關于高考的演講稿合集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關于高考的演講稿合集5篇 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿?，F(xiàn)如今，我們都可能會用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是我精心整理的高考的演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 高考的演講稿 篇1 愛戴的教師，心愛的同學： 大家好： 高考時緊張的，高考關系到了每個人的前途和命運，應對高考我坦然應對，應對高考我用內心最誠摯的一顆心來應對。 高考雖然緊張，但更多的也是讓這樣的緊張不在帶給自我壓力，輕裝上陣才能走的很遠，輕裝上陣才能贏得對手。 我的心中僅有一個信念，就是只需去戰(zhàn)斗，就能在戰(zhàn)場上獲得更多，獲得屬于自我的未來。這就像是世界上從開天辟地

2、開始就會有天，有地，我們從出生就會有貧賤之分，有出生在高考錄取率極高和極低之分， 對于這些區(qū)別有太多的人在埋怨，怨恨父母的貧困，怨恨自我相貌不出眾，可是這些怨恨根本改變不了我們的境遇啊，所有要應對現(xiàn)實，就像應對高考一樣，用坦然的心態(tài)來理解高考，來正面的無所畏懼的來應對。我想就算你在高考中不能取得一個很好的成績，那么你也能擁有更完美的前景，心態(tài)要放平衡。 一個人應對任何事情的時候都要用自我最平常的心來應對，不茫然，不奢望，只是腳踏實地的做好自我的事情，自我想怎樣樣學習，想去哪里發(fā)展，就去哪里生活，不要為高考而苦惱，不要為高考而布滿憂愁，這只可是是我們在生活中遇到的一個小的插曲，這個插曲要應對，就

3、要好好的應對，讓時間來沖淡一切，讓時間來給我們最好的痊愈。 高考輕裝上陣，高考只需戰(zhàn)斗，無需想得太多，想多了反而覺得更煩擾，放下包袱全速前進。 最終，祝考生們能夠考到夢想的大學! 高考的演講稿 篇2 尊敬的各位來賓，朋友們，親友們：大家好！ 所謂人生四大喜事：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時，其中以“金榜題名最為家人、親屬所榮耀。首先我要代表在座的各位慶賀考入了_人民大學。古人云：“十年寒窗無人問津，一朝成名天下皆知，在此，我們衷心地預祝愿“今日金榜題名，明朝鵬程萬里、前程似錦。 俗話說十年寒窗苦，今天所取得的成績也傾注了好多人的辛苦和汗水，特別是父母，一直在背后悄悄的支持他，

4、關心他，激勵他，成為他身后頑強的后盾，在這沖動人心的時刻，我想的父母也是感慨萬分，下面就有請的父親先生講幾句話 經過苦讀寒窗，拼搏進取，終究實現(xiàn)了多年夢寐以求的夙愿，即將肩負著時代的重托，帶著親人的期盼，懷著對大學的向往與渴望離開家鄉(xiāng)，奔赴高等學府求學深造，希望記?。喝胄Ｈ缣缴接蜃钌蠈右挥雾毜玫欠逶鞓O；求學似觀海能從至深處著想不難竟委窮源。希望能夠在學習上孜孜以求，生活中艱難奮斗，以勤促儉，以儉養(yǎng)德，以德勵志，腳踏實地地朝著奮斗的目標前進，努力完成好自己的學業(yè)，早日做國家的棟梁之才。 結果恭祝各位來賓：事業(yè)蒸蒸日上，家庭美滿幸福，身體健康，萬事如意，感謝！ 高考的演講稿 篇3 愛戴的教師，心

5、愛的同學： 大家好： 回歸的燕子扣開了春天的大門，溫暖的陽光喚醒了沉睡的大地。我迫不及待地脫下厚厚的冬裝，去擁抱輕風，去親吻細雨，盡情感受春天的每一個樂符溶化的雪水，破土而出的新綠，花朵綻放的馥郁 既然春天已經來了，夏天還會遠嗎 夏天，我們將迎來一場強烈殘酷的戰(zhàn)斗高考!我們期待高考，期待在高考中大顯身手，滿載而歸，但我們也畏懼，畏懼過不了這道務必過的關卡。有人說，高考是人生的轉折點。 我說，它最多只是人生之路的一個分岔口。高考并不可怕，可怕的是我們沒有戰(zhàn)勝高考的信心。其實，高考不僅僅是我們需要戰(zhàn)勝的敵人，更是幫忙我們完成自我超越，實現(xiàn)心中夢想的朋友! 春天的花很美，但我更期待秋天收獲時的喜悅。

6、朋友，哪怕你此刻在通向大學的路上漸行漸遠，但你唯一是選擇是在追夢的路上且歌且行;哪怕高三的生活讓你很痛楚很無助很孤獨很想哭，可是你不能怒不能訴不能輸不能哭!沒有眼淚的青春不完美，沒有經歷高考洗禮的人生不完整! 高考是一塊堅硬如石的冰，但只要你滿懷活力，沸騰的熱血頃刻間便將它溶化。充滿期待的六月即將降臨，高考的哨聲就要吹響。讓我們一齊加油吧!高考正迸射出催人奮進的光彩，等待我們去赴約! 高考的演講稿 篇4 各位領導、同仁，大家好！ 在各級領導的關心、理解和支持幫助下，在縣局正確有力的領導下，我校高考備考工作正在的進行中。方才，聽到涇干中學、云陽中學的做法和想法，使我們獲益匪淺，深受啟發(fā)和鼓舞。

7、以下是我們的匯報，如有不妥，敬請指正。 一、第一階段備考工作 這一階段工作，除按部就班的必要程式外，大致突出以下幾點： 一是確切定位，認清目標，認清自我。我們的實際是師生都有困難；目標的實際是上級給了充分的照料和寬松的環(huán)境，但感覺卻是壓力不減反增；確切的定位是力爭全部學生合格畢業(yè)，幫助一部分學生學有所成，達成心愿；在全縣高考的大局中當好配角，不添亂，不拖后腿。 二是保學生數量，以使我們工作有對象，有事干。這一年級學生，高一入校660人，其中正式建檔得有270人，送給我縣職中建檔的名單有350人，還有幾十個學生啥都沒有。經兩年的過程，到三年級報名，只剩下450人了，減員210人。這不能說是大浪淘

8、沙，原本也沒有幾個像樣的石頭。所以保數量，就是保生存，保工作，就務必成為每一個人的共識。于是，就有了大量的讓步、妥協(xié)，和說破嘴、跑斷腿的故事，就有了政教管理工作的巨大壓力。 三是考評教師，促態(tài)度，作風的轉變。按學校制定的考核方案，每月一次全員考評，獎優(yōu)罰劣。我的認識是，像我們的學生，需要的是真心關愛、認真工作、不屈不撓、不計榮辱得失的教師，而不是專家級、大師型。所以，將教師的考評當成月考來進行。 四是降低起點、門檻，力求授課、練習、練考符合學生的實際。不允許趕進度，跑趟趟；充分照料班級、學生的不同，備課組說了算，學校計劃只是引導。 五是特長生培養(yǎng)。體育生組建專門班級，藝術生放出去學習；學校加大

9、支持、投入力度；多提要求，多給便利，也就多一份合格、成才的可能，多一個方面的力量。 六是“包抓責任落實，包班、包生、包科等等，不再贅述。 簡單說，也就是“準、保、考，降、特、包六個字，這些方面用了我們很大的精神，也取得一定的成效。 二、其次階段備考工作設想 一是堅持：學校堅持合格的目標不動搖，老師堅持“幫助每一位學生實現(xiàn)進步的工作目標不動搖，學生堅持將學習進行畢竟的決心不 動搖。凝心聚力，和諧一致，允許方式方法上的差異存在，務必保證心氣態(tài)度上的高度一致。 二是穩(wěn)定：越到鄰近高考，情緒對人的支配力就會越大。高考就是高考，它對我們的學校、老師、學生就是一座大山，而非小小的絆腳石，因之，管理不能頭腦

10、發(fā)熱出昏招，教學不能求全責怪出亂招，當然，要教育學生，也不能異想天開求“高招。所以，管理要穩(wěn)定，教學要穩(wěn)定，要用成法，用能用之法。學生教育，重在戰(zhàn)勝因失敗心理咨詢而產生的放棄行為，要留人，也要留心，力保學校穩(wěn)定的大局。 三是提升：在任職、要求、標準、能力上向高考的方面靠攏、貼近。分不同班級學生對象，漸漸提高其對高考學習的認識，并按二輪復習的一般規(guī)律和共性方法，搞好復課工作。力求達到的結果是：讓少數學生能自己跳過墻，一部分學生在老師的幫助下翻過墻，為一部分學生“拆墻（合格畢業(yè)就成）讓其跑到終點。 四是關注：不管啥時候，任何狀況下，只要普通高中的性質不變，高考備考工作都是學校重中之重的工作，是關注

11、的焦點；學生的.教育教學、培養(yǎng)靠全體老師，我相信我們的三年級教師，一定能不辱使命，做好工作。所以，向一線傾斜，要盡心關心焦點中的焦點，盡力做一些讓老師們舒心開心的事情，讓愉快開心的老師帶領學生，走向成功。 十年前我有一個觀點：未來地方經濟社會的發(fā)展振興，所依靠的主力軍，應當是高考獨木橋上沒有擠過去的青年人。理由很簡單，只有留在涇陽的人，才從具體的建設涇陽的工作。如今，到石橋中學三年有余，我不僅還堅持之一觀點，更明白了農村普通高中存在的意義和價值。這樣說，只是想表達：高考要成功，教育更要成功；作為教育人，只要從事著有意義的、有價值的教育行為，使學生成人了，家鄉(xiāng)進步了，你也就獲得了教育人的成功人生

12、。 我堅信是這樣！ 感謝大家 20 xx年3月6日 高考的演講稿 篇5 尊敬的老師，心愛的同學們： 大家好! 隆冬已至，寒風刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無法凍結往高考的步伐。三年時間彈指一揮，不知不覺，離高考僅剩200天，無聲無息，龍門僅有百尺之遙。時間如東流之水，永不復還，你我若弦上之箭，蓄勢待發(fā)。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準備搶灘登陸的戰(zhàn)士! 同學們，從進入威中大門的那天起，我們已踏上尋夢的旅途。三年來我們懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，風雨無阻，寒暑不輟，為實現(xiàn)夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水?，F(xiàn)在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢想，為

13、了明年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧! 幾年來，我們朝夕相伴，風雨同行。在結果的二百多天里，我們將精誠團結，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調步驟;我們將刻苦鉆研，潛心備課;不斷更新教育理念，努力完善教學方法。教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務于你們!我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。以他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最正確水平!總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭! 可能我們對你們有更苛刻的要求，更艱難的訓練，更嚴肅的批評，但請同學們相信：艱苦險阻

14、，我們共同承受;風霜雨雪，我們同舟共濟。 同時，我也要對大家提出幾點忠告：我們要學會持之以恒，循序漸進，千萬別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰(zhàn)屢敗，更要懂得什么叫屢敗屢戰(zhàn)。我們需要環(huán)境的寧靜，更需要心靈的寧靜，身處其中，自有別人看不到的風景。我們要懂得刻苦勤奮，最笨的方法，也是最聰明的方法;最踏實的方法，就是最有效的方法。我們也不要因他人的進步損傷自己的斗志，高三人人自危，每個人都有適合自己的方式。我們要力爭最短的時間里做最多的事，擅長摸索規(guī)律，提高效率。我們要重視每一次考試，它是查找漏洞的最好方法，而高三的實質就是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。我們也不要忘掉及時調整狀態(tài)，每天示意自己是最棒的，這樣在

15、真正需要工作和學習的時候，我們才能全身心的投入。 此時此刻，我想對同學們提幾點要求： 1、明確個人目標,制訂學習計劃。我希望同學們要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，鞭策自己。同時,制訂細致而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。 2、馬上行動起來。不把今天的事情留給明天，由于明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。 3、不輕言放棄。 不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結：焦慮、擔心、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。這是一個十足的懦夫。自卑的后面往往躲著一個惡魔消極的自我評價。他們覺得

16、自己有大量缺點，有好多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里回旋的總是“我不行、“我確定要靠砸了、“我確定不如別人等 等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。 4、養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間。 在平常的學習中，你們有一些自主學習的時間，假如能利用好這些時間，就會更好的把握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。 同學們，人的最高境界是無怨無悔。假使未來是高山的頂峰，奮力攀登就能無限風光在險峰。假使未來是大海漂亮的對

17、岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風浪到達對岸，感受成功的喜悅。 同學們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這二百天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒幸運，不找任何借口，心中只有一個目標明年六月的高考。 同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的神態(tài)。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。 同學們，奮斗吧，讓聰慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望漂亮奪目。 同學們，讓我們共歷風雨，也共賞虹霓。明年的六月在召喚，滄海橫流，方顯英雄本色。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情