新課標(biāo)人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)作文教案-全冊(cè)

1、學(xué)校：班級(jí)：姓名：通用備課區(qū)二次備課區(qū)第一、二課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)藍(lán)天白云、綠草茵茵、群群牛羊、點(diǎn)點(diǎn)氈房、裊裊炊煙，八月的草原美得像個(gè)童話世界，我們置身于茫茫草原，心情格外開朗，我于是放聲大叫“草原，你好美”，茫茫天地間傳來(lái)回音“草原，你好美”第三課時(shí)修改評(píng)議第四課時(shí)習(xí)作講評(píng)第一課時(shí)習(xí)作指導(dǎo).第二課時(shí)修改評(píng)議第三課時(shí)習(xí)作講評(píng).三、課前準(zhǔn)備四、教學(xué)時(shí)間五、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)習(xí)作指導(dǎo),鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的故事李凌云小紅的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心?！坝幸惶?，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮“幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了

2、第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”鉛筆一聽?wèi)嵟耍舐曊f(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了?！笔裁矗坎还?？沒有我，主人能得獎(jiǎng)嗎？還是我的功勞大！”正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí)，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō)：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來(lái)，你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣。最后，鉛筆說(shuō)：“以后，沒

3、有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說(shuō)：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好?！鞭D(zhuǎn)筆刀也說(shuō)：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來(lái)，小主人只好用鈍鉛筆寫作。第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表?yè)P(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂?！為了小主人你們還是和好吧！”它們

4、聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，小主人又開始受到老師的表?yè)P(yáng)了。這個(gè)故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。第二課時(shí)修改評(píng)議第三課時(shí)習(xí)作講評(píng)二次備課區(qū)第一課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)第二課時(shí)修改評(píng)議第三課時(shí)習(xí)作講評(píng)二次備課區(qū)四、教學(xué)時(shí)間第一課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)黃龍風(fēng)景名勝區(qū)親愛的游客朋友們，歡迎您光臨規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)奇特的黃龍風(fēng)景名勝區(qū)。我是這里的導(dǎo)游，將陪伴您度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的黃龍一日游。在自然遺產(chǎn)黃龍景區(qū)里，您會(huì)飽覽到它獨(dú)特的魅力和優(yōu)美的風(fēng)景。來(lái)到這兒，您會(huì)感到好象與神仙一起到了神奇的瑤池和別具一格的樹叢。好了，讓我們登上大巴車，歡

5、度這五彩之旅吧！現(xiàn)在，我們所在的山叫做藏龍山。大家可以看到漫山遍野都是大大小小的水池。一共有多少個(gè)呢？大家肯定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)。我告訴大家吧，彩池一共有3400多個(gè)。讓我們把目光轉(zhuǎn)移到左邊，這就是有名的黃龍溝。它的色彩為深淺不一的黃色，呈現(xiàn)中國(guó)傳說(shuō)中龍的形狀，故此得名黃龍溝。順著黃龍溝，我們開始走向另一個(gè)自然奇觀五彩瑤池。來(lái)到五彩瑤池，看著五光十色的池水，您是否感到神清氣爽呢？大家會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，瑤池中的水明明是清水，可在五彩瑤池里就變成了三至四種顏色！這就是五彩瑤池的神奇所在。水底高低不平，有的地兒像起伏的山丘，有的像凹進(jìn)去的峽谷。陽(yáng)光照射在水面上，加上水底的凹凸不平，才形成這瑰麗無(wú)比的五彩瑤

6、池。游完五彩瑤池，我們來(lái)到黃龍寺。大家注意，不是因?yàn)檫@個(gè)景區(qū)叫黃龍，這座寺就叫黃龍寺。那為什么叫黃龍寺呢？相傳有一位黃龍真人在此游玩過(guò)，因此，明代1368年建起這座寺院。讓我們?cè)俅蔚巧洗蟀蛙?，我希望您能在結(jié)束我們的游覽之前關(guān)注一下這里的樹木，能發(fā)現(xiàn)品種非常多。看右邊小溪旁還長(zhǎng)著那么多的蘆葦，太不可思議了！大家都知道，高原上是沒有蘆葦?shù)模@點(diǎn)，誰(shuí)也解釋不清楚。終點(diǎn)站到了，我們結(jié)束了黃龍景區(qū)一日游！我相信這寶貴的世界遺產(chǎn)一定給您留下了深刻的印象。我有什么不足之處，請(qǐng)您諒解，并指出。最后，我歡迎您下次光臨，再見！第二課時(shí)修改評(píng)議第三課時(shí)習(xí)作講評(píng)二次備課區(qū)第一課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)勝似親人周麗麗是漢族人，她的

7、爸爸在苗族工作，他們一家人都住在苗族。周麗麗家的對(duì)面是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶已經(jīng)七十出頭了，由于她的兒子在外地工作，家里只有她一個(gè)人。周麗麗的媽媽是一個(gè)善良的人。每天，周媽媽總會(huì)在中午去老奶奶家。老奶奶洗衣服，疊被子等等。周媽媽還經(jīng)常教育周麗麗：你一定要善良，因?yàn)橹挥猩屏疾拍苋〉盟说淖鹬亍Ｓ幸惶旆艑W(xué)，周麗麗認(rèn)認(rèn)真真地做完老師布置的家庭作業(yè)，然后悄悄地來(lái)到老奶奶家門口，輕輕推開一扇門。周麗麗發(fā)現(xiàn)老奶奶在打盹，便悄悄地端起一滿盆衣服，來(lái)到河邊周麗麗蹲下來(lái)，拿出一件衣服洗了起來(lái)。剛洗第一件衣服的時(shí)候還挺容易，可是洗第二件的時(shí)候已經(jīng)快不行了。但周麗麗仍堅(jiān)持著。當(dāng)周麗麗洗最后一件的時(shí)候，手得

8、通紅通紅，連臉都紅了。周麗麗仍沉著地蹲在，仔細(xì)地搓著每一個(gè)角落。當(dāng)有一個(gè)角落洗不凈的時(shí)候，她再打上一點(diǎn)洗衣粉，使勁地搓起來(lái)，直到?jīng)]有一點(diǎn)污垢了為止。周麗麗終于洗完衣服了，她用凍得通紅的手捧起剛洗的衣服，朝那位老奶奶家走去。剛到家，周麗麗又忙活起來(lái)，她把剛洗好的衣服曬起來(lái)。就在這時(shí)，周麗麗的背后然傳來(lái)一聲：“麗麗呀！你又來(lái)幫我洗衣服了呀！”“沒事兒，這是理所當(dāng)然的?！崩夏棠叹o緊地?fù)ё≈茺慃?，用那粗糙的手撫摸著周麗麗光滑的臉蛋。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。同學(xué)們，請(qǐng)你們留心觀察一下你周圍的人，他們是否需要你的關(guān)心和幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)幫助一些需要我們幫助的人。第二課時(shí)修改評(píng)議第三課時(shí)習(xí)

9、作講評(píng)二、習(xí)作重點(diǎn)三、課前準(zhǔn)備四、教學(xué)時(shí)間第一課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)AB給老師的一封信親愛的馮老師：過(guò)幾天就要盼來(lái)我期待已久的教師節(jié)?；叵胛业谝淮我姷侥鞘窃谌昙?jí)開學(xué)那天報(bào)到注冊(cè)時(shí)。那時(shí)，我覺得很奇怪，因?yàn)榻涛覀冋Z(yǔ)文的施老師不見了，不知道她到哪里去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個(gè)子，黑頭發(fā)中露出幾根白頭發(fā)，寬寬的肩膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，眉宇間露出非常嚴(yán)肅的樣子。我想這學(xué)期我在上語(yǔ)文課時(shí)不能自由散漫了。第一節(jié)語(yǔ)文課上，我開始管住自己，知道吵不得。后來(lái)，我漸漸地管不住了，做了一點(diǎn)小動(dòng)作。就這么一點(diǎn)小動(dòng)作，換成以前吵得再厲害老師也不會(huì)管。要管也要等到下課?？墒?，這天不行了，因?yàn)閾Q了您。您看見了，我想一定又

10、要像以前老師那樣要么不管，要么叫到辦公室去狠狠地批評(píng)一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣，直涼到我心底。我立刻乖了下來(lái)。還有，您沒來(lái)之前，我寫作文一直沒有靈感，所以文章一直寫不好。自從您來(lái)教我們寫作文。我的靈感越來(lái)越多，而且要寫的內(nèi)容滔滔不絕，所以我的作文源源不斷地寫出來(lái)，作文水平提高很快，作文成績(jī)進(jìn)步很大，常常得“優(yōu)”！馮老師，在此我衷心地感謝您對(duì)我的培養(yǎng)。祝您事業(yè)有成，身體健康！您的學(xué)生：李田發(fā)2004年9月7日第二課時(shí)修改評(píng)議第三課時(shí)習(xí)作講評(píng)第八單元第一課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)我是書大家好，我是一本普通的語(yǔ)文書，我的名字是700。我的朋友800這回可慘啦

11、，他被一個(gè)叫張三的家伙折磨的要死。我和他可就不一樣了，哈，你看，我多幸運(yùn)啊。我的主人叫小麗，是個(gè)聰明伶俐，又十分勤奮的小女孩。一回到家，她就用準(zhǔn)備好了的水紅色包裝紙把我包裝的漂漂亮亮的。接下來(lái)又用藍(lán)色的圓珠在封面筆寫下了她的名字，她寫的字可真好看，秀麗極了。開學(xué)的第一天，老師上桂林山水這一課，小麗認(rèn)真的聽講，還不時(shí)輕輕的在我身上做著筆記和批注。鉛筆在我身上輕輕的挪動(dòng)，我舒服極了。下課了，她小心的把我放進(jìn)了她那干干凈凈的書包，不讓我的角翹起來(lái)，我平整的躺在書包里，不曉得有多愜意了。現(xiàn)在，800應(yīng)該被張三糊里糊涂的塞進(jìn)書包里了吧。晚上，她認(rèn)真的在臺(tái)燈下寫著作業(yè)，在我的身上寫下課后思考題的答案。哦，她寫錯(cuò)了一個(gè)字，我想提醒她，可自己又動(dòng)不了，不用怕，小麗寫完了作業(yè)還