2022高三下學(xué)期班主任工作方案-高三下學(xué)期班級工作總結(jié)

1、2021高三下學(xué)期班主任工作方案_高三下學(xué)期班級工作總結(jié) 2021高三下學(xué)期班主任工作方案。 資料包含著人類在.實(shí)踐，科學(xué)試驗(yàn)和討論過程中所匯合的閱歷。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不行估量的作用。所以，您有沒有了解過資料的種類呢？我特地為您收集整理“2021高三下學(xué)期班主任工作方案”，盼望對您的工作和生活有所關(guān)心。 高三班主任的責(zé)任很重大，要常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同討論，設(shè)法解決。下面是我整理的

2、20 xx高三下學(xué)期班主任工作方案，盼望對大家有所關(guān)心！ 20 xx高三下學(xué)期班主任工作方案(一) 轉(zhuǎn)瞬間我們就迎來了高三的其次個學(xué)期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學(xué)期的工作做到最好，現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作方案： 1、確立20 xx年高考班級目標(biāo)。 班級現(xiàn)有同學(xué)57人，其中文化課生40人，藝體生17人。40名文化課生本科線(20*年是528分)以上要達(dá)到30人，其中重點(diǎn)上線(20*年是580分)要突破10人，500分以上要達(dá)到35人，其余5名同學(xué)總成果要上450分。17名藝體考生實(shí)際錄用要達(dá)到15人。也就是說加上藝體二本以上要達(dá)到45人。 每名同學(xué)依據(jù)班級目標(biāo)確立個人的目標(biāo)。完成

3、目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn)，但只有有了目標(biāo)才有動力，讓每一名同學(xué)堅(jiān)信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要堅(jiān)韌拼搏，竭盡全力，一切皆有可能！ 2、重新劃分學(xué)習(xí)小組。 班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成果極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但依據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必需擴(kuò)大掩蓋面，使更多的后進(jìn)生趕上來。依據(jù)高二期末和高三第一次考試，將同學(xué)成果綜合排名并按名次編號，然后把同學(xué)按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人，第六檔7人)，第一檔10人為種子，實(shí)行世界杯抽簽的方法依次進(jìn)行組號組員抽取，最終形成新的10個小組。 3、重點(diǎn)抓好兩生邊緣生、藝體生的學(xué)習(xí)。 (1)邊緣生(共17人)及承包老師 班級藝體生較多，

4、但文化課總體成果不高，尤其是體育生。任課老師肯定要多多關(guān)照他們，切實(shí)盡到責(zé)任。依據(jù)班級目前狀況，他們將是明年高考增加班級分?jǐn)?shù)的重要砝碼。 4、做好同學(xué)思想工作。 圍繞三心(信念、恒心、用心)二力(動力、抗挫力)綻開，依據(jù)不同階段同學(xué)不同特點(diǎn)： (1)結(jié)合當(dāng)前高考形式，特殊是我校高考成果逐年上升，常教給同學(xué)如何增加三心二力。 (2)開好主題班會。 (3)加強(qiáng)個別指導(dǎo)。 5、狠抓同學(xué)學(xué)習(xí)行為規(guī)范。 (1)狠抓四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)聽課練習(xí)反思)的落實(shí)和質(zhì)量。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的同學(xué);聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率;練習(xí)要按時、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)

5、課代表負(fù)責(zé)查出未交者，并把.準(zhǔn)時上報值日班長。 要解決這個問題，一方面老師要給同學(xué)留足夠的時間進(jìn)行反思，切忌滿堂灌，另一方面要求同學(xué)學(xué)會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣，反思做錯題的緣由。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立一本通趁熱打鐵是一個很好的手段。 (2)狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨(dú)立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的規(guī)律性、完整性等。樹立一些典型，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。 6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)，做到以下三點(diǎn)： (1)注意課本。本不離身，嫻熟把握好

6、課本上的基礎(chǔ)學(xué)問，典型例題等。 (2)抓基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)。依據(jù)個人狀況，學(xué)會取舍，向質(zhì)量要效益。 (3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕獲有益于高考的信息并準(zhǔn)時傳達(dá)給同學(xué)，同學(xué)可以據(jù)此作出調(diào)整。 7、注意非智力因素的培育。 非智力因素主要包括心理素養(yǎng)和應(yīng)試技巧，它們是高考勝利的重要方面。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開頭，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注意熬煉同學(xué)的心理素養(yǎng)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排解法、特別狀況法，審題等)，訓(xùn)練同學(xué)要以平常心來對待每一次考試。 8、強(qiáng)化三個協(xié)調(diào)。 (1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào)，并幫助班主任、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。 (2)學(xué)習(xí)小組組

7、長負(fù)責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組，與班主任的協(xié)調(diào)。 (3)課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課老師的協(xié)調(diào)。 這些方案，遇實(shí)際狀況再進(jìn)行調(diào)整。 總的來說，盡管自己已送過兩屆畢業(yè)班，但仍感到肩上的擔(dān)子很重。但我信任我的任課老師們是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我的同學(xué)們是智商和情商都很高的團(tuán)體。我們有信念打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)士們，動身吧！ 20 xx高三下學(xué)期班主任工作方案(二) 現(xiàn)在離高考還有100多天。全班同學(xué)人(男生人，女生人)，班上同學(xué)總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，心情也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：人)。如何克服不利因素，關(guān)心同學(xué)做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略方案如下： 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，

8、以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)對同學(xué)的思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、責(zé)任訓(xùn)練、抱負(fù)訓(xùn)練，提高同學(xué)自我訓(xùn)練力量、自主管理力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考抱負(fù)成果。 二、主要工作 1.做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。 2.仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想訓(xùn)練，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，關(guān)心同學(xué)們樹立爭取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。 3.實(shí)行班干部輪

9、番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。不定期深化同學(xué)宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。 4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，協(xié)調(diào)好各科。 5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。 6.組織好同學(xué)高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料，對同學(xué)負(fù)責(zé)。 下頁更多20 xx高三下學(xué)期班主任工作方案 20 xx高三下學(xué)期班主任工作方案(三) 班主任的工作是一項(xiàng)不斷思索的工作，兩年半以來，我體會到用

10、迂回引導(dǎo)法，頗為有效。這即可以避開與同學(xué)的逆反心理沖突，又可以靠近訓(xùn)練的最高境界使受訓(xùn)練者感覺不到訓(xùn)練的存在。在高三余下的一百左右天中，我將連續(xù)在這一思想指導(dǎo)下，做好班主任工作。 一、欲提一本率，嚴(yán)抓二本區(qū);欲提二本數(shù)，嚴(yán)抓600后。 抓一本區(qū)域同學(xué)的學(xué)習(xí)，可以提高一本質(zhì)量，但不能提高一本數(shù)量。只有嚴(yán)抓二本區(qū)域同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，才可能會提高一本的數(shù)量。同理，嚴(yán)抓600后，才可能會提高二本數(shù)量。 我在班級中劃定范圍，進(jìn)入校400名以內(nèi)者，均有盼望考入一本，進(jìn)入校700名以內(nèi)者，均有盼望考入二本，而且不斷強(qiáng)化這種輿論。這可以使每名同學(xué)都感覺到自己有盼望，都有努力目標(biāo)。促使每名同學(xué)都能自覺地刻苦學(xué)習(xí)，

11、促使班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得極濃。 這種做法已經(jīng)使我班級全體考核生的成果，從高一時的第九、第十名，過渡到高二時的第五、第六，進(jìn)而到高三上學(xué)期的兩次第一名、一次第四名。 本學(xué)期中，我將連續(xù)堅(jiān)持這種做法，連續(xù)嚴(yán)抓這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。一方面保持良好的班風(fēng)，避開同學(xué)成果兩極分化。另一方面也降低高考前班級管理的難度，使全班同學(xué)平穩(wěn)順當(dāng)通過高考。 二、欲使學(xué)習(xí)有動力，不說成果說素養(yǎng)。 為解決同學(xué)的學(xué)習(xí)動力不足的問題，我在高二全年，圍繞讀高中，收獲什么這一大主題，每周都要召開不同題目的主題班會，引導(dǎo)同學(xué)培育自己形成高素養(yǎng)，使同學(xué)熟悉到，不論何時，人品永久是第一位的，學(xué)習(xí)成果是其次位的。 最終，在班級內(nèi)部漸漸形成一

12、種輿論：品德高尚的人，肯定會刻苦學(xué)習(xí);刻苦學(xué)習(xí)的人，未必品德高尚;不刻苦學(xué)習(xí)的人，品德肯定不高尚。這對形成良好的班風(fēng)，激發(fā)同學(xué)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力大有好處，同學(xué)們都能自覺刻苦學(xué)習(xí)，自覺關(guān)懷班級，收到的效果，令我驕傲。 高考前100天左右，同學(xué)有動力，易緊急;有挫折，易沖動;有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以十班，使我成才的家為主題，召開23次主題班會。引導(dǎo)同學(xué)珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果，珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜這種真誠的感情，為高中生活畫上完善的句號。 從珍惜環(huán)境入手，引導(dǎo)同學(xué)自覺完成本職任務(wù)。用溫曖的家、溫馨的環(huán)境，緩解同學(xué)間的沖突，緩解同學(xué)學(xué)習(xí)中的緊急，緩解同學(xué)的學(xué)習(xí)倦怠。從而能保持長期的

13、學(xué)習(xí)動力。 三、削減空談空強(qiáng)調(diào)，制定措施想實(shí)招。 關(guān)于筆記本、錯題本的重要性，每個老師都能熟悉到，也會反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我除強(qiáng)調(diào)之外，更注意的是制定措施，使同學(xué)有特地時間整理筆記本和錯題本，有特地時間品讀筆記本和錯題本。 從高一下學(xué)期開頭，每天午睡時，我班同學(xué)總比學(xué)校規(guī)定時間，提前10分鐘進(jìn)入教室，特地整理或細(xì)讀筆記本和錯題本。早晨到校時，我班同學(xué)總比學(xué)校規(guī)定時間，提前10分鐘到校，除交作業(yè)外，也只做這項(xiàng)工作，日積月累，收到了特別明顯的效果，成果中游同學(xué)，普遍有明顯提高。本學(xué)期，我將連續(xù)堅(jiān)持這種做法。 四、欲勝高考先蔑高考，欲緩壓力先談壓力。 在高一高二時，我對同學(xué)引導(dǎo)的策略是，平常學(xué)習(xí)要加壓，考前肯

14、定要減壓。而面對高考，一般的減壓方法難以奏效。 在高三上學(xué)期，我常常向同學(xué)闡述一種觀點(diǎn)：高三平常無假期，你想放假嗎？高考后若考進(jìn)一本，有兩個月的長假;考進(jìn)二本，能有兩個半月長假;若考進(jìn)?？疲陀腥齻€月長假;若什么都考不上，則有一輩子長假。這是上學(xué)期的談壓力。 高三下學(xué)期，我將會常常向同學(xué)滲透如下觀點(diǎn)來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗(yàn)，但不是唯一的考驗(yàn)。面對高考，更重要的是熬煉自己面對壓力時的態(tài)度，面對壓力時所實(shí)行的措施，培育自己應(yīng)對壓力的力量，為將來步入.打好基礎(chǔ)。假如只看重高考結(jié)果，而忽視對自己力量的培育，即使考上高校，也不肯定能就業(yè);即使能就業(yè)，也不肯定有進(jìn)展，不肯定有前途，將來也不肯定

15、能成才。從而分散同學(xué)對高考的留意力，進(jìn)而分散學(xué)習(xí)壓力。 每個同學(xué)都會對自己的高考分?jǐn)?shù)，以及高考錄用批次，心中沒底，并常為此憂心忡忡，因此也就不能靜心學(xué)習(xí)。 我解決此問題的方法是：樹立每個同學(xué)的高考信念，不斷強(qiáng)化一種觀點(diǎn)，進(jìn)入全校前400名以內(nèi)都，有盼望考一本，進(jìn)入700名以內(nèi)能考二本。這比學(xué)校實(shí)際能考上的人數(shù)多得多，但這樣做的目的是讓全班全部同學(xué)都對自己有信念，感覺到有盼望，有盼望才會有努力。(這與我前面第一條中講的內(nèi)容全都)。 五、輿論引導(dǎo)，潤物無聲。 我在教室前面放一塊小白板，由專人負(fù)責(zé)，依據(jù)班級實(shí)際狀況，定期寫上不同內(nèi)容，提出班內(nèi)存在的問題，并指出解決方法或努力方向，借些對同學(xué)進(jìn)行潛移默

16、化的影響。如： 班級考了第一：我們考了第一，是靠基礎(chǔ)，靠智商，還是靠努力？ 班級考了第四：那個松懈一點(diǎn)點(diǎn)，退后一大步的人，是不是你？ 平常： 優(yōu)秀是一種自覺，十班是個優(yōu)秀集體，你做的優(yōu)秀嗎？ 筆記本使學(xué)問更系統(tǒng)，錯題本使解題更細(xì)致。 考前多流汗，考后少流淚。 再堅(jiān)持一步滿盤皆活，稍松一口滿盤皆空。 分?jǐn)?shù)是學(xué)出來的，而不是考出來的。 別人學(xué)習(xí)時你也學(xué)習(xí)不是拼搏，別人玩時你還在學(xué)，才是拼搏。 每天拼得一分，任何人都會化腐朽為奇妙。 你學(xué)的和別人一樣多是不會進(jìn)步的，只有比別人多才能進(jìn)步。 十班同學(xué)未必是最聰慧的，但肯定是最刻苦的，最終肯定是最優(yōu)秀的。 當(dāng)你盤算距高考還有97天時，別人又看完了一頁書。

17、 這種輿論影響，用到好處，其作用是非常巨大的。本學(xué)期我將連續(xù)堅(jiān)持這種做法。 六、心情起伏，提前預(yù)防。 高三復(fù)習(xí)，緊急焦慮。期間也有幾次重大心理波動階段，在此過程中，同學(xué)的心理也是最敏感最脆弱的階段。 對此，我將依據(jù)各階段中同學(xué)易出現(xiàn)的問題，提前做好預(yù)防工作，以關(guān)心同學(xué)順當(dāng)渡過難關(guān)，讓同學(xué)盡可能平穩(wěn)、輕松地堅(jiān)持到高考。 如，在進(jìn)入新校區(qū)之后的第一次考試前，很多人都強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性，而我除強(qiáng)調(diào)其重要之外，又列舉了幾種會影響考試的正常因素，讓我的同學(xué)熟悉到，這次就算考不好也沒有關(guān)系，自己依舊有盼望。因此能輕裝上陣，恰恰能答出好成果。 本學(xué)期我將堅(jiān)持這種做法。當(dāng)然，我在分析考試?yán)滓蛩貢r，肯定會結(jié)

18、合階段復(fù)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)科復(fù)習(xí)特點(diǎn)、氣候特點(diǎn)、周邊環(huán)境、班內(nèi)實(shí)際等多方面狀況，做到每次都不重復(fù)，每次都能有針對性地解決實(shí)際問題。 七、飄而抑之，衰而揚(yáng)之。 管理工作有固定原則，卻無固定方法。同學(xué)管理，管是手段，是措施，而且是最初的措施。理是目的，要能引領(lǐng)同學(xué)朝既定方向前進(jìn)。能做到理的程度，也是做同學(xué)管理工作所追求的一種境界。 管理有法而無定法，要視班級實(shí)際狀況敏捷進(jìn)行。飄風(fēng)起，則抑之;挫而衰，需揚(yáng)之。讓全班全部同學(xué)都熟悉到：十班同學(xué)未必是全校最聰慧的，但肯定是全校最刻苦的，最終肯定是全校最優(yōu)秀的。全部的做法或措施的目的都是，為了使全班同學(xué)始終處于盼望中，有盼望卻難以自負(fù);始終處于不懈努力中，有挫折卻

19、難忍舍棄。 本學(xué)期，我將連續(xù)堅(jiān)持這一原則。 原則如此，但細(xì)節(jié)許多也很繁雜，操作方法也是與時俱進(jìn)的。限于篇幅，不能細(xì)言。 精選閱讀 高三下學(xué)期班主任工作方案 高三對于每位高中學(xué)子來說都是非常關(guān)鍵的一年，班主任制定的工作方案對于整個班級的高考成果非常關(guān)鍵。下面我為大家?guī)砀呷聦W(xué)期班主任工作方案，歡迎大家參考！ 高三下學(xué)期班主任工作方案篇1 數(shù)年寒窗，剩下最關(guān)鍵的三個月。面對高考大關(guān)，同學(xué)是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的學(xué)問順當(dāng)通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有親密聯(lián)系，也與班主任工作息息相關(guān)。為讓高三(11)班每個同學(xué)都能夠考取抱負(fù)的分?jǐn)?shù)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，結(jié)合學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，針對本班實(shí)際狀況，特制定

20、本方案： 一、班上基本狀況 全班有同學(xué)68人，班上女同學(xué)比較多，要面對不少思想心情問題，男生盡管少，然而其中學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。全班總平均成果一般，尖子生很少。 二、工作措施 1、準(zhǔn)時調(diào)整同學(xué)心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，同學(xué)心態(tài)復(fù)雜，思想負(fù)擔(dān)重，作為班主任，要通過班會時間宣揚(yáng)每個同學(xué)在備考中的優(yōu)勢，讓每個同學(xué)感覺前途布滿盼望。讓全體同學(xué)對自己布滿信念地投入到高考復(fù)習(xí)中，提上升考復(fù)習(xí)氣氛。 2、關(guān)注心身健康，培育沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，學(xué)問量大，難度和綜合性強(qiáng)，同學(xué)的心態(tài)波動大，高考試題有肯定的長度、廣度、梯度，同學(xué)有怯場心理。最終復(fù)習(xí)階段保持樂觀穩(wěn)定、

21、緊急有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是同學(xué)智力大開發(fā)的時間，這時期月考和模擬考試，同學(xué)心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任，我預(yù)備抓住這一時機(jī)，充分利用班會時間，準(zhǔn)時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同同學(xué)談話溝通，正確引導(dǎo)他們看待考試和成果。要重成果，但不能過分，讓同學(xué)感受到只要仔細(xì)學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成果好的同學(xué)賜予表揚(yáng)鼓舞，對尚未達(dá)抱負(fù)成果的同學(xué)賜予打氣激勵，讓各個分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有鎮(zhèn)靜應(yīng)考的那般勁。 3、準(zhǔn)時同科任老師溝通，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科愛好。學(xué)

22、法的把握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。發(fā)動文科科代表的表率作用，讓同學(xué)充分利用早讀時間大聲朗讀，提高同學(xué)的語言表達(dá)力量。針對部分同學(xué)數(shù)學(xué)較差的問題，向同學(xué)介紹理科學(xué)習(xí)肯定要把握概念，理解規(guī)律，分析問題時要仔細(xì)審題，建立情景模型，查找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習(xí)過程中提示同學(xué)要擅長總結(jié)，自我歸納，準(zhǔn)時反饋準(zhǔn)時糾錯。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。 4、努力提高家庭訓(xùn)練水平，通過多種渠道深化了解家庭訓(xùn)練的現(xiàn)狀，針對家庭訓(xùn)練中存在的問題，加以正面引導(dǎo)。準(zhǔn)時召開家長會，了解家庭訓(xùn)練狀況，對重點(diǎn)同學(xué)建立特別檔案，做到因材施教。 5、樂觀制造

23、條件，使同學(xué)接觸.，了解.，了解國情。組織同學(xué)樂觀參加.實(shí)踐活動，參與公益活動和勞動熬煉，培育同學(xué)的使命感。 6、針對同學(xué)中存在的問題，比如打飯插隊(duì)、破壞公物、不講衛(wèi)生、打架罵人、講攀比等不良行為，要通過講道理、樹模范典型等各種正面訓(xùn)練，不斷提高同學(xué)講道德的自覺性。 7、做好月考和模擬考試的管理。親密協(xié)作教育處，本著從實(shí)、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)動身的原則，組織好各類考試，完善考前、考中、考后的各個環(huán)節(jié)的工作，通過考試提高同學(xué)的力量，培育同學(xué)誠懇守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì)以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的良好作風(fēng)，做到月月清。 8、加強(qiáng)班級德育管理。圍繞德育工作重點(diǎn)，關(guān)心、指導(dǎo)同學(xué)制定學(xué)習(xí)方案，確

24、定班級德育目標(biāo)，美化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報。開展好讀書、看名著、同學(xué)作業(yè)評比等活動。 9、依據(jù)學(xué)校系列活動開展好主題班會，細(xì)心策劃主題班會，擴(kuò)大班會參加面，、營造訓(xùn)練氛圍，開好主題班會，做好班會記錄。 10、以培育良好生活習(xí)慣，制造溫馨休息環(huán)境，陶冶高尚道德情操為目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)管理軍事化、環(huán)境家庭化、訓(xùn)練親情化的三化管理標(biāo)準(zhǔn)，在同學(xué)衣食住行等日?；顒又校心康?、有方案、有組織地進(jìn)行指導(dǎo)、訓(xùn)練、管理，使之學(xué)會自理、學(xué)會做事、學(xué)會做人，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。 高三下學(xué)期班主任工作方案篇2 進(jìn)入高考倒計(jì)時階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同

25、學(xué)最終沖刺的熱忱與.。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。 鼓舞同學(xué)面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就肯定能夠勝利。 1.進(jìn)行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、進(jìn)行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復(fù)習(xí)要求。 3、通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)， 4、將抓兩頭，帶中間進(jìn)行究竟。 5、通過主題班會和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的距離。 二、做好服務(wù)。 1、督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)

26、參與體育活動。 2、親密關(guān)注同學(xué)思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準(zhǔn)時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。 3、針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 4、關(guān)懷同學(xué)身體狀況。 5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。 6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。 7、多陪他們，做凳子班主任以供應(yīng)更好的服務(wù)。 三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時

27、召開本班科任老師會，共同討論，設(shè)法解決。 四、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長在同學(xué)訓(xùn)練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 五、日常工作 1、開好每周班會，加強(qiáng)同學(xué)訓(xùn)練。 2、綜合素養(yǎng)評價。 3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。 4、做好同學(xué)高考體檢工作。 5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。 6、協(xié)作各課任老師工作。 7、高考動態(tài)信息公布。 8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。 9、準(zhǔn)時了解同學(xué)思想動態(tài)。 10、高考報名工作. 11、整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料. 12、加強(qiáng)同學(xué)考前心理輔導(dǎo). 13、高考前預(yù)備工作 14、填報志愿指

28、導(dǎo)，填好志愿(二個階段). 高三下學(xué)期班主任工作方案篇3 本學(xué)期是高三其次學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)的成果相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有肯定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又特別關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高同學(xué)成果，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作方案： 一、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。 從思想上給同學(xué)講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志訓(xùn)練，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培育同學(xué)打長久戰(zhàn)的思想預(yù)備;三要培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏不盡就

29、肯定能夠勝利。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的同學(xué)制定不同的目標(biāo)，力爭要讓同學(xué)在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。 抓兩頭，帶中間這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是肯定能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 三、做好各方面的保證措施，為同學(xué)營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的

30、保持與同學(xué)的.實(shí)踐活動相結(jié)合。 2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練及各項(xiàng)平安訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。 3、指導(dǎo)每位同學(xué)制訂好學(xué)習(xí)方案，明確努力的目標(biāo)和方向，通過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并通過班會課、個別訓(xùn)練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。 5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)

31、的同學(xué)交往觀念，熬煉過硬的心理素養(yǎng)，使同學(xué)能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 6、常常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。 四、抓好同學(xué)的身體熬煉工作，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不加班加點(diǎn)給同學(xué)充分的睡眠和休息時間，不打疲憊戰(zhàn)，為高考積蓄能量 方案已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗！爭取在20 xx年的高考中取得好的成果。 高三下學(xué)期班主任工作方案. 高三下學(xué)期班主任工作方案. 進(jìn)入高考倒計(jì)時階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終

32、沖刺的熱忱與.。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。 鼓舞同學(xué)面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就肯定能夠勝利。 1.進(jìn)行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、進(jìn)行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復(fù)習(xí)要求。 3、通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)， 4、將抓兩頭，帶中間進(jìn)行究竟。 5、通過主題班會和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的距離。 二、做好服務(wù)。 1、督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參與體

33、育活動。 2、親密關(guān)注同學(xué)思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準(zhǔn)時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。 3、針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 4、關(guān)懷同學(xué)身體狀況。 5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。 6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。 7、多陪他們，做凳子班主任以供應(yīng)更好的服務(wù)。 三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本

34、班科任老師會，共同討論，設(shè)法解決。 四、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長在同學(xué)訓(xùn)練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 五、日常工作 1、開好每周班會，加強(qiáng)同學(xué)訓(xùn)練。 2、綜合素養(yǎng)評價。 3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?4、做好同學(xué)高考體檢工作。 5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。 6、協(xié)作各課任老師工作。 7、高考動態(tài)信息公布。 8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。 9、準(zhǔn)時了解同學(xué)思想動態(tài)。 10、高考報名工作. 11、整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料. 12、加強(qiáng)同學(xué)考前心理輔導(dǎo). 13、高考前預(yù)備工作 14、填報志愿指導(dǎo)，填

35、好志愿(二個階段). 高三下學(xué)期班主任工作方案.2 本學(xué)期離高考還有100多天。班上同學(xué)總體成果較好，在市第一次模擬考試中，全班同學(xué)均考到了一本分?jǐn)?shù)線上，班級平均分600多分，位于試驗(yàn)班前列。如何在新學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，關(guān)心同學(xué)做好復(fù)習(xí)備考工作，爭取讓成果再上一層樓，是新學(xué)期的當(dāng)務(wù)之急，需要做大量的工作，現(xiàn)大致方案如下： 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)對同學(xué)的思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、責(zé)任訓(xùn)練、抱負(fù)訓(xùn)練，提高同學(xué)自我訓(xùn)練力量、自主管理力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考抱負(fù)成果。 二、主要工作 1.做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，指導(dǎo)同

36、學(xué)從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。 2.仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想訓(xùn)練，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，關(guān)心同學(xué)們樹立爭取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。 3.實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。不定期深化同學(xué)宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。 4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。要確定

37、優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系，均衡進(jìn)展，形成高考合力。 5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。 6.組織好同學(xué)高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料，對同學(xué)負(fù)責(zé)。 組織好班級全體同學(xué)在高三最終的半年時間里，稍安毋躁，穩(wěn)定心態(tài)，拿出干勁，全力拼搏，爭創(chuàng)高考佳績！ 高三下學(xué)期班主任工作方案.3 本學(xué)期是高三其次學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)的成果相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有肯定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又特別關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高

38、同學(xué)成果，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作方案： 一、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。 從思想上給同學(xué)講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志訓(xùn)練，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培育同學(xué)打長久戰(zhàn)的思想預(yù)備;三要培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的同學(xué)制定不同的目標(biāo)，力爭要讓同學(xué)在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。 抓兩頭，帶中間這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先

39、。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是肯定能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 三、做好各方面的保證措施，為同學(xué)營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與同學(xué)的.實(shí)踐活動相結(jié)合。 2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練及各項(xiàng)平安訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。 3、指導(dǎo)每位同學(xué)制訂好學(xué)習(xí)方案，明確努力的目標(biāo)和方向，通過常常檢查同學(xué)的作

40、業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并通過班會課、個別訓(xùn)練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。 5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，熬煉過硬的心理素養(yǎng)，使同學(xué)能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 6、常常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。 四、抓好同學(xué)的身體熬煉工作，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不加班加點(diǎn)給同學(xué)充分的睡眠和休息時間，

41、不打疲憊戰(zhàn)，為高考積蓄能量 方案已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗！爭取在20 xx年的高考中取得好的成果。 2021年高三下學(xué)期班主任工作方案. 20 xx年高三下學(xué)期班主任工作方案. 進(jìn)入高考倒計(jì)時階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與.。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。 鼓舞同學(xué)面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就肯定能夠勝利。 1.進(jìn)行

42、家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、進(jìn)行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復(fù)習(xí)要求。 3、通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)， 4、將抓兩頭，帶中間進(jìn)行究竟。 5、通過主題班會和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的距離。 二、做好服務(wù)。 1、督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參與體育活動。 2、親密關(guān)注同學(xué)思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還準(zhǔn)時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。 3、針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)

43、現(xiàn)突破。 4、關(guān)懷同學(xué)身體狀況。 5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。 6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。 7、多陪他們，做凳子班主任以供應(yīng)更好的服務(wù)。 三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同討論，設(shè)法解決。 四、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長在同學(xué)訓(xùn)練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 五、日常工作 1、開好每周班會，加強(qiáng)同學(xué)訓(xùn)練。 2、綜合素養(yǎng)評

44、價。 3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。 4、做好同學(xué)高考體檢工作。 5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。 6、協(xié)作各課任老師工作。 7、高考動態(tài)信息公布。 8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。 9、準(zhǔn)時了解同學(xué)思想動態(tài)。 10、高考報名工作. 11、整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料. 12、加強(qiáng)同學(xué)考前心理輔導(dǎo). 13、高考前預(yù)備工作 14、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個階段). 高三下學(xué)期班主任工作方案二 作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作: 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹訓(xùn)練方針。為了培育同學(xué)良好的思想道德和健全的人格

45、，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地討論和探究班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識，搞好討論工作;為了加強(qiáng)對同學(xué)的情感投資，樹立服務(wù)意識為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù);依據(jù)學(xué)校、教科處和班級組工作方案的要求，特制定本工作方案。 二、工作目標(biāo) 1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。 2、強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育討論邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。班級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。 三、措施與要求 1、連續(xù)將德育貫穿在訓(xùn)練教學(xué)的全過程。以人為本，堅(jiān)固樹立我校堅(jiān)持訓(xùn)練為每位同學(xué)終身幸福服務(wù)的辦學(xué)理念，突出以四有為主題的素養(yǎng)訓(xùn)練和以真才實(shí)學(xué)接受祖國選擇的育

46、人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資，為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 2、本學(xué)期德育教研主題為:連續(xù)注意心理訓(xùn)練，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考。圍繞這一主題，各班主任要以心理訓(xùn)練為切入口，加強(qiáng)同學(xué)良好的心理素養(yǎng)的訓(xùn)練，平常要有意識的針對同學(xué)的考試心理進(jìn)行心理素養(yǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會調(diào)控自己的心情，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界狀況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。 3、狠抓抱負(fù)、法制和平安訓(xùn)練，增加目標(biāo)、法律和自我愛護(hù)意識。結(jié)合案例，適時警醒同學(xué)，懂法守法，仔細(xì)抓好、中、差生的訓(xùn)練和管理。班主任落實(shí)本班老師與臨界生的幫教組，可實(shí)行個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到同學(xué)心里去，并建好受處分或問題同學(xué)的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化閱歷，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。 4、連續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育訓(xùn)練的主陣地的育人功能。 5、抓好主題板報的續(xù)辦工作，豐富墻壁文化，以培育同學(xué)的自主力量和對生活中真善美與假丑惡識別力量。 6、狠抓音、體、美等特長生