2022-2023學年山西省長治市八泉中學高三物理模擬試題含解析

1、2022-2023學年山西省長治市八泉中學高三物理模擬試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （單選）如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動，運動過程中B受到的摩擦力( )A.方向向左，大小不變B.方向向左，逐漸減小C.方向向右，大小不變D.方向向右，逐漸減小參考答案：A2. （單選）如圖所示，在坐標系xOy中，有邊長為a的正方形金屬線框abcd，其一條對角線ac和y軸重合、頂點a位于坐標原點O處在y軸的右側(cè)的、象限內(nèi)有一垂直紙面向里的勻強磁場，磁場的上邊界與線框的ab邊剛好完全重合，左邊界與y軸

2、重合，右邊界與y軸平行，t0時刻，線圈以恒定的速度v沿垂直于磁場上邊界的方向穿過磁場區(qū)域取沿abcda的感應電流方向為正，則在線圈穿越磁場區(qū)域的過程中，感應電流i隨時間t變化的圖線是下圖中的()參考答案：A3. 一顆人造衛(wèi)星以初速度從地面發(fā)射后，可成為地球的一顆衛(wèi)星，若使發(fā)射速度為，則該衛(wèi)星可能（ ）A繞地球做勻速圓周運動，周期變大B不繞地球運動，成為太陽系的人造行星C繞地球運動，軌道變?yōu)闄E圓掙脫太陽引力的束縛，飛到太陽系以外的宇宙參考答案：B4. （單選）如圖所示，水平傳送帶AB長21 m，以6 m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，臺面與傳送帶平滑連接于B點，半圓形光滑軌道半徑R1.25 m，與水平臺面相

3、切于C點，BC長s5.5 m，P點是圓弧軌道上與圓心O等高的一點一質(zhì)量為m1 kg的物塊(可視為質(zhì)點)，從A點無初速釋放，物塊與傳送帶及臺面間的動摩擦因數(shù)均為0.1，則關于物塊的運動情況，下列說法正確的是 A物塊不能到達P點 B物塊能越過P點做斜拋運動 C物塊能越過P點做平拋運動 D物塊能到達P點，但不會出現(xiàn)選項B、C所描述的運動情況參考答案：D5. 不同的電磁波在真空中傳播的過程中，相同的物理量是( ) A頻率 B波長 C周期 D波速參考答案：D二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖所示，在光滑水平面上有一輛質(zhì)量M=8kg的平板小車，車上有一個質(zhì)量m=1.9kg的木塊，

4、木塊距小車左端6m（木塊可視為質(zhì)點），車與木塊一起以v=1m/s的速度水平向右勻速行駛一顆質(zhì)量m0=0.1kg的子彈以v0=179m/s的初速度水平向左飛來，瞬間擊中木塊并留在其中，則木塊獲得的速度大小是 ，如果木塊剛好不從車上掉下，小車的速度大小是 參考答案：8m/s；0.8m/s【考點】動量守恒定律；功能關系【分析】子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒，由動量守恒定律可以求出木塊的速度；子彈、木塊、小車組成的系統(tǒng)動量守恒，由動量守恒定律求出它們的共同速度即可【解答】解：子彈擊中木塊過程中，子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒，以子彈的初速度方向為正方向，由動量守恒定律得：m0v0mv=（m0+m）v1，代

5、入數(shù)據(jù)解得v1=8m/s，以子彈、木塊、小車組成的系統(tǒng)為研究對象，以子彈的初速度方向為正方向，由動量守恒定律得：（m0+m）v1Mv=（m0+m+M）v2，解得：v2=0.8m/s故答案為：8m/s；0.8m/s7. 為探究橡皮條被拉伸到一定長度的過程中，彈力做的功和橡皮條在一定長度時具有的彈性勢能的關系（其中橡皮條的彈性勢能表達式為，k是勁度系數(shù)），某同學在準備好橡皮條、彈簧測力計、坐標紙、鉛筆、直尺等器材后，進行了以下操作：a將橡皮條的一端固定，另一端拴一繩扣，用直尺從橡皮條的固定端開始測量橡皮條的原長l0，記錄在表格中；b將彈簧測力計掛在繩扣上，測出在不同拉力F1、F2、F3的情況下橡皮

6、條的長度l1、l2、l3； c以橡皮條的伸長量l為橫坐標，以對應的拉力F為縱坐標，在坐標紙上建立坐標系，描點、并用平滑的曲線作出F-l圖象；d計算出在不同拉力時橡皮條的伸長量l1、l2、l3；e根據(jù)圖線求出外力克服橡皮條的彈力做的功f. 根據(jù)彈性勢能表達式求出橡皮條具有的彈性勢能.（1）以上操作合理的順序是 _；（2）實驗中，該同學作出的F-l圖象如圖所示，從圖象可求出l=9cm過程中外力克服橡皮條的彈力做的功約為_J，計算出l=9cm時橡皮條具有的彈性勢能約為_J.（保留二位有效數(shù)字）（3）由實驗可得出的結(jié)論是_參考答案：（1）abdcef （2）0.11 ， 0.11 （3）在誤差允許范圍

7、內(nèi)克服彈力做的功等于橡皮條彈性勢能的增量8. 如圖所示，某同學在研究摩擦力時，為了“記住”拉力曾經(jīng)達到的最大值，在彈簧測力計指針的左側(cè)輕塞一個小紙團，它可隨指針移動。如需讀出此彈簧測力計測得的最大值時，應讀紙團 （填“左”或“右”）邊沿所對應的刻度值。參考答案：9. 如圖所示電路中，L為帶鐵芯電感線圈，和為完全相同的小燈泡，當開關S斷開的瞬間，流過燈的電流方向為_，觀察到燈_（填“立即熄滅”，“逐漸熄滅”，“閃亮一下再逐漸熄滅”）。參考答案：斷開開關S時，燈泡中原來的電流I2突然減小到零，線圈產(chǎn)生的感應電流流過燈泡，燈泡中電流由Il逐漸減為零，方向由a至b，與I2相反，由于線圈有一定的內(nèi)阻，故

8、Il I2，燈泡逐漸熄滅，不會發(fā)生閃亮一下。10. （6分）為研究靜電除塵，有人設計了一個盒狀容器，容器側(cè)面是絕緣的透明有機玻璃，它的上下底面是面積A=0.04m2的金屬板，間距L=0.05m，當連接到U=2500V的高壓電源正負兩極時，能在兩金屬板間產(chǎn)生一個勻強電場，如圖所示?，F(xiàn)把一定量均勻分布的煙塵顆粒密閉在容器內(nèi)，每立方米有煙塵顆粒1013個，假設這些顆粒都處于靜止狀態(tài)，每個顆粒帶電量為q=+1.010-17C，質(zhì)量為m=2.010-15kg，不考慮煙塵顆粒之間的相互作用和空氣阻力，并忽略煙塵顆粒所受重力。求合上電鍵后：經(jīng)過 秒煙塵顆?？梢员蝗课剑砍龎m過程中電場對煙塵顆粒共做了 焦耳

9、功？參考答案：當最靠近上表面的煙塵顆粒被吸附到下板時，煙塵就被全部吸附。煙塵顆粒受到的電場力F=qU/L，L=at2/2=qUt2/2mL，故t=0.02sW=NALqU/2=2.510-4J11. 在研究平拋運動的實驗中，某同學用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的計算式為v0 大小為 ；小球經(jīng)過c點時的速度VC大小為_ _（均用L、g表示）參考答案：（3分）；12. 一個橫截面為矩形、粗細均勻的折射率為n的玻璃棒，被彎成如圖所示的半圓形狀，其內(nèi)半徑為，玻璃棒橫截面寬為。如果一束平行光垂直于玻璃棒水平端面射入，

10、并使之全部從水平端面射出，則與的最小比值為_。 參考答案：13. “軌道電子俘獲”是放射性同位素衰變的一種形式，它是指原子核（ X）俘獲一個核外電子，使其內(nèi)部的一個質(zhì)子變?yōu)橹凶?，并放出一個中微子，從而變成一個新核（Y）的過程，中微子的質(zhì)量遠小于質(zhì)子的質(zhì)量，且不帶電，寫出這種衰變的核反應方程式生成的新核處于激發(fā)態(tài)，會向基態(tài)躍遷，輻射光子的頻率為v，已知真空中的光速為c，普朗克常量為h，則此核反應過程中的質(zhì)量虧損為參考答案：解：核反應方程為：根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程得：hv=mc2，則質(zhì)量虧損為：m=故答案為：，三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. (5分)一游標卡尺的主尺最小分

11、度為1毫米，游標上有10個小等分間隔，現(xiàn)用此卡尺來測量工件的直徑，如圖所示。該工件的直徑為_毫米。 參考答案： 答案：29.8（5分）15. 在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：（1）其中有兩個實驗步驟如下：A在水平位置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計（平行方木板）互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結(jié)點到達某一點O，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩測力計的示數(shù)F1和F2B只用一彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同，讀出示數(shù)F和記下F的方向請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是未計下F1、F

12、2的方向，；B中是應將結(jié)點拉到原來位置O點（2）某同學認為實驗過程中必須注意以下幾項：A兩根細繩必須等長B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度D兩拉力之間的夾角不要太小，也不太大其中正確的是CD參考答案：考點：驗證力的平行四邊形定則版權(quán)所有分析：（1）步驟A中只有記下兩條細繩的方向，才能確定兩個分力的方向，進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力；步驟B中只有使結(jié)點到達同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同；（2）實驗要操作方便，盡量減小誤差，兩分力夾角不宜太大，也不宜太小，彈簧要與紙面平行解答：解：（1）力的合成遵循平行四邊形定則，力的圖示法可以表示出

13、力的大小、方向和作用點，因而要表示出分力，必須先測量出其大小和方向，故步驟C中遺漏了方向；合力與分力是一種等效替代的關系，替代的前提是等效，實驗中合力與分力一定產(chǎn)生相同的形變效果，故步驟E中遺漏了使結(jié)點到達同樣的位置；故答案為：C、E、記下兩條細繩的方向，使結(jié)點到達同樣的位置（2）為減小實驗過程中的偶然誤差，就要設法減小讀數(shù)誤差，兩個分力的大小不一定要相等，繩子的長短對分力大小和方向亦無影響，故A、B錯誤；讀數(shù)時視線正對彈簧測力計的刻度能減小偶然誤差，故C正確；兩個拉力的夾角過大，合力會過小，量取理論值時相對誤差變大，夾角太小，會導致作圖困難，也會增大偶然誤差，故D正確；故選CD點評：本題涉及

14、力的合成實驗的原理，要明確力的圖示法和力的作用效果；減小實驗的系統(tǒng)誤差要從實驗原理角度出發(fā)，減小偶然誤差主要要從讀數(shù)考慮！四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導 軌在B點相接，導軌半徑為R.一個質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放，在彈力作用下物體獲得某一向右速度后脫離彈簧，脫離彈簧后當它經(jīng)過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的7倍，之后向上運動完成半個圓周運動恰好到達C點。試求：（1）彈簧開始時的彈性勢能；（2）物體從B點運動至C點克服阻力做的功；（3）物體離開C點后落回水平面時的速度大小和方向。參考答案：17. （計算）（2013春?沙河口區(qū)校級期中）如圖所示，在傾角為的光滑斜面上，勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩個輕彈簧沿斜面懸掛著，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的重物，最下端掛一質(zhì)量為m2的重物，現(xiàn)用力F沿斜面向上緩慢推動m2，當兩彈簧的總長等于兩彈簧原長之和時，試求：（1）m1、m2各上移的距離（2）推力F的大小參考答案：（1）m1、m2各上移的距離S=，S=（2）推力F的大小m2gsin+k2解：（1）設k1輕彈簧的形變量為x，則由題意兩彈簧的總長等于兩彈簧的原長之和，則知k1的伸長量與k2的壓縮量相等，由m1重物平衡得：k1x+k2x=m1gsin，解得：x=k1原來的伸長量為：x0=則由