對中學化學實驗的綠色化設計

1、對中學化學實驗的綠色化設計第1頁，共9頁，2022年，5月20日，1點55分，星期三環(huán)境問題的重要性： 化學學科的快速發(fā)展，在造福人類的同時，也給人類生存環(huán)境帶來了有史以來最嚴重的危機。綠色化學的根本目的是從節(jié)約資源和防止污染的觀點來重新審視和改革傳統(tǒng)化學，從而對環(huán)境的治理從治標改為治本?；瘜W實驗是化學學習和研究的基本方式，在中學化學實驗教學中將綠色化學的思想轉變成我們自覺的行為，使學生體驗綠色化學實驗的量少、無毒、無污染、省時、省錢、省空間的優(yōu)越性，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立節(jié)約意識和環(huán)保意識與我國當前所倡導的加快建設節(jié)約型社會的戰(zhàn)略方針是一致的。第2頁，共9頁，2022年，5月2

2、0日，1點55分，星期三下面介紹幾個中學化學實驗的綠色化設計： 微型化學實驗： 微型化學實驗是近20 年來發(fā)展很快的一種化學實驗新技術，被譽為“化學實驗的革命”。它是在微型化的儀器裝置中進行的化學實驗，其試劑用量比對應的常規(guī)實驗節(jié)約90以上它具有節(jié)省試劑、減少污染、快速、安全、便攜帶等特點。第3頁，共9頁，2022年，5月20日，1點55分，星期三例子1H 2 的制備及可燃性實驗探究:l .選擇一個塑料眼藥水瓶。在瓶中加入少量的N a O H 溶液。2. 將兩根連接外加電源的鋼針插入其中 接通電源。3 .待氣泡均勻產生一段時問后迅速取出鋼針 用拇指堵住瓶口， 靠近酒精燈火焰， 觀察現象。( 聽

3、到輕微爆嗚聲， 若氫氣量足夠， 還可以看到瓶口有藍色火焰。)第4頁，共9頁，2022年，5月20日，1點55分，星期三自制實驗管讓化學實驗既簡易又環(huán)保多用環(huán)保實驗管第5頁，共9頁，2022年，5月20日，1點55分，星期三例21.銅片與濃硝酸的反應: 在外管的支管上套上一只氣球 ，使體系封閉。向外管中加入 5ml濃氫氧化鈉溶液，向內管中 加入一小塊銅片和2ml濃硝酸， 迅速蓋上頂塞，并把內管插入 外管中。銅與濃硝酸反應放出紅棕色的二氧化氮氣體，從內管中部的小孔排放出來，充滿內、外管，實驗現象非常明顯，產生的二氧化氮氣體暫時儲存在氣球中，最終被外管的濃氫氧化鈉溶液吸收，有害氣體不會外泄，保護了工作環(huán)境。第6頁，共9頁，2022年，5月20日，1點55分，星期三例3：原實驗九年級上冊第二章課題二 氧氣 【實驗2-3】在燃燒匙中放少量硫，加熱，直到發(fā)生燃燒，觀察在空氣中燃燒時發(fā)生的現象，然后把燃著的硫的燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶，觀察硫在氧氣中燃燒時發(fā)生的現象。第7頁，共9頁，2022年，5月20日，1點55分，星期三改進后的實驗裝置：第8頁，共9頁，2022年，5月20日，1點55分，星期三具體操作：1、用燃燒匙穿過濾紙和漏斗， 并用鐵絲在下面固定，漏斗 上塞團棉花。2、在濾紙上滴加氫氧化鈉溶液， 浸透濾紙。3、在棉花上滴幾滴氫氧化鈉溶液。4、把硫在空氣中燃燒