醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1500字3篇_第1頁
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1500字3篇_第2頁
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1500字3篇_第3頁
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1500字3篇_第4頁
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1500字3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1500字3篇 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1500字3篇 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1500字篇1 開學(xué)了,意味著一個月的假期就這樣匆促終止了,還意味著我這第一次的社會實踐也終止了。整日待在象牙塔中的我,第一次嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?;蛟S,這種誠懇的體會,才是我最寶貴的收獲。實習(xí)期間,我利用此次難得的機遇,努力工作,嚴格要求自己,社會真的是很殘酷,很現(xiàn)實。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把才干學(xué)好,才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。第一次加入社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會

2、,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過加入社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。 一個月的社會實踐,一晃而過,范文內(nèi)容地圖卻讓我從中領(lǐng)悟到了好多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了表達,為將來更加強烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的

3、機遇,讓我從實踐中得到鍛煉。 這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開始明白:大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的對岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時代的需要,做一個對社會,對人民有用的人。 對于大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是加入社會實踐、提高自身能力的機

4、遇。由于打工一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,熱門思想?yún)R報提高各方面的能力;另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。而且對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生務(wù)必投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力,一箭雙雕.不言而喻,無論誰都不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強。 自從走進了大學(xué),就業(yè)問題就貌似總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。先就業(yè),再擇業(yè)!教授的話時刻在耳邊圍繞.在現(xiàn)今社

5、會,聘請會的展板上都總寫著有閱歷者優(yōu)先,可君有誰想身處校園的我們社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,在瞬息千變?nèi)f化的社會中嶄露頭角,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐-走進職場。在工作中,別人一眼就能把我認出-我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁矗麄冋f從我的臉上就能看出來,可能大量沒有經(jīng)歷過社會的打工的同學(xué)都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我相信我行! 雖然時間長了點,但熱心

6、而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓舞,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,工作總結(jié)了解了未來。我不再是父母含在嘴里,捧在手心的嬌嬌女.這里的工作繁而重,不會有人像在家里,校園里一樣分派你,幫你去完成,也不會由于做好了就夸你,一切務(wù)必靠自己,我要自覺地去做,而且要盡自己的努力做到.一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力! 記得開學(xué)初老

7、師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣形形色色的人和事,人事關(guān)系錯綜繁雜,但我得去面對我從未面對過的一切。我深深體會到,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)好多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人吃盡苦頭呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?

8、 但我覺得老師是正確的!盡信書,不如無書!事不目見耳聞而臆斷其有無,可乎?書上得終覺淺,得知此事要躬行!作為一名新世紀的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往,處理一些社會上發(fā)生的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。我們不可能永遠是學(xué)生,只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,以后的人生旅途是漫長的,我們終是社會一份子,與社會交流,為社會貢獻是我們的義務(wù)和責(zé)任。 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1500字篇2 亞里士多德曾說: “德可以分為兩種:一種是聰慧的德,另一種是行為的德,前者是從學(xué)習(xí)中得來的,后者是從實踐中得來的。在與社會與生活的交流之中得到真正的成長,是人自我發(fā)展過程中不可缺少的環(huán)節(jié)

9、。在信息化飛速發(fā)展的今天,大學(xué)生只有深入基層參與實踐,才能保證自己思想上的腳踏實地。近年來,我的家鄉(xiāng)晉城市雖然取得了不錯的發(fā)展成果,但也有大量問題存在。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們有義務(wù)了解并參與家鄉(xiāng)的建設(shè)。于是我們決定開展凝聽基層放飛夢想的實踐活動,更好地了解家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r,凝聽社會的聲音。 城鄉(xiāng)改造是社會發(fā)展十分重要的組成部分,本次實踐的第一個環(huán)節(jié)是探訪城鄉(xiāng)改造。我們分別探訪了南石店村與臨澤村,他們分別是城鄉(xiāng)改造的模范與企業(yè)帶動鄉(xiāng)村發(fā)展的典型。在探訪的過程中我們不僅了解到城鄉(xiāng)發(fā)展給百姓生活帶來的改觀,也認識到一些政策的疲軟和百姓思想轉(zhuǎn)變困難的問題。這加深了我們對社會發(fā)展影響與矛盾的認識,為我們

10、今后廣泛參與社會建設(shè)提供了閱歷。 社會的發(fā)展是多方面的,在關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展的同時我們也關(guān)注著精神文明的發(fā)展,本次實踐的其次個環(huán)節(jié)是采訪道德模范。我們采訪了全國誠懇守信模范劉平貴,李繼林夫婦,在采訪過程中我們感受到了這對夫婦對承諾對責(zé)任的堅持,體會到了社會發(fā)展過程中道德精神的發(fā)展。正如劉平貴在采訪中所說的那樣:“不管發(fā)生了什么,不能走彎路,要坦坦蕩蕩做人踏踏實實做事,當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)扛起自己的責(zé)任,堅守自己的承諾。 社會發(fā)展的未來取決于人們對明天的期望,在春節(jié)來領(lǐng)之際,我們的實踐團隊來到晉城市司徒小鎮(zhèn)景區(qū)進行本次實踐的第三個環(huán)節(jié):采集百姓夢想。在喜慶的節(jié)日氣氛之中,人們紛紛在我們的“愿望采集表上填下了

11、自己的新年心愿,在人們質(zhì)樸的新年愿望中,我們看到了社會發(fā)展給每個人帶來的希望,也了解到了目前民生發(fā)展的重點:教育,醫(yī)療與個人收入的提高。這一個個的普通夢想也鼓舞著我們?yōu)榱嗣魈斓男腋I鐣W(xué)習(xí),為了中國夢的實現(xiàn)而拼搏奮斗! 居里夫人曾說:“人類需要擅長實踐的人,這種人能由他們的工作取得最大利益;但是人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益。曾經(jīng)的我們是一群激情的夢想家。而如今,我們將懷揣著中國夢,在實踐的道路上永不停頓。 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1500字篇3 今年暑假我加入了系組織的暑期社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛

12、煉了自己,并且學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。 炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假加入社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機遇。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新

13、的火花。個人簡歷從中學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,吸取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。 “艱辛知人生,實踐長才干。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,加強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,即將走上社會,更應(yīng)當(dāng)提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。特別是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽略實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到穩(wěn)定和提高。就是緊湊結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。 通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)定,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅強的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。 作為一名大學(xué)生,我深深地感到初會實踐的重要性。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站并希望以后能夠經(jīng)常加入實踐,這種社會實踐活動是在大學(xué)中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論