè)重于動態(tài)。按照從靜態(tài)到動態(tài),從外形到活動,有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形,比如:身體、眼睛、頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,然后再寫它的生活習(xí)性,如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、性情變化、與其它動物交往,還有睡覺等等。第三,要把自己的喜愛之情寫進(jìn)文章中??梢跃唧w地描寫小動物的樣子、外形,把自己的喜愛融在里面,也可以用簡略的話直抒情感,還可以兩種方法兼用。第四,注意動物的“語言”。小動物雖不像人那樣能思維、會說話,但是它們也有“語言”,也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候,應(yīng)該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的“情緒”變化。恰當(dāng)?shù)?/p>
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