化學(xué)課堂里不一樣的精彩

1、化學(xué)課堂里不一樣的精彩 四川省攀枝花市米易縣民族中學(xué)校朱瓊 內(nèi)容提要：為進(jìn)一步改變民族地區(qū)民族學(xué)生的教育優(yōu)化初中化學(xué)教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極、努力學(xué)習(xí)，摸索新課程教育教學(xué)規(guī)律，再結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際及學(xué)校課改意識(shí)，努力探究改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式對(duì)化學(xué)學(xué)科的影響，新教學(xué)觀念的變化，為初中化學(xué)學(xué)科的教學(xué)注入了新的生機(jī)與活力。 不久前在微信里看到了這樣一段話(huà)：那么多年來(lái)我覺(jué)得自己教的不是書(shū)，而是一個(gè)個(gè)孩子。作為老師，我希望讓他們?cè)谌松鷮W(xué)習(xí)中體會(huì)到一些成就感和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。感慨頗深，自從學(xué)校幾年前招生情況不容樂(lè)觀，學(xué)生生源極差，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召大家群策群力，合力探索適合自己的教學(xué)方法。 一、改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法 以前學(xué)生

2、基礎(chǔ)較好，學(xué)生自主、自愿學(xué)習(xí)的心理意識(shí)較強(qiáng)，傳統(tǒng)教學(xué)，老師付出，學(xué)生也易出成績(jī)，考上高中，而現(xiàn)在的學(xué)生情況不容樂(lè)觀，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)讓人堪憂(yōu)，加之我們這個(gè)地方安寧河沿岸老百姓只要勤勞，不僅溫飽不愁，還特別富裕。所以，在近些年經(jīng)濟(jì)大潮的影響下，學(xué)生輕視學(xué)習(xí)，更不愿意為學(xué)習(xí)多一些辛勞付出，加之我校70%的學(xué)生來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的少數(shù)民族同學(xué)，從小的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)在太弱，有些同學(xué)甚至到了初三連很多字都不認(rèn)識(shí)，加上語(yǔ)言障礙那么再采用傳統(tǒng)教學(xué)，不僅讓老師自己的心靈受傷，也傷害那些原本就弱的孩子。所以我們從以下幾點(diǎn)做起改變我的化學(xué)課課堂： 認(rèn)真、精心備好每一節(jié)課，主要備好自己所教的學(xué)生 以前主要是備好教學(xué)內(nèi)容，但很快我們發(fā)

3、現(xiàn)這種方式已不再適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)生的情況，經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)把我都很熟悉，所以除了備好內(nèi)容外，更多心思備備學(xué)生，他們是一個(gè)個(gè)活生生的課本，又是一本本不一樣、各具特色的課本。若想讓孩子多一些理解、接收，就得花功夫在孩子身上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你精彩的準(zhǔn)備過(guò)的課和以前的區(qū)別太大了，學(xué)生也改變很多。 2、努力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，給他們舞臺(tái)和溫暖的親情 記得一位優(yōu)秀的教師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；打著燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡來(lái)觀察學(xué)生的閃光點(diǎn)，盡可能多地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生有展示自己的機(jī)會(huì)。所以，尤其現(xiàn)在的學(xué)生，我們老師更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，用賞識(shí)的眼光，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，多為學(xué)生的進(jìn)步

4、點(diǎn)贊和喝彩，從而也能更好增進(jìn)師生關(guān)系，但也要有度。 比如，現(xiàn)在我所教的班級(jí)里有好幾個(gè)女孩子，來(lái)自很遠(yuǎn)的偏僻山區(qū)，只有放小長(zhǎng)假才能回家一次，很膽怯，更不善于表達(dá)，當(dāng)然成績(jī)也不好，在班上更不敢表現(xiàn)自己，但一次無(wú)意經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)女孩子很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，所以在課堂上，特別簡(jiǎn)單的問(wèn)題我會(huì)首先請(qǐng)著幾個(gè)孩子回答，并給與及時(shí)評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)、關(guān)心。最后我會(huì)用謝謝你精彩的回答、非常不錯(cuò)，請(qǐng)坐下，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是這幾個(gè)孩子改變了，全班同學(xué)都有很大進(jìn)步和提升。因?yàn)楹⒆觽冋f(shuō)：我們成績(jī)不好，很少有老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們，給我們點(diǎn)贊，但你不管我們對(duì)錯(cuò)都會(huì)微笑著給我們講，你尊重我們。 有時(shí)細(xì)想，發(fā)現(xiàn)孩子更多的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給

5、孩子初中學(xué)習(xí)生活一點(diǎn)色彩，給她們幼小心里一一抹溫存，老師的鼓勵(lì)和點(diǎn)贊不僅是給他們幸福，讓她們繼續(xù)心里美麗的夢(mèng)想并快樂(lè)成長(zhǎng)，也是為老師自己創(chuàng)造幸福，尊重學(xué)生，蹲下身子，不僅不會(huì)降低自己的身份和品位，反而是贏得更多孩子的尊重與愛(ài)護(hù)。 讓學(xué)生給學(xué)生當(dāng)老師 在輔導(dǎo)課時(shí)，以前更多是老師講，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這種效果極差，老師很累，很受傷，老師講了很多，很多學(xué)生一臉暮然，并且很多越不懂的學(xué)生更懼怕問(wèn)老師，所以我努力培養(yǎng)每個(gè)組很優(yōu)秀、得力的小助手。讓學(xué)生教學(xué)生，他們更易溝通、交流。不僅讓他們進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)、展示自我，也讓更多的學(xué)生來(lái)幫助老師，個(gè)方面能力得到提升，收效更好，老師也能適當(dāng)?shù)慕夥拧?二、將傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課引到大

6、自然，釋放孩子生命活力 在學(xué)習(xí)酸堿指示劑時(shí)，我與同學(xué)們?cè)趯W(xué)?；▓@、校園路邊摘取各種不同顏色的花（有的已干枯）到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，用酒精浸泡、取用，分別滴到酸性、中性、堿性溶液中，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象讓同學(xué)們笑得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了。這樣的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生自己動(dòng)手準(zhǔn)備、完成，讓學(xué)生體會(huì)到了準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)驗(yàn)也不是那么的容易，更能理解老師的辛苦、更懂得感恩他人。并且好多同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：生活中的化學(xué)太有趣了，簡(jiǎn)直微妙，這么不起眼的路邊小花竟然可以做指示劑，效果還這么好。讓學(xué)生親身體驗(yàn)，直接參與，由課內(nèi)延伸到課外，也讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己、提升自己，真正成為學(xué)習(xí)的主人。 三、聯(lián)系家鄉(xiāng)生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情 我縣盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水果、甘蔗和山藥，課堂上結(jié)合綠色農(nóng)業(yè)給學(xué)生介紹前幾年老百姓由于只顧經(jīng)濟(jì)效益，不顧環(huán)保，農(nóng)戶(hù)在種植甘蔗和山藥時(shí)使用化學(xué)劑膨大素，雖提高了產(chǎn)量，卻降低了甘蔗和山藥的質(zhì)量，買(mǎi)家不予采購(gòu)，造成農(nóng)戶(hù)損失慘重。而在講化學(xué)肥料一節(jié)時(shí)，結(jié)合我地枇杷、早市蔬菜的種植，教給學(xué)生農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)種植知識(shí)，同時(shí)為防止污染，建議盡量使用農(nóng)家肥料，減少化肥、農(nóng)藥的使用量，提倡農(nóng)業(yè)綠色環(huán)保持續(xù)發(fā)展。 總之，三尺講臺(tái)，看似一片很小的空間，但蘊(yùn)含著老師對(duì)無(wú)數(shù)孩子的摯愛(ài)，我會(huì)像涓涓細(xì)流一樣，孜孜不倦，做一個(gè)求真向善，心中有愛(ài)、有責(zé)任心的人。不懈努力、不忘初心，