幼兒園大班安全課件模板

1、幼兒園大班安全課件模板【爬陽(yáng)臺(tái)窗臺(tái)很危急】活動(dòng)目標(biāo)1、了解陽(yáng)臺(tái)的功能。2、知道在陽(yáng)臺(tái)上跑跳、爬窗，在窗邊玩耍等行為很危急。3、能用簡(jiǎn)潔的圖示制作安全提示牌。4、培育幼兒自我愛(ài)護(hù)力量。5、樂(lè)于探究、溝通與共享。活動(dòng)預(yù)備1、多媒體教學(xué)資源，家中陽(yáng)臺(tái)的圖片。2、不同外形的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。3、幼兒用書(shū)第6、7頁(yè)。活動(dòng)過(guò)程1、通過(guò)互現(xiàn)介紹“我家的陽(yáng)臺(tái)“，使幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的功能。(1)請(qǐng)幼兒介紹自己家陽(yáng)臺(tái)上有什么？家里人都在陽(yáng)臺(tái)上干什么？(2)播放多媒體教學(xué)資源中陽(yáng)臺(tái)的圖片。小結(jié)：家里的陽(yáng)臺(tái)功能許多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽(yáng)。2、教師敘述故事陶濤的頭卡住了，使幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上玩耍時(shí)要遵守的

2、規(guī)章，知道攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)有危急。提問(wèn)：淘淘在陽(yáng)臺(tái)上干什么？他那些行為有危急？小結(jié)：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩耍時(shí)不鉆爬、不攀高，身體不能從護(hù)欄空隙穿過(guò)去，這樣的動(dòng)作特別危急。還要留意不要從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西，這樣會(huì)傷到 別人。3、制作陽(yáng)臺(tái)上的安全提示牌。引導(dǎo)幼兒選擇不同外形的卡片，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、適宜的圖案或符號(hào)，制成安全 提示牌。畫(huà)好后可以帶回家掛在自己家的陽(yáng)臺(tái)上，提示家人留意安全?；顒?dòng)延長(zhǎng)1、請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起找一找自己家的陽(yáng)臺(tái)有什么危急，掛上安全 提示牌。2、請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)自己家的陽(yáng)臺(tái)狀況對(duì)孩子進(jìn)展安全訓(xùn)練?；顒?dòng)反思由于幼兒的的年齡較小，單獨(dú)在家時(shí)會(huì)很可怕，沒(méi)有大人的看管易發(fā)生危 急，幼兒缺乏自我愛(ài)護(hù)意識(shí)

3、，對(duì)攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)的危急不了解。我們應(yīng)加強(qiáng) 幼兒的安全意識(shí)?！疚＜钡墓さ亍俊净顒?dòng)目標(biāo)】1、知道施工場(chǎng)全部很多建筑材料、大型機(jī)器，很危急，不能任憑進(jìn)入。2、了解更多的關(guān)于工地的學(xué)問(wèn)，知道安全帽、安的用途。3、擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，增加幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。4、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。5、增加思維的敏捷性?！净顒?dòng)預(yù)備】幼兒人手一本圖書(shū)，錄像帶?！净顒?dòng)過(guò)程】一、請(qǐng)幼兒觀看錄象，了解建筑工地。1、建筑工地有什么？2、熟悉各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械，如：攪拌機(jī)、大 吊車(chē)等。二、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)。1、為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢？2、為什么在房子的邊上有很多綠色的網(wǎng)？（可以防止磚塊、木材等物體 從高處掉下來(lái)砸傷人。）3、蓋房子前要干什么事情？4、房子外面的架子是怎么搭上去的？5、工地上有很多的沙子，我們小朋友可以到工地上玩嗎？為什么？三、教師引導(dǎo)幼兒觀賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜愛(ài)的建 筑物。四、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，看圖說(shuō)說(shuō)。1、這是什么地方？2、小朋友在工地上做什么？3、這樣做對(duì)嗎？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么）教師小結(jié)：今日