2022幼兒園傳染病防控工作方案

1、2021幼兒園傳染病防控工作方案_疾控傳染病個人工作總結(jié) 2021幼兒園傳染病防控工作方案。 資料意義廣泛，可以指一些參考素材。在平日里的學(xué)習(xí)中，我們時常會使用到某些資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升?？墒悄阒恢牢覀儑业馁Y料有哪些呢？我特地為您收集整理“2021幼兒園傳染病防控工作方案”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 幼兒健康是人類生命質(zhì)量得以提高的基礎(chǔ);幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。下面是我搜集的20 xx幼兒園傳染病防控工作方案，歡迎大家閱讀參考！ 20 xx幼兒園傳染病防控工作方案1 一、指導(dǎo)思想： 1、最大限度地保證我園訓(xùn)練教學(xué)秩序的正常開展。

2、 2、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和擴(kuò)散。 二、工作舉措準(zhǔn)時間支配： 1、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、老師代表參與的專題工作會議，傳達(dá)市區(qū)訓(xùn)練、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，支配我園預(yù)防傳染病的詳細(xì)工作。(5月5日) 2、幼兒園成立預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組并分工負(fù)責(zé)： 組長：蔡x負(fù)責(zé)支配、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。 成員：王x負(fù)責(zé)宣揚、布置、檢查班級老師、保育員的預(yù)防、消毒工作。 成員：張x負(fù)責(zé)統(tǒng)計全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。 各班老師及保育員加強對家長的指導(dǎo)和宣揚工作。 3、做好家長工作，向家進(jìn)步行預(yù)防傳染病學(xué)問的宣揚，并提出我園需要家長協(xié)作的要

3、求。(5月5日)老師要準(zhǔn)時與家長溝通。 4、向老師進(jìn)行預(yù)防傳染病學(xué)問的宣揚，并提出我園需要老師協(xié)作做的工作。(5月5日) 5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日) 6、加強日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。 7、配齊消毒用具。(多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成) 8、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。 20 xx幼兒園傳染病防控工作方案2 我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住抓細(xì)、抓實、抓準(zhǔn)、抓狠四個方面，打算實行以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用： 1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、

4、四看第一關(guān)，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將準(zhǔn)時實行措施，將幼兒進(jìn)行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫(yī)院病情證明書，確認(rèn)后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進(jìn)行晨檢，中午午睡時仔細(xì)檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)覺有特別將準(zhǔn)時上報幼兒園，做到早發(fā)覺、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。 2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，準(zhǔn)時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒詳細(xì)狀況及緣由，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)準(zhǔn)時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治狀況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)

5、傳染病及疑似傳染病，應(yīng)準(zhǔn)時對患病者進(jìn)行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治狀況，并由保健醫(yī)生上報責(zé)任醫(yī)、區(qū)疾控中心、訓(xùn)練三科、等相關(guān)部門。 3、我園將實行多種形式對家進(jìn)步行大力宣揚，準(zhǔn)時向家長宣揚預(yù)防疾病的常識，提高家長和幼兒衛(wèi)生防疫意識和力量。同時在園內(nèi)以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關(guān)疾病的預(yù)防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預(yù)防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避開疾病的傳播。 4、我園將樂觀開展戶外體育活動，加強體育熬煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。 5、全園嚴(yán)格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、

6、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行一用一消毒，并準(zhǔn)時用消毒液擦洗幼兒能遇到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進(jìn)行一次一大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)覺不對應(yīng)的，當(dāng)場指出并馬上改正，床單被套一月清洗更換一次，準(zhǔn)時監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。 6、除了這些外，我們還將加強訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過講故事、談話等途徑開展我會洗手等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最終清洗潔凈)。 7、健康訓(xùn)練工作方

7、案 a、四月手足口病的預(yù)防與治療學(xué)習(xí)，并出板報。 b、五月流行性腮腺炎的預(yù)防治療。 c、六月水痘的預(yù)防與治療。 d、七月衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境。 我們將嚴(yán)格依據(jù)以上方案進(jìn)行，讓全園各班級準(zhǔn)時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，樂觀協(xié)作上級醫(yī)院的指導(dǎo)及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。 精選閱讀 2021學(xué)校傳染病防控工作方案 20 xx學(xué)校傳染病防控工作方案篇1 秋冬季是H7N9禽流感、寨卡病毒、登革熱、病毒性感冒等傳染病高發(fā)時期，為確保學(xué)校能夠準(zhǔn)時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的傳染病疫情，預(yù)防和掌握傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和擴(kuò)散，切實做好學(xué)校傳染病防控工作，結(jié)合我校實際，特制定本工作方

8、案。 一、成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，準(zhǔn)時部署防控工作。 二、強化宣揚訓(xùn)練，提高自我防護(hù)力量 1、同學(xué)處負(fù)責(zé)聯(lián)系平水鎮(zhèn)衛(wèi)生院，到我校作學(xué)校傳染病防控學(xué)問專題講座，利用各種宣揚手段和宣揚媒介有針對性地進(jìn)行傳染病防治學(xué)問的宣揚，使廣闊師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)、傳播途徑以及預(yù)防手段，增加大家的防病意識。(樊德表負(fù)責(zé)) 2、通過班隊活動課、讀談?wù)n向師生普及宣揚H7N9禽流感、寨卡病毒、登革熱、病毒性感冒等傳染病防控學(xué)問，訓(xùn)練，引導(dǎo)廣闊師生養(yǎng)成和保持良好的生活、衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，樂觀提倡體育熬煉，增加體質(zhì)，提高機(jī)體的防病力量。(馮志良、班主任) 3、以H7N9禽流感、寨卡病毒、登革熱、流感防控

9、學(xué)問為主題，通過學(xué)校宣揚窗、組織各班制作手抄報、黑板報來加強和普及科學(xué)防控學(xué)問，指導(dǎo)大家正確使用預(yù)防性免疫增加藥物，避開其他醫(yī)源性疾病的傳播。(宋秋萍) 三、加強衛(wèi)生管理，保證學(xué)校食品平安 1、教室、圖書館、公用教室、食堂等公共場所和人員聚集場所，要常開窗戶，保持空氣流通。(武祥) 2、加強校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理，督促檢查校內(nèi)內(nèi)公共地帶、教學(xué)樓、同學(xué)宿舍的衛(wèi)生清潔工作，準(zhǔn)時清運生活垃圾，落實長效保潔措施，保持校內(nèi)環(huán)境清潔。(從緒華) 3、加強住校生自我管理力量和生活自理力量，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗澡、勤換衣褲，床鋪保持干燥干凈、毛巾和洗漱用品等要自己專用。(從緒華、班主任) 4、對食堂的食品來

10、源進(jìn)行嚴(yán)格掌握，嚴(yán)禁病禽、疫區(qū)禽類或其他未經(jīng)檢疫的禽肉、禽蛋進(jìn)入食堂。并要求食堂對禽類的肉、蛋食品加工，嚴(yán)格遵守食品消毒程序，避開消化道傳染狀況的出現(xiàn)。合理配餐，加強養(yǎng)分及維生素的攝入。(陳我飛、王如寶) 5、總務(wù)后勤處對校內(nèi)公共地帶、教室、寢室、重點區(qū)域?qū)嵭兄攸c檢查，并在鎮(zhèn)防疫站的指導(dǎo)下使用消毒水進(jìn)行定時消毒。(武祥) 四、加強監(jiān)測報告，強化早期處理 1、做好同學(xué)晨檢工作，各班要按要求照實填寫并準(zhǔn)時上交晨檢報告單，同學(xué)處將此項工作作為班級紅旗競賽平安出勤考核項目，落實因病缺勤病因追查與登記制度，發(fā)覺有流感等癥狀者(如發(fā)熱、紅眼病、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等)，應(yīng)馬上隔離患者，并準(zhǔn)時

11、通知家長，接回家后到區(qū)級以上醫(yī)院治療，痊愈后持醫(yī)生診斷證明(無傳染性)方可復(fù)課。做到早發(fā)覺、早隔離、早診斷、早治療(從緒華、班主任) 2、加強對學(xué)校直飲水的監(jiān)測、管理，在公共衛(wèi)生場所要完善洗手設(shè)備，供應(yīng)流淌水，洗手液或消毒肥皂，做好對飲水、洗手設(shè)備及其環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。(武祥) 3、關(guān)注同學(xué)身體健康狀況，對同學(xué)進(jìn)行體溫檢測.(班主任) 4、加強體育熬煉，多做戶外活動(課間操、體育課、課外活動及課間休息)。 5、依據(jù)氣溫變化，提示同學(xué)準(zhǔn)時增減衣服，留意防寒保暖。 6、盡量削減集會，盡量避開去人員擁擠的公共場所。 20 xx學(xué)校傳染病防控工作方案篇2 為確保同學(xué)身體健康，有效地預(yù)防和掌握學(xué)校公共

12、衛(wèi)生突發(fā)大事，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急處理條例，現(xiàn)就我校20 xx年度加強學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防掌握工作看法制定了一些措施及方案。 一、工作目標(biāo)： 1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)實行的措施。 2、全面開展同學(xué)常見病、傳染病的預(yù)防掌握工作，提高廣闊師生的疾病預(yù)防學(xué)問水平和自我保健技能，增加傳染病和突發(fā)大事報告意識。 3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防掌握工作的長效運行機(jī)制。 4、學(xué)校應(yīng)遵循預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重的原則，成立諾如病毒等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預(yù)防措施落實到位，責(zé)任到人，切實有效地開展傳染病防控

13、工作。 二、傳染病的防治措施： 根據(jù)傳染病防治法，樂觀協(xié)作衛(wèi)生部門，準(zhǔn)時對發(fā)覺傳染病或暴發(fā)流行的傳染病實行必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預(yù)防和報告工作 1、疫情報告 一旦發(fā)覺師生患有傳染病或發(fā)覺有傳染病流行時馬上報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防掌握中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)覺和準(zhǔn)時報告疫情做到：(1)切實落實特別期間的晨檢制度;(2)班主任每天進(jìn)行巡察;(3)專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報告;(4)建立特地的傳染病登記本。 2、疫情掌握 一旦發(fā)覺疫情，樂觀協(xié)作疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作： (1)幫助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。依據(jù)病人的流行病學(xué)史

14、、癥狀、體征和試驗室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。 (2)做好消毒隔離工作。協(xié)作醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀看。 (3)依據(jù)掌握疫情需要對親密接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。 (4)發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課打算。 3、預(yù)防措施 (1)把傳染病預(yù)防掌握工作列入學(xué)校工作方案，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。 (2)開展對同學(xué)常見病、傳染病的防病學(xué)問訓(xùn)練，開設(shè)健康訓(xùn)練課，使同學(xué)把握有關(guān)預(yù)防傳染病的學(xué)問

15、，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 (3)開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。 (4)依據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，協(xié)作疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)對同學(xué)進(jìn)行疫苗接種。 2021學(xué)校開展傳染病防控工作方案 保障師生的身體健康與生命平安，預(yù)防、掌握和消退傳染病在師生中的發(fā)生與流行。下面是我搜集的20 xx學(xué)校開展傳染病防控工作方案，盼望對大家有所關(guān)心！ 20 xx學(xué)校開展傳染病防控工作方案1 為確保同學(xué)身體健康，有效地預(yù)防和掌握學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)大事，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急處理條例，現(xiàn)就我校加強學(xué)校衛(wèi)生

16、及疾病預(yù)防掌握工作看法制定了一些方案。 一、工作目標(biāo)： 1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)實行的措施。 2、全面開展同學(xué)常見病、傳染病的預(yù)防掌握工作，提高廣闊師生的疾病預(yù)防學(xué)問水平和自我保健技能，增加傳染病和突發(fā)大事報告意識。 3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防掌握工作的長效運行機(jī)制。 二、傳染病的防治： 根據(jù)傳染病防治法，樂觀協(xié)作衛(wèi)生部門，準(zhǔn)時對發(fā)覺傳染病或暴發(fā)流行的傳染病實行必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預(yù)防和報告工作。 (一)疫情報告 一旦發(fā)覺師生患有傳染病或發(fā)覺有傳染病流行時馬上報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防掌握中心。為及早發(fā)覺和準(zhǔn)時報告疫情做到： 1、切實落

17、實特別期間的晨檢制度; 2、校醫(yī)每天進(jìn)行巡察; 3、定期對同學(xué)進(jìn)行健康體檢; 4、專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報告; 5、建立特地的傳染病登記本。 (二)疫情掌握 一旦發(fā)覺疫情，樂觀協(xié)作疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作： 1、幫助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。依據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和試驗室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。 2、做好消毒隔離工作。協(xié)作醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀看。 3、依據(jù)掌握疫情需要對

18、親密接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。 4、發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課打算。 (三)預(yù)防措施 1、把傳染病預(yù)防掌握工作列入學(xué)校工作方案，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。 2、開展對同學(xué)常見病、傳染病的防病學(xué)問訓(xùn)練，開設(shè)健康訓(xùn)練課，使同學(xué)把握有關(guān)預(yù)防傳染病的學(xué)問，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。 4、依據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，協(xié)作疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)對同學(xué)進(jìn)行疫苗接種。 三、同學(xué)常見病防治 根據(jù)同學(xué)常見病綜合防治方案及技術(shù)規(guī)范對同學(xué)常見病進(jìn)行預(yù)防、矯治，有序地進(jìn)行防治工作，使同學(xué)常

19、見病得到有效掌握。 1、建立和健全學(xué)校衛(wèi)生檔案、同學(xué)健康檔案、定期健康體檢，把握同學(xué)的生長發(fā)育和健康狀況，并進(jìn)行健康分析，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時實行衛(wèi)生保健措施。 2、定期做好同學(xué)健康監(jiān)測工作，重點要做好同學(xué)的視力不良、齲齒、沙眼、貧血、養(yǎng)分不良、腸道寄生蟲等常見病的監(jiān)測和預(yù)防工作。 3、做好學(xué)校常見病防治資料的整理分析工作，統(tǒng)計監(jiān)測掩蓋率、患病率、防治人數(shù)、防治效果評價等指標(biāo)。 4、督促師生加強體育熬煉，增加體質(zhì)，提高防病力量。 20 xx學(xué)校開展傳染病防控工作方案2 為了加強學(xué)校衛(wèi)生工作、預(yù)防、掌握和消退傳染病在師生中發(fā)生與流行，保障師生的身體健康，制定本年方案。 一、加強和調(diào)整學(xué)校應(yīng)急條例和傳染

20、病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及確定學(xué)校傳染病疫情報告人。 二、修訂和完善實發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案。 三、在師生中進(jìn)一步開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康訓(xùn)練，把健康訓(xùn)練納入到教學(xué)方案。 四、依據(jù)學(xué)校的各項衛(wèi)生制度，加強對師生、個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍、老師住宅樓衛(wèi)生的管理。 五、學(xué)校各飲食經(jīng)營單位應(yīng)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)制度執(zhí)行，加強飲食平安衛(wèi)生管理。 六、連續(xù)做好同學(xué)健康管理制度，定期對同學(xué)進(jìn)行體格檢查，建立同學(xué)健康卡片，納入同學(xué)檔案。 七、仔細(xì)貫徹執(zhí)行傳染病法律法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預(yù)防和掌握管理工作。 八、如在師生中發(fā)覺傳染病，特殊是突發(fā)大事學(xué)校 2022幼兒園防傳染病平安訓(xùn)練教案 (精選

21、4篇) 平安是歡樂生活的根本，對于每一個人來說都非常重要，特殊是小伴侶們，幼兒園平安訓(xùn)練的開展可以讓小伴侶們懂得更多的自我愛護(hù)學(xué)問。作為幼兒園老師，要求我們肯定要提前寫好平安訓(xùn)練教案。好的幼兒園平安訓(xùn)練教案要怎樣去寫呢？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心為您整理的“2022幼兒園防傳染病平安訓(xùn)練教案”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 2022幼兒園防傳染病平安訓(xùn)練教案篇一 活動目標(biāo) 1、明白不應(yīng)當(dāng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危急。 2、能夠理解并遵守幼兒園平安規(guī)章，為了自身平安不私自離園。 3、體會私自離園的后果以及家長和老師焦慮的心境。 活動預(yù)備 教學(xué)掛圖 活動過程 1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。 老

22、師出示掛圖，并提問： （1）認(rèn)真看圖，看看小伴侶在做什么？ （2）有意個小伴侶正往幼兒園門口走呢，他要做什么？ 2、活動綻開：觀看情景劇表演 （1）老師：剛才我們看到一個小伴侶堯自我偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對？假如他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢？讓我們一齊來看看吧。 （2）老師表演情景劇表演皮皮留出幼兒園，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危急。 情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。 配班老師扮演人販子。 表演資料： 老師旁白：一天，皮皮趁老師不留意，偷偷地溜出了幼兒園門口。 皮皮：哈哈，溜出幼兒園真快樂！可是車這么多，那路這么寬，我怎樣過去呢？人販子（在旁邊觀

23、看了皮皮好一會兒）：小伴侶，我?guī)氵^公路去一個好玩兒的地方吧?。ㄆてげ患偎妓鞯馗素溩舆^了公路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。 老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？ 3、活動綻開：爭論私自離園的危急性。 （1）爭論：假如私自離園，還會有那些危急？ 老師：除了可能遇到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危急？ 老師小結(jié)：小伴侶還沒有愛護(hù)自我的本領(lǐng)，假如自我偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急情景，又沒有人明白，時分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自我的平安，不能私自離開幼兒園。 （2）爭論：假如私自離園，爸爸媽媽和老

24、師會怎樣？ 老師：請小伴侶想一想，假如你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎樣想，會怎樣辦？ 引導(dǎo)幼兒綻開爭論，體會親人和老師對自我的關(guān)愛以及自我走丟后他們的心境。 老師小結(jié)：小伴侶剛才說的都很好。假如你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會非常焦急，會非常擔(dān)憂你的平安，會非常哀思，會報警，或者處處找你，沒有方法安心工作，老師就顧不上班里的其他小伴侶?？傊?，會產(chǎn)生很大的混亂。 4、活動總結(jié)：不應(yīng)私自離園。 （1）老師：請大家認(rèn)真想一想，我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)私自離開？（經(jīng)過爭論：引發(fā)幼兒的平安意識）（2）老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有許多趣味的東西，但也有許多非常危急地事情。小伴侶在幼兒園有事要跟老師說，不能自

25、我偷偷地離開幼兒園，不然會讓關(guān)懷你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)憂和哀思的。 5、活動延長：表演情景劇。 請幼兒分組敘述幼兒用書上的故事資料，然后分主角進(jìn)行進(jìn)行情景表演。 2022幼兒園防傳染病平安訓(xùn)練教案篇二 目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒觀看燃燒現(xiàn)象，了解火的用途與危害，增進(jìn)幼兒平安防火的意識。 預(yù)備： 蠟燭若干支，大、中、小玻璃杯，小烤爐等。 過程： 1、燃燒蠟燭點燃幾支蠟燭，觀看蠟燭燃燒的過程。留意火焰的顏色、形態(tài)，感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點燃，觀看紙燃燒的過程。讓幼兒用手在蠟燭四周烤一烤，并說說有什么感覺。 老師提示幼兒火能燃著很多東西，火會燙傷手指和皮膚。不能任憑玩火。 2、玻璃杯滅火器老師用

26、一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀看火焰熄滅的全過程。啟發(fā)幼兒思索火被熄滅的緣由(燃燒需要空氣)。 用大、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭，觀看三個杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同，影響燃燒的時間)。 3、爭論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。 火對人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。 怎樣防止火帶來的災(zāi)難?老師在幼兒爭論的基礎(chǔ)上，介紹一些平安防火措施。 如不要隨便玩火，不在火爐四周玩易燃物，不放鞭炮等。 4、請幼兒參加做點心，然后用小烤爐烘烤點心。實際體驗火給人帶來的歡樂。 建議：老師在引導(dǎo)幼兒熟悉火的同時，要特殊強調(diào)平安防火要求。

27、 消防平安兒歌小伴侶，不玩火，不讓父母吃苦果。不亂動用火和電，自我愛護(hù)是關(guān)鍵。 火警電話119，發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌、意不亂，根據(jù)挨次慢疏散。 濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭底地。防火學(xué)問要.，人人夸我好寶寶。 消防平安兒歌小伴侶請記住，別拿火燭玩嬉戲，當(dāng)心火災(zāi)隨時起?；馂?zāi)逃命要.，進(jìn)入公共場所里，逃命方向看認(rèn)真。萬一火災(zāi)燃燒起，看到濃煙別焦急，先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。 記住別回火場里。 2022幼兒園防傳染病平安訓(xùn)練教案篇三 設(shè)計思想 小伴侶是不允許玩兒火的，由于小孩子是不允許玩兒火的，小孩子還沒有對火很好的熟悉，由于小孩子不能對火掌握好，所以小伴侶們不要任憑玩兒火哦！通過本次幼兒園教

28、案讓幼兒熟悉玩兒火的危急，火災(zāi)會對人民的財產(chǎn)平安受到威逼，從小培育幼兒的防火意識。 活動目標(biāo) 訓(xùn)練幼兒不玩火，避開發(fā)生火災(zāi)。通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡潔的消防學(xué)問。 活動預(yù)備 有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機(jī)一個，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小伴侶實行的不同的滅火方法)。 活動過程 一、嬉戲： 滅蠟燭 老師出示蠟燭，點燃。 “請小伴侶動腦筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢?” 幼兒想出方法后，老師供應(yīng)備有的材料，請幼兒到前面試一下，老師小結(jié)。 二、爭論： “出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，假如出現(xiàn)火情，我們小伴侶該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。 小結(jié)： 剛才小伴侶想出的方法都不錯，假如出現(xiàn)了火情