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文檔簡介
1、語文園地人教新課標二年級語文上冊第七單元 小朋友們好!語文園地里果實累累,你們愿意和我一起去采摘果子嗎? 漢字分分合合真有趣,聰明的小朋友你看出了什么? 一、我的發(fā)現(xiàn)章克章克立曰十口兒立日十口兒音克立日十口兒音克立早兄立日十口兒早音克兄章兄立日十口兒章早音克兄音古兒立日十口兒早音克兄章兄立日十口兒章早音克兄音古兒拓展練習(1)“圓”、“葫”、“鴿”分別可以變出幾個字來?(2)讓學生自己寫出能夠拆分的字,相互考一考。哇,你們太棒了!快和我一起去闖第二關(guān)吧。二、日積月累一滴滴水珠匯合起來,就會成為一條大河;一點點知識積累起來,就會成為一個學者。(一)我會接父親(一)我會接父親親人(一)我會接父親親
2、人-人生 看看哪個小組棒!看見左右鮮花朋友(二)讀讀說說太陽會把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會被太陽蒸干。(二)讀讀說說太陽會把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會被太陽蒸干。他把小魚仍進大海里。被。被。 把。“讀讀說說”“把”字句改成“被”字句的練習。1.風把烏云吹走了。 ()被()。2.父親把受傷的小鳥治好了。()被()。(三) “讀讀背背” 小花鹿在美麗的森林里,有一個可愛的小動物,你們看它是誰?它可愛嗎?小花鹿從 森林里,走出 小花鹿。它的兩個 ,好像兩棵 ?!?”搖一搖, 走一步;“ ”搖兩搖, 走兩步?;顫姷?,告訴:“快看,快看,快看!”一片美麗的一只淘氣的小犄角小松樹小樹 小鹿小
3、鹿小樹小山羊蹦蹦跳跳的小白兔 會走路的小松樹小花鹿從_森林里,走出_小花鹿。它的兩個_,好像兩棵_?!癬 ”搖一搖,_走一步;“_ ”搖兩搖,_走兩步?;顫姷腳,告訴_:“快看,快看,快看_!”小花鹿從 森林里,走出 小花鹿。它的兩個 ,好像兩棵 ?!?”搖一搖, 走一步;“ ”搖兩搖, 走兩步。活潑的 ,告訴:“快看,快看,快看!”一片美麗的一只淘氣的小犄角小松樹小樹 小鹿小鹿小樹小山羊蹦蹦跳跳的小白兔 會走路的小松樹口語交際本次口語交際的話題是“保護有益的小動物。1.了解哪些小動物對人類有益,有什么益處。 2.怎樣保護有益的小動物?這些小動物怎樣有益? 我們該怎樣保護這些可愛的小動物呢?練習動物是大自然的重要組成部分。你們都喜歡哪些動物?請選擇下列句式說一說。我特別喜歡_。我喜歡_、_和_。_、_、_我都喜歡。_我喜歡,_我喜歡,_ 我也喜歡。我是環(huán)保小衛(wèi)士第五關(guān)1、我把
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